【正文】 三、活動(dòng)方案
第一階段：宣傳準(zhǔn)備階段（第9～10周）
各班級(jí)通過網(wǎng)絡(luò)、書籍查找資料，了解甪直古鎮(zhèn)的人文古跡、歷史；語文組教師通過語文課，為學(xué)生介紹甪直古鎮(zhèn)的著名文人、作品
了解二十四孝，以故事的形式講二十四孝的故事
搜集古今有關(guān)“孝德”的人物和故事（尤其是學(xué)生身邊的優(yōu)秀榜樣）
設(shè)計(jì)問卷對(duì)學(xué)生和家長進(jìn)行調(diào)查，通過調(diào)查，了解學(xué)生“孝”的現(xiàn)狀
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（第11～12周）
參觀甪直古鎮(zhèn)，親身感受古鎮(zhèn)的歷史文化、實(shí)地了解人文古跡等
參觀張陵公園內(nèi)的《二十四孝故事》展覽館
在校園網(wǎng)站開設(shè)師生論壇：
1） 講“孝道”是否過時(shí)？
2）“孝道”的現(xiàn)實(shí)意義是什么？
各班召開《孝敬父母》主題班會(huì)
1）通過介紹自己名字的含義，講父母對(duì)自己的期待
2）父母的艱辛和愛自己的真實(shí)故事
3）“為什么要孝敬父母？”、“如何孝敬父母？”、“自己孝敬父母了嗎？”
給自己的父母寫一封信，題目自定。
收集古今有關(guān)“孝”的故事，匯編成冊(cè)編成校本教材，
“父母在我心中”征文比賽；
第三階段：總結(jié)表彰階段（第14周）
學(xué)校有關(guān)部門對(duì)此次主題活動(dòng)過程中表現(xiàn)出色的個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行表彰；
在以上活動(dòng)的基礎(chǔ)上，收集各方反饋，進(jìn)行全面總結(jié)，使“懂得感恩，懂得孝敬” 教育成為我校創(chuàng)建九年四段式德育分層遞進(jìn)、培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)的一個(gè)重要抓手。
附問卷內(nèi)容：（學(xué)生與家長）
對(duì)父母講話態(tài)度恭敬，語氣親切；
聽從父母的教導(dǎo)和正確的意見；
上學(xué)時(shí)要和父母說再見，放學(xué)回家要告訴父母我回來了；
平時(shí)出入家庭要和父母打招呼，告訴父母地點(diǎn)、時(shí)間免得親人掛念；
吃飯時(shí)要等父母一起吃，好菜要先讓父母吃，為父母盛飯；
父母下班要為父母倒茶，讓父母休息；
第6篇：中學(xué)課外活動(dòng)總結(jié) XX鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)課外活動(dòng)總結(jié)
我校始終堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，蓬勃發(fā)展學(xué)校課外活動(dòng)運(yùn)動(dòng)。推廣“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”，提高身體素質(zhì)，磨練堅(jiān)強(qiáng)性格，培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)身心全面健康發(fā)展?，F(xiàn)在將課外活動(dòng)工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真組織，提高認(rèn)識(shí)。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視陽光體育運(yùn)動(dòng)，并將其作為一項(xiàng)長期的工作進(jìn)行，常抓不懈，處處落實(shí)，將開展陽光體育運(yùn)動(dòng)和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聯(lián)系起來。為了落實(shí)到位，學(xué)校成立了課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長張順通為活動(dòng)第一責(zé)任人，吳峰、吳國富副校長、負(fù)責(zé)本項(xiàng)活動(dòng)日常工作的部署、實(shí)施和督導(dǎo)，各班主任、體育教師全程參與，帶領(lǐng)做好課外活動(dòng)工作。從而形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確?；顒?dòng)有序、安全地開展。為加大宣傳力度，擴(kuò)大影響，班主任會(huì)上不定期進(jìn)行了宣傳、布置。同時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行板報(bào)和廣播宣傳，使同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)興趣、集體感等充分被激發(fā)，健康第一的理念也深深扎入了學(xué)生的腦海里。
二、落實(shí)舉措，加強(qiáng)監(jiān)管。
我校按照上級(jí)的文件精神，開足體育課，保證課時(shí)，嚴(yán)禁教師擠占、挪用體育課，保障學(xué)生參加科學(xué)的體育鍛煉。
結(jié)合我校大課間的實(shí)際情況，全面實(shí)行體育大課間活動(dòng)制度。每天上午第二節(jié)課后，班主任組織學(xué)生到操場(chǎng)開展“大課間”活動(dòng)。認(rèn)真組織學(xué)生在跑步進(jìn)行曲的伴奏下進(jìn)行跑操、認(rèn)真組織學(xué)生做好第三套全國中學(xué)生廣播體操、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行兩分半鐘的跳繩。
在固定的體育課和大課間活動(dòng)的基礎(chǔ)上，在當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)，學(xué)校特別安排了一節(jié)體育活動(dòng)課，由專門的老師負(fù)責(zé)，保證讓學(xué)生做到每天鍛煉一小時(shí)。
結(jié)合我校學(xué)生住校的實(shí)際情況，在下午第四節(jié)課后，每星期
一、星期
三、星期五下午第四節(jié)課后安排全校各班級(jí)進(jìn)行課外體育活動(dòng)，由班主任帶隊(duì)，負(fù)責(zé)安全、紀(jì)律和活動(dòng)效果，通過有組織地活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，更促進(jìn)了學(xué)生的身體素質(zhì)的發(fā)展；每星期
二、星期四下午第四節(jié)后安排七年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)，安排了乒乓社團(tuán)、足球社團(tuán)、籃球社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、象棋社團(tuán)、圍棋社團(tuán)、繪畫社團(tuán)等若干個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育與特長發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，全面推動(dòng)素質(zhì)教育。
三、精心安排，內(nèi)容豐富。
每位同學(xué)按照“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長理念，積極參加各類體育健身活動(dòng)。
開展一系列的體育競賽活動(dòng)。乒乓球比賽、籃球?qū)官悺魏颖荣惣疤K比賽等團(tuán)體對(duì)抗比賽，各個(gè)班級(jí)的學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和集體主義榮譽(yù)感，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，讓學(xué)生明白集體的力量和健康都不容忽視。
學(xué)校還提倡學(xué)生與家長、同學(xué)、鄰居、朋友一起參加小型體育鍛煉活動(dòng)、趣味游戲活動(dòng)，增強(qiáng)天天鍛煉意識(shí)，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣。
由于活動(dòng)的安排比較周詳，落實(shí)的較好，使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。陽光體育鍛煉活動(dòng)的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì)，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神。從而使廣大師生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立“健康第一”的思想，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
通過我校課外活動(dòng)的開展，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，主動(dòng)地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的活力。今后，我校課外活動(dòng)運(yùn)動(dòng)將進(jìn)一步細(xì)化工作環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)生各自的特長，培養(yǎng)了團(tuán)體協(xié)作意識(shí)。讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)健康，追求健康，有了健康的身體，感受到了生活的快樂形成全校學(xué)生參與的體育鍛煉良好風(fēng)氣，達(dá)到了鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的目的，有力地促進(jìn)我校體育工作。
高中課外活動(dòng)方案
課外活動(dòng)方案
學(xué)校課外活動(dòng)方案
初中課外實(shí)踐活動(dòng)方案
初中課外活動(dòng)方案（共20篇）
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