【正文】 會讓您嗓子難受，太對不起了!趁著這次教師節(jié)，我們送您一些禮物，在這些禮物中，也是程嵐的禮物最好了，自我親手做的餃子，看得出，她是很用心的做餃子，用心的幫教師過這次教師節(jié)。我們送的禮物不及別送的禮物好，我們送的禮物是，一個錄音娃娃，想讓教師聽到錄音娃娃說，祝教師節(jié)日歡樂，想教師永遠像這個錄音娃娃一樣微笑的應(yīng)對著每一分每一秒，還送給教師一個水杯，想教師喝我的杯子時，會想到是我。 第一節(jié)課下課了，教師把蹄子拿來給我們吃，本來是傳的，之后變成搶的了，大家搶的十分開心。 您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。 教師，多謝您!多謝您!多謝您! 我的好教師作文（二十六）： 我身邊的好教師 從一年級到此刻，一向有個忙碌的身影伴隨在我的身旁，那就是我的語文教師――孫教師。 孫教師很愛護我們。每當(dāng)我們班的同學(xué)肚子痛或者嘔吐時，孫教師立刻給他們端來開水，讓他們吃藥，幫忙同學(xué)們打掃嘔吐物，在給家長打電話。記得有一次我肚子痛，孫教師親自把我送到媽媽工作的地方，還囑咐媽媽給我好好查查。媽媽感動得不得了，連聲說：“多謝，多謝！ 孫教師的教學(xué)態(tài)度十分認真，容不得我們有半點馬虎。我把厭惡“wu”讀成厭惡“e”。孫教師糾正了好幾遍我才記住。孫教師明辨是非，只要有同學(xué)撒謊，被孫教師的火眼金睛一照，狐貍尾巴就露出來了。在星期三的班會上，孫教師總是給我們講一些道理，教育我們尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，孝順父母。還總結(jié)我們的學(xué)習(xí)狀況，讓我們看到自我的提高。 我十分敬佩我的孫教師，我有很多話想對她說，可是又不知說什么。僅有用三個字來表達：“多謝您！” 我的好教師作文（二十七）： 新學(xué)期又開始了，我們換了新的班級，也換了許多新的教師。其中，曾教師是我們班同學(xué)最喜歡的教師。 曾教師教我們語文。她很年輕，長得不高，瘦瘦的，留著一頭烏黑的長發(fā)，圓圓的臉上戴著一副眼鏡，整個散發(fā)著青春與活力。她剛調(diào)到我們學(xué)校工作，有的同學(xué)說她長得漂亮，有的同學(xué)說她和藹可親，有的同學(xué)說她教書認真，可不是嗎？ 記得上第一堂課的時候，同學(xué)們顯得很緊張，不敢發(fā)言，有幾個膽子較大的，悄悄地舉起了手，但環(huán)顧四周后，又悄悄地把手縮回去了。教室里一片沉寂。這時，教師走到我們中間，微笑著說：“同學(xué)們，誰來試試，答錯了沒關(guān)系?！薄拔覀儼嗟耐瑢W(xué)是很棒的，教師相信你們，不怕，試試好嗎？”……在教師的一番鼓勵下，我怯怯地站了起來，用比蛟子哼哼還小的聲音回答了問題。沒想到教師竟伸出了大拇指夸道：“第一個敢吃螃蟹的是勇敢的，而你是第一個敢發(fā)言的同學(xué)，你也是勇敢的，來，為勇敢的同學(xué)鼓鼓掌?！苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡?。教室里的氣氛開始活躍了起來。教師的笑容更燦爛了。 還記得有一次，教師在檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)有一部分同學(xué)作業(yè)沒完成，很生氣，點名叫他們站了起來。但當(dāng)了解到這些同學(xué)是剛從山區(qū)轉(zhuǎn)來的，他們只會講客家話，普通話聽不大懂時，教師的臉由陰轉(zhuǎn)晴，竟用一口地道的客家話親切的對他們說：“山里的孩子來那里讀書真是太不容易了，你們可要認真，聽不懂的多問教師，教師會幫你們的，好嗎？”這親切的家鄉(xiāng)話有如一股暖流流進了山里孩子的心田，他們仿佛在異地碰到親似的，激動得熱淚盈眶。我們也感動極了，班長站起來，說：“教師，我們會建立“一幫一”的手拉手活動，讓他們和我們一齊提高的。”教室里響起了熱烈的掌聲。 我們的教師不但和藹可親，如姐姐般疼愛我們，并且也是我見過的最會創(chuàng)新的教師。她首先改革課堂教學(xué)，決不讓我們當(dāng)“聽書的呆子”。這不，竟讓我們自我當(dāng)小教師，學(xué)習(xí)閱讀課文。這可是第一次，我們都期望過過教師癮。于是和小組的同學(xué)認真地讀書、分析、思考，然后選代表上臺講給同學(xué)們聽。而教師則站在一旁用心地聽著，聽到同學(xué)們講到精彩的地方時，教師會眉梢一揚，露出贊許的微笑。不知不覺，一節(jié)課就過去了，我們在40分鐘內(nèi)也嘗到了閱讀的歡樂。 這就是我們可親又可敬的教師。天天守著三尺講臺，默默地耕耘著。我們真誠地想對她說：“教師，我們愛您！” 我的好教師作文（二十八）： 我身邊有許多教師。從幼兒園到此刻，我已經(jīng)記不清有多少位教師教過我了。此刻，我身邊有一位好教師，我不說你也就應(yīng)明白是誰吧！她是大家公認的好教師。她就是我們班的班主任耿教師。 耿教師是我們的語文教師，她的名字叫耿芳芳。她教我們已經(jīng)三年了，同學(xué)們都十分喜歡她。她長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，柳葉似的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛十分有神。筆挺的鼻子。櫻桃似的小嘴很會說話。身上穿著漂亮的衣服。 耿教師經(jīng)常陪我們玩，她和我們一齊學(xué)習(xí)，我們和她一齊成長，她教給了我們許多知識，也教會了我們做的道理。她教我們成績好的時候不要驕傲，遇到困難要想辦法解決，生活中的挫折要勇敢應(yīng)對……耿教師是一位優(yōu)秀的教師，她見多識廣，知識淵博。大家都很敬重她。 耿教師就是我身邊的好教師。你身邊的好教師是誰呢？趕快告訴我吧！ 我的好教師作文（二十九）： 教師如果是大海，我們就是海里自由自在的小魚兒；教師如果是園丁，我們就是園丁用汗水澆灌下的花朵；教師如果是大樹，我們就是樹陰下貪玩的孩子；教師如果是太陽，我們就是陽光下茁壯成長的小草。在我的心目中，有許許多多的好教師，但雅云教師親切的面龐卻定格在了我的腦海最深處…… 雅云教師幽默風(fēng)趣，一節(jié)課下來，沒有一個同學(xué)不笑的（除非他是木頭）。記得有一次，一個同學(xué)遲到了，教師問：“今年你幾歲了？”那位同學(xué)不解地說：“十二歲?！薄澳虾苛税桑【蛻?yīng)是八十二歲吧！”教師笑咪咪地問。同學(xué)們聽了哈哈大笑。那個同學(xué)頓時一愣，眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，但立刻臉紅得像個太陽，恨不得把頭削尖找個地縫鉆進去。從那以后，他再也沒有遲到過。聽了我的話，你們可別被教師的“外表”蒙住了，教師可是“笑里藏刀”呀！上課開小差，做小動作都逃可是她的火眼金睛，一被發(fā)現(xiàn)，后果不堪設(shè)想，輕則批評教育，重則寫一篇五百字以上的悔過書…… 教師不僅僅僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，生活上對我們也是無微不至的。在我的腦海里，還有這樣一段溫暖的回憶…… 那是星期四的午時，我們班上體育課。外面火辣辣的太陽爆曬著大地，“知了，知了......”你聽，連知了都在說熱死了。我們無精打采地來到操場上排隊，教師一聲令下：“繞操場跑一圈?！薄斑@什么鬼天氣呀！都快熱死了！”“我還沒跑就快中暑了！”同學(xué)們抱怨這抱怨那?？墒菐熋豢蛇`，只好慢吞吞地跑起來。眼看快到終點時，突然我腳下一滑，摔倒了，腳壓到一塊指頭大的石頭，頓時，鮮血直流。我疼得說不出話來，眼淚像斷了線的珠子一樣不停地往下流。體育教師急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉(zhuǎn)，一口氣跑上二樓，把雅云教師叫了下來。雅云教師看到我這個樣貌，二話沒說，把我抱上自行車的后坐，拿上傘，推著自行車帶我去醫(yī)院。一路上，教師把傘往我這邊撐，一手撐傘，一手推車，還不停地安慰我?！敖處煟也慌聲?，傘遮您頭上吧！”我說?！澳闫つw嫩，不能曬太陽，我不要緊?！苯處熀谷缬晗碌卣f。我的心里一陣感動，看著教師被汗水濕透的衣服，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我多么期望路能長一點，讓我多享受一會這種溫暖的感覺，但我又想讓路變短一些，這樣，教師就不用再曬太陽了……到醫(yī)院后，教師幫我掛號，洗傷口時還在床邊鼓勵我，之后又把我送回了家。 雅云教師是嚴師，更是慈母。 我的好教師作文（三十）： “教師就像米蘭，吐露芬芳，我愛教師就像愛米蘭……”每當(dāng)聽到這首歌，我就想到了我敬愛的吉教師。 還記得開學(xué)時的那次大掃除，同學(xué)們都打掃好了，便離開了教室，我也離開了教室。剛走出校門不久，我便想到茶杯還沒拿，就轉(zhuǎn)身準備回教室去拿茶杯。來到教室，只見吉教師挽起衣袖上了“戰(zhàn)場”。吉教師先清掃地面，再把所有桌凳全部挪到一邊，然后又拿來肥皂粉，細心地撒在地面上，用濕拖把壓住使勁地擦拭，由于教師打掃得太認真了，都沒發(fā)現(xiàn)我，我為了不打擾教師打掃，便悄悄地走了。之后，為了持續(xù)教室地面的長久清潔，吉教師又想出高招，讓我們到超市買來桌腳墊子，分別粘貼在桌腳和凳腳上，這樣不管桌凳怎樣移動都不會出現(xiàn)斑斑臟跡，同時還大大降低了噪音，不管你什么時候走進我們的教室，都會讓你感覺十分安靜、干凈。這都是吉教師的功勞呀！ 吉教師不僅僅僅工作認真，對同學(xué)們也是關(guān)愛有加。一天午時的活動課上，我們玩起了棒趕球，大家玩的開心極了，我們一會兒把球趕到這兒，一會兒把球趕到那兒?！芭尽保≈灰姶鱾ャ懞吞找膊涣粢庾驳搅艘积R，陶也的額頭正好撞到了戴偉銘的眼睛下方的顴骨，他眼睛下頭的那塊面部肌肉立刻腫成了小饅頭，并且發(fā)紫了，吉教師發(fā)現(xiàn)了，立即叫班上跑得最快的“飛毛腿”―――丁杰去超市買了一小盒隨變冰激凌，吉教師留意地把冰激凌敷在戴偉銘腫起的地方。快放學(xué)了，吉教師又不放心地看看戴偉銘的臉怎樣樣了，發(fā)現(xiàn)紅腫明顯小了許多，放學(xué)路上，吉教師還關(guān)切地攙扶著戴偉銘一步一步的向前走，不明白的還以為是吉教師親戚家的孩子呢！ 吉教師在教學(xué)上更有一套。聽她的課，時間過得總是很快。吉教師講課十分十分細，無論是分析課文，還是講解詞語，她都能旁征博引，講得生動搞笑，我們聽得津津有味。隨著教師臉上表情的變化，同學(xué)們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑……吉教師批改作業(yè)也十分認真，好幾次我作業(yè)本上不留意錯漏了幾個標點符號，她也都一一幫我更正過來。 這就是我們的吉教師，她就像一朵淡黃的米蘭，雖然渺小，但卻吐露著誘的芳香，我愛吉教師就像愛米蘭！