【正文】 中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣。　　喜歡參加藝術(shù)活動，樂于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗?！　W會一些基本動作和模仿動作、學習使用一些簡單的節(jié)奏樂器，學習進行簡單的歌詞仿編，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏?！　〈胧骸　「鶕?jù)不同的環(huán)境播放不同風格的樂曲，引導幼兒感受不同風格的音樂帶來的美?！　橛變禾峁┍硌莸臈l件和機會，如：創(chuàng)設(shè)表演區(qū)和小表演家活動，初步引導幼兒大膽表現(xiàn)自我。　　通過說念兒歌、唱歌曲、律動游戲，讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)奏的變化，提高幼兒對音樂節(jié)拍，節(jié)奏的掌握水平?！　∶佬g(shù)：　　能夠自如的選擇材料進行操作活動，并有主動整理的意識?！　∽灾鞯厥褂靡恍┖唵蔚拿佬g(shù)工具和材料，表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象，嘗試根據(jù)身邊的物品、廢舊材料進行想象和制作一些簡單的玩具?！　〈胧骸　∽層變航佑|、使用品種多樣的材料和工具，為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件?！　〕ＷR使用多種美術(shù)工具和手段表現(xiàn)同一主題作品，使幼兒感受創(chuàng)造的美。如：中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等?！　?chuàng)設(shè)美術(shù)作品展覽區(qū)域，為幼兒欣賞提供經(jīng)常變化而豐富的美術(shù)作品?！　∪粘＝逃虒W合理安排，保證實施落實。　　措施：　　，師生之間建立平等、親密的關(guān)系，耐心對待每位幼兒。同時以幼兒為主體進行教室內(nèi)外的環(huán)境布置，內(nèi)容充分體現(xiàn)教育性、幼兒參與性、多樣性、趣味性、可操作性等。2. 教師在活動實施前作好充分的知識準備和材料準備，在教具的提供上盡量做到每人一份，并根據(jù)幼兒發(fā)展情況的不同，做到難簡搭配，合理安排，使不同的幼兒在不同的發(fā)展水平上共同發(fā)展。　　(五)做好家長工作，取得家長配合　　措施：　　，讓家長了解班級相關(guān)情況，配合做好教育工作?！　?. 隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換家長園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實用性、教育性，使家長園地真正成為家長了解幼兒一日生活，達到家園共育目標的窗口?！　?，反饋幼兒近期表現(xiàn)，及時了解家長的建議，使班級工作更明確，家園溝通更有實效?！　?六)逐月工作安排：　　九月：　　進行升班教育，穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。　　搞好班級衛(wèi)生，整理室內(nèi)環(huán)境。　　布置班級宣傳欄做好家園共同工作?！　≈贫ò嗉壒ぷ饔媱?。召開班級家長會?！　∽龊脜^(qū)角游戲材料調(diào)整，豐富工作、幼兒發(fā)展評價工作?！　W習新早操?！　￠_展平衡及下肢彈跳的體育游戲，發(fā)展平衡力及圓周率跳的能力。　　十月：　　進一步指導幼兒常規(guī)，做好常規(guī)評比準備工作?！　〗處熃虒W觀摩研討?！　∽龊没顒訁^(qū)指導和檢查工作?！　∝S富家園欄，結(jié)合近期活動創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，做好環(huán)境評比準備?！　∈辉拢骸　〗M織本班進行投擲比賽。　　開展冬段活動?！　∈拢骸　〗M織本班幼兒跳遠、雙腳持續(xù)跳比賽。　　組織迎新年活動。　　找常規(guī)不足，進一步改進工作，使常規(guī)工作提高一步?！　】偨Y(jié)主題活動案例，做好教研組教研成果匯報準備工作?！　∮變喊l(fā)展評價工作。　　一月：　　年終工作總結(jié)?！　∽龊梦淖仲Y料歸檔的工作。　　個人總結(jié)、專題經(jīng)驗總結(jié)。幼兒園中班教學計劃 篇9　　一、 樹立明確的指導思想　　一個健康的幼兒，既是一個身體健全的幼兒，也是一個愉快、主動、大膽、自信、樂于交往、不怕困難的幼兒?！毒V要》再三強調(diào)讓幼兒主動活動，健康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動。幼兒健康教育既然將促進幼兒的健康作為最直接的目的，其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害，然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣，值得我們反思。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合。幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為?！　《⒃O(shè)計多樣化的健康教育形式與途徑　　幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。目前，幼兒健康教育實踐中存在著一些誤區(qū)，有人認為幼兒健康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，對于這些片面的認識我們應(yīng)該加以注意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。同時我們還重視幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展。在幼兒健康教育實施中，我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，本著幼兒身理和心理的需求，我園于本學期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，同時還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。　　三、實施適宜的教育方法　　給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志?！　坌慕逃枰覉@合作、共同完成，家長要在家庭生活中引導幼兒尊重、關(guān)愛長輩，教師通過豐富多彩的教育活動和社會實踐活動，引發(fā)幼兒關(guān)愛他人的情感?！　∷摹⑸鐣顒佑媱潯　∠矚g參加游戲和各種有益的活動，活動中快樂、 自信。　　愿意與人交往，禮貌、大方，對人友好。　　知道對錯，能按基本的社會行為規(guī)則行動?！　酚诮邮苋蝿?wù)，努力做好力所能及的事?！　鄹改浮?愛老師、愛同伴、愛家鄉(xiāng)、愛祖國?！　【唧w措施：　　（1）鼓勵幼兒多了解中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，感受節(jié)日活動的樂趣?！　。?）在日?；顒又?，引導幼兒體驗感受他人的愛，初步嘗試用自己的方式回報親人和他人給予的關(guān)愛?！　。?）采用先試后導的方法，尊重和肯定每個幼兒的想法和創(chuàng)造，接受他們的表現(xiàn)方式，再引導幼兒相互交流相互欣賞，引導他們在活動中感受到自我表達、人際交流的樂趣，獲得情感需要的滿足。積極鼓勵幼兒以愉快的心情參加各種活動，引導幼兒學會關(guān)心理解同伴的心情，并愿意給予幫助?！　。?）在日?；顒雍陀螒蛑?，引導幼兒學習幫助他人，愿意為班集體做事，感受集體生活的愉快?！　。?）引導幼兒了解紙與人類的密切關(guān)系，知道節(jié)約用紙的意義，在利用廢舊紙張制作物品的過程中感受創(chuàng)造的樂趣?！　。?）尊重、關(guān)愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時采取措施幫助幼兒，同時了解幼兒的興趣和愛好，以此為突破口，與內(nèi)向孤僻的幼兒進行交流，從而引導那些幼兒改變原有的性格，變得活潑開朗起來?！　。?）引導幼兒愛護班級和幼兒園的各種物品，關(guān)注社區(qū)環(huán)境，愛護社區(qū)公共設(shè)施?！　。?）引導幼兒了解我國幾個少數(shù)民族典型的民俗風情，教育幼兒熱愛并尊重少數(shù)民族?！　。?）通過多種活動，了解家鄉(xiāng)的名勝古跡，關(guān)注家鄉(xiāng)的變化，知道家鄉(xiāng)的人文景觀和特產(chǎn)，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感。培養(yǎng)幼兒的主人翁意識。　?。?0）在集體和自由交往活動中，引導幼兒學習和同伴分享食品、玩具、圖書及高興的事，幫助幼兒獲得初步的人際交往技能?！　。?1）在日常生活中引導幼兒學習用商量的辦法解決問題，知道相互謙讓會給大家?guī)砗眯那椤５?25 頁 共 25 頁