【正文】 的和自己的親人、老師和同伴交談，并樂于當眾講話；　　注意傾聽別人的講話，比較準確地理解別人講話的意思和回答問題；　　初步嘗試描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達自己的意愿，說話較完整；　　可以用喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文學作品內(nèi)容、感受文學作品的美，初步能夠一頁一頁的’翻看圖書，并理解畫面內(nèi)容；　　喜歡學說普通話，逐步發(fā)準翹舌音等?！　∠嚓P(guān)的措施：　　在日常生活中為幼兒創(chuàng)設口語表達的氛圍，班級環(huán)境要寬松，和諧，使幼兒樂說、敢說，有機會說?！　￠_展“說兒歌”、“傳話”活動，提供幼兒表現(xiàn)，交流的機會，逐漸鼓勵幼兒大膽表達的能力?！　￠_展與愛護圖書有關(guān)的活動，鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習慣?！　】茖W領(lǐng)域任務：　　樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂。　　好奇、好問，能積極參加探索、操作活動?！　∧苡谜Z言、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)?！　χ車h(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣?！　￡P(guān)注生活中的常見的科學現(xiàn)象，喜歡參加觀察、操作、實驗，初步學習做觀察記錄；　　喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境，樂意參加一些種植活動，初步了解自然與自己生活的關(guān)系，有初步的環(huán)保意識?！　∮變簣@中班教學計劃14一、班況分析　　幼兒方面：本班現(xiàn)有幼兒31名，其中男孩22名，女孩9名。班上大部分幼兒活潑大方，善于與人交往，同伴關(guān)系良好，能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解，對各種新鮮事物有濃厚的興趣，生活衛(wèi)生及學習習慣較好，積極參與藝術(shù)活動，對音樂美術(shù)有濃厚興趣，音樂感受力較強，具有美術(shù)的創(chuàng)新力，樂于參加體育活動，男孩子喜歡踢球，女孩喜歡玩小辮子?；顒幼灾餍暂^強。但部分幼兒生活自理能力較弱，存在膽子小，不善于表達的現(xiàn)象。由于剛開學，幼兒的活動常規(guī)還需加強?！　〖议L方面：多數(shù)家長較配合班級工作，愿意參加班級的各種活動，家長委員發(fā)揮了重要的作用。每個孩子都是家長的掌上明珠，對孩子在幼兒園的健康生活尤為重視，包括衣服的更換、飲食、睡眠，還有環(huán)境（空氣的流通等），其次，升入中班家長普遍關(guān)心孩子在數(shù)字、語言、美術(shù)等方面的教學。老生家長對主題整合課程有初步了解，新生家長則不清楚，但多數(shù)家長對整合性、探索性的活動認識不夠，對現(xiàn)代幼教理念認識較淺?！　《?、指導思想　　以《幼兒園指導綱要》為依據(jù)，在鎮(zhèn)領(lǐng)導正確領(lǐng)導下，全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量?！　∪?、工作目標及具體措施　　班級管理　　樹立”安全第一”思想，及時檢查環(huán)境設備的安全性，認真組織各項活動，堅決杜絕安全責任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生?！　≈匾暟嗉壵埣僦贫?，老師、幼兒不無故遲到、早退，做到有事、有病請假。　　合理安排班級物品，培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習慣；愛護公物；節(jié)約用水、用電、用紙等?！　〖訌姲嗉壈踩逃凸芾砉ぷ鳎J真督察安全工作的實施?！　〗逃ぷ鳌　〗處煒淞⒄_的教育觀念，認真思考所教學科的教育活動價值。　　加強培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習慣?！　∽⒅赜變鹤晕曳找庾R和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強幼兒的自我保護意識?！　”Ｓぷ鳌　”ＷC活動室的采光度，注重保護養(yǎng)幼兒眼睛，防止幼兒用眼的不正確方法。　　在日常的清潔工作中，我們必須做到一天一小掃、一周一大掃，并做好各項消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具，預防各傳染病的發(fā)生和流傳?！　∮變簣@中班教學計劃15本學期，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認真貫徹落實《綱要》精神。自我加壓，提高自身業(yè)務能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念，積極探索，不斷提高保教質(zhì)量?！　∫?、班級情況分析：　　中班共有幼兒36名，其中5名為轉(zhuǎn)學期來的新生，教師兩名。通過小班一學年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步?！　”景嘤變禾攸c及優(yōu)點分析：　　（1）基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好?！　。?）幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往?！　。?）能進行一些簡單的生活自理活動?！　。?）能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼?！　”∪醐h(huán)節(jié)分析：　　（1）部分幼兒在學習活動過程中，思維不夠集中，對于老師的提問，有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺，有的則是還停留在上一個問題上，有的就是答非所問；還有的孩子喜歡在下面做小動作，而且有時會影響到他人。　?。?）在進餐方面，約有1/4的孩子速度較慢，而且經(jīng)過了一個暑假，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié)），有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍。　?。?）幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高?！　。?）幼兒在戶外運動時的自我保護能力需要提高，有的孩子在動作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難?！　。?）個別幼兒（新生）在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達自己的想法、意愿?！　。?）當遇到困難時，幼兒的第一個反應就是叫老師，缺乏自己動腦筋解決的主動性?！　。?）幼兒的任務意識較弱，任務不能及時、按時的完成?！　《?、本學期工作目標：　　本學期我們兩位老師將會團結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導思想的引導下，進行行而有效的指導，用適時的家園溝通方法，達到家園共育的效果。促進每個幼兒富有個性的發(fā)展?！　∪?、工作任務及措施　?。ㄒ唬┘訌姲鄤展芾?，保證幼兒身心健康發(fā)展　　班上兩位老師要搞團結(jié)、講合作，教育觀念達成一致，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性?！　《ㄆ陂_展班級會議，找不足、定措施、認真實施?！　∫砸蝗栈顒又械陌踩珵橹攸c開展安全活動。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例，使幼兒對自己的安全提高警惕。　?。ǘ┡囵B(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì)，重視常規(guī)指導和體育鍛煉：　　培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務的自覺性，建立為他人服務意識?！　?，教給幼兒一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習慣和態(tài)度?！　?，雙方面的促進幼兒體能和行為習慣的發(fā)展?！　。ㄈ┪宕箢I(lǐng)域任務與措施:　　健康領(lǐng)域任務：　　情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂?！　⌒纬奢^好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習慣，有基本的生活自理能力?！　W習按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等?！　〔煌嫖ｋU物品和危險游戲，在活動中會保護自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險時，知道躲避和呼救。　　不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服；不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里；不用手或臟毛巾擦揉眼睛?！　∧苤鲃?、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)?！　〈胧骸　￠_展“我會保護自己”小主題活動，幫助幼兒建立初步的自我保護意識?！　〗⒑人涗?，“我進步了”等小環(huán)境，幫助幼兒自覺行為習慣的養(yǎng)成?！　W習新的早操，開展新的體育游戲，制作新的自選玩具，幫助幼兒養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習慣，促進體能的協(xié)調(diào)發(fā)展。　　社會領(lǐng)域任務：　　快樂、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強自信心?！　酚谂c人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作的樂趣；　　學習使使用問好、道別、謙讓、道謝等文明禮貌用語；　　能遵守幼兒園、班級的規(guī)則，知道和遵守一些簡單的社會規(guī)則。知道明顯的對與錯，樂意學習好榜樣，知錯能改；　　有初步的任務意識和責任意識，主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時，能在成人的指導和幫助下，嘗試自己解決?！　∽鹬亻L輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗和感激他人對自己的愛。　　措施：　　使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗，形成積極的自我認識，建立對自己的信心。　　創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機會，把每周五定為“玩具分享日”，鼓勵幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲的快樂。　　提供常規(guī)要求，制作常規(guī)棋，通過游戲引導幼兒評判某些行為的對與錯，初步建立規(guī)則意識。　　建立值日生，為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務的機會，培養(yǎng)初步的任務意識和責任感?！　±媒處煿?jié)、國慶節(jié)，春節(jié)等相關(guān)節(jié)日，對幼兒進行愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育。　　語言領(lǐng)域任務：　　能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談，并樂于當眾講話?！　∽⒁鈨A聽別人的講話，比較準確地理解別人講話的意思和回答問題?！　〕醪絿L試描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達自己的意愿，說話較完整。　　喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文學作品內(nèi)容、感受文學作品的美，初步能夠一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內(nèi)容；　　喜歡學說普通話，逐步發(fā)準翹舌音等?！　〈胧骸　≡谌粘Ｉ钪袨橛變簞?chuàng)設口語表達的氛圍，班級環(huán)境要寬松，和諧，使幼兒樂說、敢說，有機會說?！　￠_展“說兒歌”、“傳話”活動，提供幼兒表現(xiàn)，交流的機會，逐漸鼓勵幼兒大膽表達的能力?！　￠_展與愛護圖書有關(guān)的活動，鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習慣?！　】茖W領(lǐng)域任務：　　樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂?！　『闷?、好問，能積極參加探索、操作活動。　　能用語言、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)?！　χ車h(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣?！　￡P(guān)注生活中的常見的科學現(xiàn)象，喜歡參加觀察、操作、實驗，初步學習做觀察記錄；　　喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境，樂意參加一些種植活動，初步了解自然與自己生活的關(guān)系，有初步的環(huán)保意識?！　〈胧骸　≡谌粘Ｉ钪幸龑в變河心康牡赜^察周圍的變化，以老師的主動參與帶動幼兒表達，交流的愿望?！　≡谟變夯顒又?，及時滿足幼兒表現(xiàn)的物質(zhì)需要，鼓勵幼兒通過多種形式表現(xiàn)自己的觀察?！　〗Y(jié)合《快樂發(fā)展》在活動區(qū)投放相關(guān)的科學操作材料，幫助幼兒在活動中獲得探索的快樂，逐漸學會總結(jié)，交流探索的過程及結(jié)果?！　〗Y(jié)合季節(jié)變化豐富自然角，種植植物，培養(yǎng)幼兒的愛心及觀察力，初步學習記錄觀察變化?！　∷囆g(shù)領(lǐng)域任務：　　引導幼兒積極參加藝術(shù)活動，感受并喜愛生活環(huán)境中的美，引導幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)創(chuàng)造。培養(yǎng)藝術(shù)活動的良好習慣?！　∫魳罚骸　∧軓闹車h(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣。　　喜歡參加藝術(shù)活動，樂于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗?！　W會一些基本動作和模仿動作、學習使用一些簡單的節(jié)奏樂器，學習進行簡單的歌詞仿編，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏。