七年級政治教學(xué)計(jì)劃匯編六篇-資料下載頁
2025-04-05 12:58本頁面
【正文】 第四單元“做知法、守法、用法的人”本單元有“感受法律的尊嚴(yán)”和“法律保護(hù)我成長”組成，學(xué)習(xí)這已單元是要讓學(xué)生樹立法律意識，無論是在學(xué)習(xí)、生活中遇到什么困難都知道用法律的武器來保護(hù)自己的合法權(quán)益。 三、教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生做一個自尊自信的人，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德情操，對其學(xué)生的思想素質(zhì)進(jìn)行升華，讓他們學(xué)會做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器來保護(hù)自己。教學(xué)難點(diǎn)：教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和做人的方法，學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，學(xué)做生活的主人。 四、學(xué)情分析： 這屆學(xué)生剛進(jìn)入新的學(xué)校又趕上新課改，有一定的學(xué)習(xí)積極性，據(jù)了解學(xué)生的基礎(chǔ)不是太差，只要教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法，就能使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但也要注意有一部分學(xué)生在小學(xué)就不認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績較差，要做好他們的工作。 五、教學(xué)措施： 教師要轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，不能用老方法較新教材。 要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，面向豐富多彩的社會生活，選取學(xué)生關(guān)注的話題，上好每一堂課。 引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，做學(xué)習(xí)的主人。 注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐。 六、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃下冊： （一）第一周：評講上期期末試卷和上新課前言。 （二）第二周： 第一課第一框：自尊是人人都需要的。 第一課第二框：尊重他人是我的需要。 （三）第三周： 第一課第三框：彼此尊重才能贏得尊重。 第一課復(fù)習(xí)、檢測 （四）第四周： 第二課第一框：我能行。 第二課第二框：自信是成功的基石。 （五）第五周： 第二課第三框：唱響自信的歌。 （六）第六周： 第二課復(fù)習(xí)、檢測。 第三課第一框：自己的事自己干 （七）第七周： 第三課第二框：告別依賴走向自立。 第三課第二框：告別依賴走向自立。 （八）第八周： 第四課第一框：人生自強(qiáng)少年死。 第四課第二框：少年能自強(qiáng)。 （九）第九周： 第四課復(fù)習(xí)、檢測。 第五課第一節(jié)：人生難免有挫折。 （十）第十周： 第五課第二節(jié)：挫折面前也從容。 第六課第一節(jié)：讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)。 （十一）第十一周： 期中復(fù)習(xí)、考試。 （十二）第十二周： 第六課第二節(jié)：鋼鐵是怎樣煉成的。 （十三）第十三周： 第七課第一節(jié)：走進(jìn)法律。 第七課第二節(jié)：法不可違。 （十四）第十四周： 第七課第三節(jié)：防患于未然。 第七課復(fù)習(xí)、考試 （十五）第十五周： 第八課第一節(jié)：特殊的保護(hù)特殊的愛。 第八課第二節(jié)：善用法律保護(hù)自己。 （十六）第十六周： 第八課復(fù)習(xí)、檢測。 （十七）第十七周： 總復(fù)習(xí)。 （十八）第十八周： 總復(fù)習(xí)。 （十九）第十九周： 總復(fù)習(xí)。 （二十）第二十周： 期末考試。 七年級政治教學(xué)計(jì)劃 篇6 一、指導(dǎo)思想 對學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教育，使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操，嚴(yán)格自律對個人成長的意義。引導(dǎo)他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格。以適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的需要。 二、教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生塑造良好道德，培育健康心理。 學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，保持樂觀心態(tài)。 磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，拒絕不良誘惑。 培育承受挫折、開拓進(jìn)取的品質(zhì)。 正確看待自己，增強(qiáng)自尊自信。 使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度。 引導(dǎo)他們正確對待社會，培養(yǎng)健全人格。 三、主要措施 根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。 課堂中通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地掌握該課內(nèi)容。 課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言，結(jié)合自身實(shí)際發(fā)表觀點(diǎn)。 以討論形式促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍氣氛并鞏固知識。 及時做好課后的反思，針對課堂上的問題做好調(diào)整。 結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時完成，獨(dú)立完成。 課后作業(yè)要及時處理，來提高學(xué)生的興趣。 第 16 頁 共 16 頁
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