做最優(yōu)秀的自己讀后感優(yōu)秀作文初二800字5篇-資料下載頁
2025-04-05 13:45本頁面
【正文】 斷超越自己，就是做最好的自己。 對比我的理解，就是每個人都有成功的機會，只是形式不同。不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現(xiàn)理想，并且每天都向理想走近一點，就是成功。成功的標準不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到底，無論是令人羨慕，還是平凡普通，都是成功。 讀完《做最好的自己》，感覺使我受益匪淺，我希望自己凡事都去盡力，去堅持，問心而無愧，做最好的自己，或許就會一步步靠近成功吧。 做最優(yōu)秀的自己讀后感作文初二800字5 所謂揚長教育，是針對應試教育提出來的另一種理念，是由“長善救失”“因材施教”的教育原理生發(fā)構思而出，同時是根據(jù)學生身心特點和成長規(guī)律提出。揚長教育是提倡給每個學生一個展示自我的空間，就是讓學生體驗成功，這句是和諧教育。 這讓我有所思考，結合我的管理學生的經(jīng)驗，突然發(fā)現(xiàn)其實我的某些做法與書中所講有些許的契合點，但是我的做法卻是目的性和條理性都不是很清楚。在讀了這本書之后，讓我對這種教育模式有了進一步的明確和認知。所謂“揚長教育”，應該是有“人皆有所長，人皆可上進”的意思。不管是怎樣的學生，在他的身上，一定有其積極的一面，一定有其所長，這個“長”不一定是特別優(yōu)于他人的“長”，它可能僅僅是一種隱形的潛力，或是一份不服輸?shù)亩分荆蚴菍δ承┦戮哂幸环萏厥獾男判?，或是身上有一種良好的習慣，等等。 而作為從事基礎教育的老師，我們既要去發(fā)掘少數(shù)有天分學生身上的特長，更要努力去發(fā)現(xiàn)、賞識、鼓勵每一個普通孩子身上哪怕是很微弱的閃光點，今早讓他們對自己的學習與生活有一份自信，從而促進他的學習積極性，進而讓他們逐步明確自己的學習目標，幫助他們找回自信。 我們班有一個叫曉峰的孩子，一二年級給我留下的印象就是喜歡帶頭搗蛋，我就對他做了一個詳細的了解，父親外出打工，母親在老家務農(nóng)。而他則是被家人送到了周托，一周回家一次。這讓我感同身受，因為我小時候就是很小就被送到寄宿制學校上學，兩周回家一次。因此，我開始格外注意他，觀察了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)曉峰這個孩子非常聰明、頭腦靈活、愛動，如果交代給他一件事情，他都能做的很好，甚至超乎我預料的好。我就安排給他做我們班的衛(wèi)生委員，負責安排和監(jiān)督班級的衛(wèi)生打掃，一周下來做的盡心盡職。自此以后，不見班級衛(wèi)生不用我操心，曉峰課堂上也表現(xiàn)得積極起來，認真聽課，積極回答問題，考試更是取得了前所未有的95分。這讓我看到了從學生身上的發(fā)光點來管理學生，還真是可以對學生有莫大的幫助。 所以，我們在教育學生時，永遠要將“幫助學生找到自信”這件事放到心頭，只有這樣，才能讓我們的學生真正受益。 第 8 頁 共 8 頁
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1