七年級(jí)下冊(cè)歷史第一單元知識(shí)點(diǎn)-資料下載頁(yè)
2025-04-05 12:58本頁(yè)面
【正文】 手中。 隋煬帝時(shí)，正式設(shè)置進(jìn)士科，按考試成績(jī)選拔人才。我國(guó)科舉制度正式誕生。 意義：從此門弟不高的讀書(shū)人，可以憑才學(xué)做官。選拔官吏的權(quán)力，從地方集中到朝廷。 二、科舉制的完善 唐朝科舉制度常設(shè)的考試科目很多，以進(jìn)士和明經(jīng)兩最為重要。唐朝時(shí)期完善科舉制度的關(guān)鍵人物是唐太宗、武則天和唐玄宗。 唐太宗：擴(kuò)充國(guó)學(xué)的規(guī)模，擴(kuò)建學(xué)舍，增加學(xué)員。 武則天：開(kāi)創(chuàng)殿試和武舉。 唐玄宗：豐富考試的內(nèi)容，詩(shī)賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容。 人物貢獻(xiàn) 隋文帝開(kāi)始用分科考試的方法選拔官員誕生階段 隋煬帝正式設(shè)置進(jìn)士科，科舉制正式誕生 唐太宗擴(kuò)充國(guó)學(xué)的規(guī)模，增加考試的人數(shù)完善階段 武則天增設(shè)殿試、武舉 唐玄宗豐富考試的內(nèi)容：詩(shī)賦成為進(jìn)士科主要的考試內(nèi)容。 科舉誕生隋朝時(shí)，煬帝最先設(shè)進(jìn)士， 實(shí)行“學(xué)而優(yōu)則仕”，公平競(jìng)爭(zhēng)用考試。 太宗玄宗武則天，完善科舉是關(guān)鍵， 太宗重教擴(kuò)國(guó)學(xué)，進(jìn)士第一稱狀元， 則天“武舉”選武士，詩(shī)賦考試玄宗時(shí)。 教育文藝大發(fā)展，科舉改善用人制， 此制延續(xù)一千三，清朝末年才廢止。 青銅器的高超工藝 出現(xiàn)：原始社會(huì)后期，我國(guó)出現(xiàn)了銅器，如距今約4000多年的甘肅地區(qū)齊家文化出土了銅鏡。 用途：商朝以后，青銅器的數(shù)量增多，種類逐漸豐富，功能也由食器等發(fā)展到禮器，禮器的數(shù)量反映了權(quán)力的大小和嚴(yán)格的等級(jí)界限。 工藝：商周時(shí)期的青銅器制作工藝高超，在鑄造技術(shù)上，采用“泥范,鑄造法”，如著名的司母戊鼎。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)
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