【總結(jié)】讀《詹天佑》有感精選500字 【篇一】讀《詹天佑》有感精選500字 學(xué)了《詹天佑》這篇文章,詹天佑的精神把我深深地感動(dòng)了。 詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),馬上開始勘測(cè)線路。...
2024-12-07 01:53
【總結(jié)】正文:讀詹天佑有感 讀詹天佑有感1 我想大家都知道詹天佑吧?老師開始講課了,詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師…… 詹天佑非常愛國(guó),從北京到張家口的京張鐵路都是他一手修建的鐵路,也是中國(guó)人的第一條鐵路...
2024-10-18 00:39
【總結(jié)】 讀詹天佑有感[五篇材料] 第一篇:讀詹天佑有感讀詹天佑有感 那一天,我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的,說(shuō)明了詹天佑是個(gè)杰出的愛國(guó)工程師。這篇課...
2024-10-01 03:57
【總結(jié)】正文:讀《詹天佑》有感 讀《詹天佑》有感 讀《詹天佑》有感1 詹天佑,一個(gè)愛國(guó)的中國(guó)工程師。是他,主持修筑了第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路――京張鐵路。 當(dāng)時(shí),修筑這條鐵路并不容...
2024-10-18 00:38
【總結(jié)】 讀《詹天佑》有感作文500字 篇一:讀詹天佑有感500字 讀詹天佑有感500字 篇一:讀詹天佑有感500字 今天,我讀了《詹天佑》這篇文章,使我明白什么是真正的愛國(guó)。 《詹天佑》這篇文章,主要寫...
2025-01-17 02:08
【總結(jié)】小學(xué)生《詹天佑》讀后感400字 【篇一】小學(xué)生《詹天佑》讀后感400字 《成長(zhǎng)的書香》這本書里有許多的故事,但我最喜歡也認(rèn)為最感人的故事是《美麗世界的孤兒》這一篇。這個(gè)故事主人公是“森林”柳霞...
2024-12-07 04:29
【總結(jié)】教案“人”的啟迪──讀《詹天佑》有感 詹天佑,這個(gè)嘹亮的名字,早已珍藏在我兒時(shí)的經(jīng)歷中!曾記得,媽媽給我講過(guò)許許多多歷代偉人的故事,其中最令我回味、深思的就要數(shù)詹天佑了。只要一說(shuō)起這位愛國(guó)的鐵路之父...
2025-01-25 05:56
【總結(jié)】 讀《愛國(guó)工程師詹天佑故事》有感 今天我讀了愛國(guó)工程師詹天佑的故事。 我從中知道了從北京到張家口這段鐵路是在他的主持下修筑成功的。那是第一條完全由我國(guó)的工程人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。在清朝政府剛提...
2024-10-01 03:28
【總結(jié)】讀《詹天佑》有感作文500字 篇一:讀詹天佑有感500字 讀詹天佑有感500字 篇一:讀詹天佑有感500字 今天,我讀了《詹天佑》這篇文章,使我明白什么是真正的愛國(guó)。 《詹天佑》這篇文章...
2025-03-30 06:20
【總結(jié)】第一篇:觀《詹天佑》有感 觀《詹天佑》有感 影片講述了詹天佑在外國(guó)人的嘲笑中擔(dān)任總工程司,袁世凱以及慈禧太后都想盡辦法刁難他,他克服了種種困難,用了四年時(shí)間,終于修建成舉世矚目的真正意義上的我國(guó)第...
2024-10-18 00:18
【總結(jié)】讀《小學(xué)生之友》有感 讀《小學(xué)生之友》有感 讀《小學(xué)生之友》有感1 從我拿起《小學(xué)生之友》這一本書起,我就喜歡上了它。 每當(dāng)我拿起它時(shí),就會(huì)被它陶醉。,喜歡它的種種。其中,我最...
2024-12-07 01:52
【總結(jié)】小學(xué)生讀《丑小鴨》有感 【篇一】小學(xué)生讀《丑小鴨》有感 今天,我讀了一篇安徒生童話《丑小鴨》,讀完后,我的感觸很深很深。 丑小鴨,一生下來(lái),就長(zhǎng)得特別丑陋,它一點(diǎn)兒都不像別的小鴨,那么可...
2024-12-07 04:13
【總結(jié)】小學(xué)生讀背影有感范文 【篇一】小學(xué)生讀背影有感范文 《背影》是朱自清寫的一篇關(guān)于偉大父愛的故事,令人感慨萬(wàn)分。文中通過(guò)形象的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等描寫,將偉大的父愛傳達(dá)得無(wú)比生動(dòng)。“我說(shuō)道:“爸爸...
2024-12-07 03:59
【總結(jié)】小學(xué)生讀《朝花夕拾》有感 【篇一】小學(xué)生讀《朝花夕拾》有感 那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,細(xì)細(xì)咀嚼,幼年時(shí)童真的味道留在心頭,慢慢漾開。 魯迅...
2025-04-05 12:24
【總結(jié)】小學(xué)生讀《繁星春水》有感 【篇一】小學(xué)生讀《繁星春水》有感 小時(shí)候啟蒙我的就是古詩(shī)。從“白毛浮綠水,紅掌撥清波”到“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”。直到讀了冰心奶奶的《繁星春水》才更發(fā)現(xiàn)詩(shī)的...
2024-12-07 03:57