計(jì)劃方案模板集合6篇-資料下載頁(yè)
2025-04-13 00:24本頁(yè)面
【正文】 要求》工作，注重在必修課的主渠道上培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，尤其是在課堂上一分鐘注意力和記憶力的訓(xùn)練?！ 〗M織各校積極探索建立科學(xué)規(guī)范的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，組織各校通過(guò)網(wǎng)站對(duì)外展示本校的各類評(píng)價(jià)方案，繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科命題競(jìng)賽活動(dòng)?！ 。ǘ┛蒲泄ぷ鳌 ?duì)承擔(dān)國(guó)家、省、市、區(qū)實(shí)驗(yàn)課題學(xué)校的科研管理工作及檔案建設(shè)，進(jìn)行檢查指導(dǎo)，在有關(guān)學(xué)校召開(kāi)科研工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，使科研工作進(jìn)一步規(guī)范化和科學(xué)化。 對(duì)區(qū)教研室“十一五”省級(jí)課題進(jìn)行啟動(dòng)，抓好20xx年階段各項(xiàng)研究工作，健全檔案。 積極組織和指導(dǎo)全區(qū)教師撰寫(xiě)教育教學(xué)研究成果文章和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，力爭(zhēng)有較多文章在各級(jí)年會(huì)上獲獎(jiǎng)或在有關(guān)教育刊物上發(fā)表?！ ∷摹Ⅲw衛(wèi)藝工作 指導(dǎo)各校抓好體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作，強(qiáng)化訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)員素質(zhì)，力爭(zhēng)在市第二十四屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。 加強(qiáng)學(xué)校的體衛(wèi)健康和上好心理健康教育課工作的指導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)各校學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防措施工作和學(xué)生飲食安全工作的檢查，依據(jù)20xx年學(xué)生體檢結(jié)果，對(duì)學(xué)生過(guò)行投藥治療，降低常見(jiàn)病患病率?！ ≈笇?dǎo)各校做好20xx年學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作，完善學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)檔案?！ 〖訌?qiáng)對(duì)各校廣播體操和大課間活動(dòng)的指導(dǎo)，力爭(zhēng)有23所學(xué)校進(jìn)入市體育大課間活動(dòng)示范校行列?！ ±^續(xù)開(kāi)展中小學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)、生日卡制作比賽活動(dòng)，在省、市科技節(jié)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)?！ ∥濉⒂捉坦ぷ鳌 ≌J(rèn)真落實(shí)遼寧省幼兒教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，舉辦幼兒教師培訓(xùn)班，8月份進(jìn)行幼兒教師繼續(xù)教育考試?！ ￠_(kāi)展幼兒教師專業(yè)素質(zhì)展評(píng)活動(dòng)，并向國(guó)家、省、市推薦優(yōu)勝者，力爭(zhēng)在市級(jí)以上教研部門舉辦的幼兒教師教學(xué)、才藝大賽中獲獎(jiǎng)?！ ￠_(kāi)展快樂(lè)兒童繪畫(huà)比賽活動(dòng)，力爭(zhēng)有較多的作品在省、市比賽中獲獎(jiǎng)。 六、電教工作 大力協(xié)助各科室和中小學(xué)各校完成電教設(shè)備配置任務(wù)?！ ?duì)各校電教和實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室器材過(guò)行檢查、維修，提亢奮利用率?！ ￠_(kāi)展20xx年中小學(xué)生電腦制作比賽活動(dòng)，指導(dǎo)教師開(kāi)展自制教具活動(dòng)，有較多的作品在國(guó)家、省、市比賽中獲獎(jiǎng)?！ 〖訌?qiáng)對(duì)文教局教育網(wǎng)站的建設(shè)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)播我局的亮點(diǎn)。充分利用網(wǎng)絡(luò)空間，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，力爭(zhēng)做到教育資源共享，加強(qiáng)對(duì)各校網(wǎng)站的管理，定期的檢查，評(píng)選20xx年“優(yōu)秀校園網(wǎng)站”?！ ∽龊脤?shí)施新課程師資培訓(xùn)資料的積累、刻錄工作，為各校提供優(yōu)質(zhì)的課程資源。計(jì)劃方案 篇6 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)談話，了解春游需帶的物品?！ L試對(duì)物品進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸類與統(tǒng)計(jì)?！ 〔牧蠝?zhǔn)備： 黑扳、統(tǒng)計(jì)表、幼兒制作的物品卡?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、提出問(wèn)題： ——過(guò)幾天，我們要外出春游了，大家心里一定很高興吧，你們知道春游去什么地方嗎?(晉祠公園找春天) 那么春游要帶些什么東西呢?你們一定都想好了吧?(吃的、用的、) 幼兒自由發(fā)言， 請(qǐng)個(gè)別的幼兒把準(zhǔn)備好的物品卡告訴大家，自己準(zhǔn)備帶些什么去春游。 教師總結(jié)：將幼兒講到的內(nèi)容，按對(duì)物體的歸類，分別出示在黑板上。(水果、飲料、干糧、零食、日用品) 如：(水、可樂(lè)、茶)這些屬于飲料，在飲料這個(gè)“家”里?！ 《?、我這里由一張春游統(tǒng)計(jì)表?？纯从惺裁次锲??！ ≌J(rèn)識(shí)標(biāo)簽：(零食、飲料、水果、日用品等) 幼兒把制作的物品卡貼在統(tǒng)計(jì)表上。(分組粘貼) 把自己準(zhǔn)備的物品卡送到各自的“家”里。 幼兒糾錯(cuò)，看看物品有沒(méi)有找錯(cuò)家? 幼兒自己找找講講錯(cuò)在哪里?為什么?) 物品統(tǒng)計(jì)，數(shù)字比大小，什么最多?什么最少?！ ∪纾毫闶秤卸嗌賯€(gè)?飲料有多少瓶?，哪個(gè)多，哪個(gè)少? 集體討論。什么東西可帶可不帶。為什么? 討論為什么帶一只塑料袋?！ 〗Y(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。 17 / 17
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