人教語文八年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-04-05 13:17本頁面
【正文】 ，了解母雞的叫聲即它的語言，也是與雞雛交流的方式。 ，體會(huì)母雞的慈愛和辛苦。 指導(dǎo)重點(diǎn)： (1)借助對(duì)“緊叫、一點(diǎn)兒”兩詞的理解，體會(huì)母雞“緊叫”所表達(dá)的意思。 (2)設(shè)疑：“叫”與“教”的區(qū)別，體會(huì)母雞的辛苦。 (3)聯(lián)系上下文，設(shè)疑：母雞到底怕公雞嗎? (4)體會(huì)“緊叫”的“緊”字的妙用，感受老舍的語言魅力。 ，再次體會(huì)母雞的辛苦，任勞任怨。 指導(dǎo)重點(diǎn)：通過對(duì)“頂尖銳、頂凄慘”的理解，體會(huì)母雞“啼叫”所表達(dá)的意思。 ，體會(huì)母雞的辛苦與慈愛。 指導(dǎo)重點(diǎn)： (1)學(xué)生自主感悟，交流反饋其讀懂及讀不懂的內(nèi)容。 (2)體會(huì)“──”的作用，感受作者的情感變化。 三、總結(jié)全文，升華母愛 (一)理解“一個(gè)母親必定就是一位英雄”的含義。(板書：英雄母親) (二)進(jìn)一步體會(huì)“我不敢再討厭母雞”的原因。 人教語文八年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)5 教學(xué)目標(biāo) ，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。 ，由整體到部分的觀察方法，學(xué)習(xí)在觀察中展開聯(lián)想。 、新詞。 。背誦自己喜歡的段落。 教學(xué)重難點(diǎn) ，理解長(zhǎng)城的氣勢(shì)雄偉和高大堅(jiān)固，感悟課文的思想內(nèi)容，激發(fā)民族自豪感和熱愛祖國(guó)之情是教學(xué)重點(diǎn)。 ，體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情是教學(xué)難點(diǎn)。 第 一 課 時(shí) 一、導(dǎo)入新課 。 。 。 二、學(xué)習(xí)生字 。 。 。 三、出示圖畫，邊看邊說 (1)說說這幅圖是從什么地方觀察長(zhǎng)城的?看到的景物是什么? (2)從圖上你還看到什么? (3)小組討論，并說說。 (1)這幅圖與第一幅圖有什么不同? (2)從圖上你看到了什么? ，讀課文。 (1)小聲朗讀課文，畫出不理解的課文。 (2)聯(lián)系課文，理解詞語的意思。 四、小組學(xué)習(xí)，思考 (1)仔細(xì)對(duì)照課文內(nèi)容，想想哪些內(nèi)容圖上已經(jīng)畫出來，哪些內(nèi)容沒畫出來。 (2)從圖上找一找課文中涉及到的“城墻外沿”“垛子”“嘹望口”“射口”“城臺(tái)”各指什么地方? 五、鞏固練習(xí)。 第 10 頁 共 10 頁
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