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正文內(nèi)容

關(guān)于規(guī)劃工作計劃九篇-資料下載頁

2025-04-05 13:34本頁面
  

【正文】 生的終身發(fā)展負責(zé)。  本學(xué)期將繼續(xù)做好以下工作: ?、龠M一步提高對寫字教學(xué)的重視程度。各校要加強對各學(xué)段寫字教學(xué)的過程管理與指導(dǎo),要及時地進行檢測、評價與歸因。 ?、谝^續(xù)加強對口語交際教學(xué)的研究。以我室承擔(dān)的省蘇教版教材編輯部立項課題《以文本資源為載體的低年級說話寫話訓(xùn)練研究》的研究實施為契機,組織教師認真學(xué)習(xí)課程標準中關(guān)于口語交際的要求,鼓勵教師對現(xiàn)行教材中的口語交際內(nèi)容大膽實踐,結(jié)合我市實際開展專題研討,真正落實口語交際學(xué)習(xí)的真實性和有效性?! 、圻M一步重視閱讀教學(xué)。本學(xué)期將繼續(xù)結(jié)合《語文課程標準(修改稿)》在教學(xué)中重點研究“課堂教學(xué)的有效性”“文本學(xué)習(xí)與其它資源開發(fā)的關(guān)系”“母語學(xué)習(xí)的地位”“課堂教學(xué)評價”等問題,通過同題異構(gòu)、第一課時教學(xué)、課外閱讀指導(dǎo)等專題的研究,切實提高課堂教學(xué)的效益,促進學(xué)生語文素養(yǎng)的提升。本學(xué)期將舉行第六屆段玉裁杯閱讀競賽?! 、茏魑慕虒W(xué)要加大研究力度,要重視作文與學(xué)生活動及社會的關(guān)系的研究,重視想象作文的研究,加強作文教學(xué)的開放性,追求作文教學(xué)的實效性,切實提高學(xué)生的作文能力?! ∪?、開展課題研究,扎實推進課程改革?! ≌J真抓好小語會新一輪課題“加強小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的研究,提升學(xué)生的語文素養(yǎng)”的研究,重視學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高。  以中心研訓(xùn)一體化課題的實施為依托,以“金壇市小語骨干教師研修班”為平臺,探索研訓(xùn)一體化在小語學(xué)科研訓(xùn)中有效策略。  繼續(xù)抓好小語學(xué)科基地的建設(shè)工作。本學(xué)期將進一步加強對河濱、直溪兩基地學(xué)校的教學(xué)研究,通過城鄉(xiāng)區(qū)域聯(lián)動及校際間的交流與溝通,發(fā)揮基地學(xué)校的輻射作用?! 〔粩嗤晟普Z文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評估體系,形成不定期隨機抽樣測試的新的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價方案?! ∷?、改善研訓(xùn)方式,促進教師成長?! ∵M一步改善研訓(xùn)方式,關(guān)注青年教師成長,為他們提供脫穎而出的舞臺,促使他們早日成才。本學(xué)期將做好以下工作:  繼續(xù)加強對青年教師的培養(yǎng)。本學(xué)期將繼續(xù)做好對 年新教師的研訓(xùn)工作,為他們快速成長提供幫助?! 〖訌娊萄薪M建設(shè)。本學(xué)期將進一步充分發(fā)揮教研組的研究合力,在區(qū)域內(nèi)利用經(jīng)驗交流等形式發(fā)揮輻射作用,引領(lǐng)各?;鶎咏萄薪M共同發(fā)展?! 〖訌妼ξ沂行W(xué)語文特級教師、學(xué)科帶頭人的宣傳與打造,幫助他們總結(jié)提煉教學(xué)經(jīng)驗,實現(xiàn)對全市廣大語文教師的專業(yè)引領(lǐng)。本學(xué)期將繼續(xù)利用現(xiàn)有資源優(yōu)勢,組織開展講師團活動,在區(qū)域內(nèi)實現(xiàn)資源共享?! ±^續(xù)為青年教師成長提供平臺,本學(xué)期將做好“金壇市小語骨干教師研修班”的階段培訓(xùn)工作。規(guī)劃工作計劃 篇9  指導(dǎo)思想:  以國家重要思想和《中國教育改革與發(fā)展綱要》為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校實際,堅持面向全體學(xué)生,以人為本求發(fā)展,以德治校創(chuàng)特色的辦學(xué)思想,采取夯實基礎(chǔ)抓雙基質(zhì)量,豐富活動促個性特長的發(fā)展策略。在上級教育行政部門的關(guān)懷下,依靠全體師生,塑德藝雙馨的一代驕子,辦家長放心,社會滿意,國家信得過的市區(qū)名優(yōu)學(xué)校。  工作目標:  營造健康和諧的育人環(huán)境  校園文化建設(shè)  校園文化是學(xué)校全體成員所表現(xiàn)出來的共同的做事方式和處世態(tài)度,是人所共有的價值判斷、道德判斷,它不僅表現(xiàn)在認知方面,關(guān)鍵是它內(nèi)在于人的情感和意志,對師生是一種柔性的“精神引領(lǐng)”,它會催生學(xué)校一棵蓬郁的生命之樹,健康成長?! W(xué)校的  六字校訓(xùn):博學(xué)修德達材  八字校風(fēng):文明勤奮健美和偕  時刻警訓(xùn),提示全校師生如校名一樣,為中華民族的興旺而教,為中華民族的興旺而學(xué)?! 〕珜?dǎo)教學(xué):求真,求實,求精,求新  引導(dǎo)學(xué)生:樂學(xué),勤思,誠信,進取  以精誠,團結(jié),務(wù)實,開拓的這樣一個領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)學(xué)校再鑄輝煌?! ∞k學(xué)條件建設(shè)  為更好的實施素質(zhì)教育,完善學(xué)校的辦學(xué)條件適應(yīng)并保證素質(zhì)教育的健康發(fā)展,學(xué)校計劃:  東樓門窗的改造,防護欄的制作?! D書室的建設(shè)和管理。  按標準裝備實驗室?! ±^續(xù)抓好體音美器材的配備?! 「行У淖ズ眯氯业氖褂煤凸芾??! 》鬯⒔虒W(xué)樓內(nèi)外,樓梯兩側(cè)粘帖大理石面?! 幦閷嶒灠嗯鋫鋵嵨锿队皺C,以方便教學(xué)?! ±^續(xù)加強謀劃學(xué)校德育工作  學(xué)校德育工作以《中共中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)綱要》和《德育工作綱要》為指導(dǎo),積極探索新時期德育工作的新方法,新途徑,創(chuàng)造德馨滿園、書香滿樓的育人格局。  目標:學(xué)生身心——健康和諧發(fā)展  學(xué)生素質(zhì)——全面綜合提高  學(xué)生品德——做真人做實事  師德表現(xiàn)——學(xué)高為師,德高為范,愛生,敬業(yè)第 15 頁 共 15 頁
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