實驗小學三年級語文下學期基礎知識競賽-資料下載頁
2025-04-05 12:52本頁面
【正文】 的翅膀，加上 的尾巴，湊成了 的小燕子。清明時節(jié)，有些人行走在綿綿細雨中，心情非常悲痛。你能寫出相關的兩句古詩嗎？ 春夏秋冬，四季不同，各有特點，下面的句子你能填嗎？ ，以雷鳴夏， ，以風鳴冬。有些詩句中還蘊含一定的道理，如：有時我們會身陷某些事情或問題當中，不明真相。此時，我們會想到的詩句是： 。古代賢人也告訴我們： ，人不勸不善， 。（二）用心讀下面的語句，試著加標點。 小英高興地說 所有的花都美麗 蒲公英也是一樣 你看它金燦燦的 多漂亮哪 （三）相信你一定能將下面的句子排成一段通順的話（ ）讀完書后，我會根據(jù)書的內(nèi)容和自己的感想寫一篇讀后感，就可以把摘抄的東西應用上去了。（ ）每當看到書中的精彩之處時，我就會先拿起鉛筆把這些精彩的地方劃個標記，然后用筆記本摘抄下來。（ ）由于勤讀、勤寫、勤練，我積累的優(yōu)美詞、句、段越來越多，寫作能力也逐漸進步了。（ ）這樣，我對這些好書的內(nèi)容理解得更加深刻，還鍛煉了自己的寫作技巧。
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