20xx年語(yǔ)文二年級(jí)推薦名師教案五篇-資料下載頁(yè)
2025-04-05 12:45本頁(yè)面
【正文】 生長(zhǎng)過(guò)程。 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課字詞，會(huì)仿照例句寫話，能整理排列錯(cuò)亂的句子。 難點(diǎn)：讓學(xué)生了解蠶的整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程及不同的時(shí)期不同的變化。 教具準(zhǔn)備：課件、生字卡片。 教學(xué)時(shí)間：3課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課13個(gè)生字，理解理解“姑娘、桑葉、繭子”等詞的意思。 步理解課文。理清層次，了解繭生長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程。 能正確朗讀課文。 教學(xué)目標(biāo)： 一、啟發(fā)談話，揭示課題。 [課件出示“蠶”圖，問(wèn)：圖上畫的是什么?它有什么用處? 揭題：教學(xué)“蠶”，想一想，為什么叫它蠶姑娘呢?] 出示一塊絲巾，這塊絲巾漂亮嗎?用手摸摸有什么感覺(jué)?誰(shuí)知道這塊又軟又滑的絲巾是用什么織成的? 出示課題：1蠶姑娘 教學(xué)生字“蠶”，讀準(zhǔn)字音。 你知道關(guān)于蠶姑娘哪些知識(shí)? 二、初讀課文，了解大意。 聽課文錄音，課文中講了蠶姑娘一些什么事? 聽后交流。 三、自由讀課文，自學(xué)生字。 自學(xué)要求：[圈出生字]讀準(zhǔn)字音，給課文自然段標(biāo)上序號(hào)。 反饋?zhàn)詫W(xué)情況。 音：卵、床、裳、嫩 指名分自然段朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。 四、鞏固練習(xí)。 認(rèn)讀生字新詞。 給生字?jǐn)U詞找朋友。 課堂作業(yè)：抄寫生字，特別是注意“嫩”右邊與“賴”字區(qū)別。 第二課時(shí)： 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)1—5自然段，了解蠶生長(zhǎng)過(guò)程中的幾次變化，能用表示先后順序的詞說(shuō)說(shuō)蠶的變化。理解“蠶床、漸漸”等詞的意思。 正確朗讀課文。 會(huì)仿照句子用“漸漸”寫一句話。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)檢查。 認(rèn)讀生字新詞。 完成課后第一題，按要求寫筆畫。 二、學(xué)習(xí)第1自然段。 自由讀這一段，說(shuō)這一段主要講什么。理解“蠶卵”，(蠶姑娘產(chǎn)下的卵)。 齊讀這一段，讀了這段后，你知道了哪些知識(shí)?你是從哪里讀懂的?(春天，從蠶卵里鉆出來(lái)。) 三、學(xué)習(xí)課文的第2—5自然段。 蠶姑娘是怎樣的呢?請(qǐng)你讀讀課文2—5自然段。 讀完后用“”的蠶姑娘來(lái)說(shuō)一說(shuō)，還可以“AABB”的蠶姑娘，或蠶姑娘是“”來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 蠶姑娘真奇怪，為什么有的說(shuō)是又黑又小，有的說(shuō)是又白又胖的呢? 課文中哪段寫又黑又小的黃姑娘，哪段寫又黃又瘦的白姑娘，哪段又是寫又白又嫩—又白又胖，又白又胖—又白又亮的蠶姑娘?指名讀，共換了幾次衣服?(四次)。[蠶不吃不動(dòng)，這種睡叫“眠”我們叫它頭眠、二眠、三眠、大眠] 學(xué)習(xí)第一次換衣服。 ⑴、自由讀課文，又黑又小的蠶姑娘吃了幾天桑葉后做了些什么?用波浪線劃出表示動(dòng)作的詞。 ⑵、用上“先——接著——然后——最后——”說(shuō)說(shuō)蠶的變化。 ⑶、質(zhì)疑問(wèn)難，理解“蠶床”等詞的意思。[蠶床就是蠶匾](說(shuō)—問(wèn)—讀) ⑷、指導(dǎo)朗讀。 學(xué)習(xí)第二次換衣服。 ⑴、按上面的方法自學(xué)。 ⑵、交流。 學(xué)習(xí)第三、四次換衣服。 ⑴、自由讀5段，找一找哪些句子在寫法上與前兩段不同，劃出來(lái)。 ⑵、理解“漸漸長(zhǎng)胖”和“漸漸長(zhǎng)亮”中的“漸漸”是什么意思?可以用什么詞語(yǔ)來(lái)代替? ⑶、齊讀5自然段。 有感情地朗讀2—5自然段。 四、課堂作業(yè)。 完成課堂作業(yè)第三題。 用“漸漸”寫一句話。(完成課后第4題) 第三課時(shí)： 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)課文7自然段，進(jìn)一步了解蠶的整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程。 朗讀課文。 知道“穿、新、嫩、瘦、吞”等詞的反義詞。 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)檢查。 寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。 穿()新()嫩()瘦()黑()晴() 我們知道蠶姑娘在蠶床上經(jīng)過(guò)四次睡眠，身體漸漸發(fā)亮，那么睡了四次的蠶姑娘還會(huì)發(fā)生些什么變化呢? 二、學(xué)習(xí)第6段。 看課件后讀課文，思考：蠶在什么地方干什么? 重點(diǎn)理解“蠶山”，“蓋間新房”。 ⑴、看課件理解“蠶山”。 ⑵、在課件的畫面中找找，哪些是蠶姑娘蓋的新房?蠶姑娘的新房是用什么蓋的?“蓋間新房”究竟是指什么? 指導(dǎo)朗讀，重點(diǎn)讀好“成了、成了”。 三、學(xué)習(xí)第7段。 字句：繭子里頭的蠶姑娘，一聲也不響，過(guò)了好幾天，繭子開了窗。 “開了窗”是什么意思?“天窗”在哪兒? 看圖：說(shuō)說(shuō)蛾姑娘在干什么?(產(chǎn)卵)告訴學(xué)生：蛾姑娘把卵產(chǎn)在蠶紙上，產(chǎn)完卵就死去了。 指導(dǎo)朗讀，“變了、變了”作重點(diǎn)指導(dǎo)。 四、朗讀全文。 [總結(jié)全文] 說(shuō)說(shuō)蠶的生長(zhǎng)過(guò)程。 [2總結(jié)：蠶兒是個(gè)寶，蠶結(jié)的繭，可以繅絲，織綢。我國(guó)栽桑養(yǎng)蠶已有四千多年的歷史。早在兩千年以前，我國(guó)的絲綢就已賣到國(guó)外，絲綢是我國(guó)的驕傲。] 完成課后作業(yè)題。 第 21 頁(yè) 共 21 頁(yè)
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