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傷口造口護(hù)士現(xiàn)狀和發(fā)展前景-資料下載頁

2025-04-05 13:42本頁面
  

【正文】 目標(biāo)的結(jié)合點和一致部分 對于管理者而言,努 力找到組織目標(biāo)與個人目標(biāo)的結(jié)合點和一致部分,從而使組織成員無需管理者過多的指導(dǎo)和關(guān)心,就會完成大量的工作。

做好愿景激勵管理的目的,是要通過個人目標(biāo)的實現(xiàn)來實現(xiàn)組織目標(biāo)。管理者要做通個人的思想工作,讓對方吃上定心丸,穩(wěn)定人心,做好愿景激勵,讓其明白組織目標(biāo)的規(guī)劃,讓其看到愿景。

充分溝通 話題中情況的出現(xiàn),等于是個人與組織之間,等于是存在著一個溝通障礙的問題。護(hù)理管理者和護(hù)士個人,只有開誠布公,敞開心扉,進(jìn)行充分溝通,才能真正做好目標(biāo)管理,個人才能真正理解并服從醫(yī)院的長期目標(biāo)管理。

傷口造口護(hù)士現(xiàn)狀和發(fā)展前景
隨著慢性疾病人數(shù)的增加,慢性傷口、壓瘡等處理越來越復(fù)雜。近年來,隨著傷口/造口??谱o(hù)理技術(shù)的快速提升與發(fā)展,傷口護(hù)理手段不斷更新,有越來越多的臨床護(hù)士看到傷口/造口專科護(hù)理技術(shù)的前景和發(fā)展,紛紛加入專科技術(shù)學(xué)習(xí)的行列,當(dāng)然,也有的是受醫(yī)院指派,外出學(xué)習(xí)的傷口/造口??谱o(hù)理技術(shù)。

理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感。

當(dāng)護(hù)理人員克服各種困難,努力學(xué)習(xí),學(xué)成歸來,回到醫(yī)院,理想和現(xiàn)實的碰撞,卻并不一定能擦出你期待的火花!

組織目標(biāo)與個人目標(biāo)出現(xiàn)了矛盾。

醫(yī)院派出人員出去學(xué)習(xí),學(xué)成歸來,并能在臨床學(xué)以致用,:個人目標(biāo)與組織目標(biāo)協(xié)調(diào)一致,人們的行為就會趨向統(tǒng)一,從而實現(xiàn)組織目標(biāo)并取得成效 。

這是一種理想的職場狀態(tài)。

但也會出現(xiàn)上述話題中的情景,護(hù)理人員學(xué)習(xí)歸來,卻達(dá)不到個人的預(yù)期,組織上并沒有為取得一定資質(zhì)的護(hù)士創(chuàng)造出發(fā)揮作用的條件或平臺。也許,醫(yī)院/科室只是在等待時日,這時,有目標(biāo)有期望的個體該怎么辦呢?

當(dāng)個人目標(biāo)與組織目標(biāo)相沖突的時候,個人目標(biāo)只能給組織目標(biāo)讓路,服從組織安排,聽從領(lǐng)導(dǎo)管理,腳踏實地,做好本職工作。

這種情況,也不排除有這種傳統(tǒng)管理的情況出現(xiàn):壓制個人目標(biāo),使組織目標(biāo)凌駕于個人目標(biāo)之上。

這種情況,也不排除有長期目標(biāo)與短期目標(biāo)的矛盾存在的情景。

護(hù)士職業(yè)規(guī)劃中,計劃在近期內(nèi)完成某一步學(xué)習(xí)和培訓(xùn),但卻與醫(yī)院長期目標(biāo)起了沖突。

學(xué)成歸來的你,按照個人職業(yè)規(guī)劃,計劃今年前半年就出去學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù),回來就立刻開展臨床應(yīng)用,但醫(yī)院的長期目標(biāo)也許會把你所學(xué)的專業(yè)技術(shù),排到兩年之后,全面開展。

在醫(yī)院尚未給個人創(chuàng)造開展工作的條件之前,護(hù)士怎么辦?

認(rèn)清形勢,服從組織安排

遇到個人目標(biāo)與醫(yī)院組織目標(biāo)發(fā)生沖突,無論是護(hù)士長,還是普通護(hù)士,都要從大局出發(fā),認(rèn)清形勢,穩(wěn)定情緒,踏實做好本職工作,隨時聽從醫(yī)院對個人的安排和管理。

腳踏實地,積極創(chuàng)造條件

護(hù)理人員需要理解、配合并服從組織安排,腳踏實地在臨床工作崗位上,以實際行動開展工作,努力做到學(xué)以致用,以實際行動,證明自身和專業(yè)的價值。

蓄勢待發(fā),不辱使命

不要因為其他客觀原因,就停止職業(yè)進(jìn)步的角度,利用每一次實戰(zhàn)的機(jī)遇,磨練學(xué)到的專業(yè)技能,蓄勢待發(fā),在臨床工作中,力爭達(dá)到個人目標(biāo)與組織目標(biāo)的完美結(jié)合,做到學(xué)以致用、學(xué)有所成。
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