三年級美術(shù)教學(xué)計劃范文合集九篇-資料下載頁
2025-04-05 12:43本頁面
【正文】 美術(shù)的學(xué)習(xí)愛好，并在此基礎(chǔ)上，賜予同學(xué)適當(dāng)?shù)睦L畫方法指導(dǎo)，讓他們接觸初步的美術(shù)學(xué)問的同時感受到美術(shù)更大的魅力?！ ∪?、教學(xué)總目標 通過欣賞和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡潔的話語大膽的表達自己的感受；啟發(fā)同學(xué)感受并表現(xiàn)生活中的美妙事物，從中體驗生活的樂趣；關(guān)心同學(xué)熟悉和使用常用色和點、線、面；了解基本美術(shù)語言的表達方式和方法；培育同學(xué)表達自己感受或意愿的力量，進展同學(xué)的空間知覺力量、形象記憶力量、形象記憶力量和制造力量?！ ∫龑?dǎo)同學(xué)以個人或集體合作的方式參加觀賞、繪畫、繪畫創(chuàng)作等各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程；以各種豐富多彩的活動方式豐富同學(xué)的視覺、觸覺和審美閱歷；在美術(shù)活動過程中強調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，教學(xué)內(nèi)容和活動方式要充分考慮開放性、立體性，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神與實踐力量，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)活動的過程中，通過參加美術(shù)實踐活動獲得身心愉悅和長久愛好；體驗美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的長久愛好；能夠表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)的過程中激發(fā)制造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格?！ ∷摹卧繕恕 ≡煨?、表現(xiàn)：熟悉運用三原色和三間色繪畫一幅畫，有意識的使用自己喜愛的顏色組合，用拓印添畫表現(xiàn)肌理，表現(xiàn)植物枝葉生長的結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)最受人敬重人物的特點，表現(xiàn)值日的情景，利用刮蠟的繪畫技法創(chuàng)作星空圖?！ ≡O(shè)計、應(yīng)用：用繪畫、剪紙、拼貼的方法表現(xiàn)萬花筒的圖案，設(shè)計制作好玩、有特色的鞋子，利用皺紙團、廢舊材料組合小藝術(shù)品，繪制簡潔四方連續(xù)紋樣，制作建議的會響的玩具?！ 【C合、探究：學(xué)習(xí)簡潔的攝影學(xué)問，了解美術(shù)記者的工作內(nèi)容和工作流程。用繪畫、攝影、文字方式展現(xiàn)采訪結(jié)果和感受?！ ∮^賞、評述：了解動畫片的不同類型，觀賞各種動畫的同時，使同學(xué)了解夸張與變形，是動畫片藝術(shù)表現(xiàn)上最主要的特征。簡潔說出動畫片的制作過程。 五、教學(xué)重點 把握水彩畫的性能及工具的使用，能較嫻熟地運用水彩畫方法表現(xiàn)生活美和自然美?！ ≡谡n堂教學(xué)中（特殊是繪畫練習(xí)中）進一步培育同學(xué)的觀看力、制造力和表現(xiàn)力?！ ∵M行工藝制作，培育動手力量，立體造型，想象力和概括力?！ √岣咄瑢W(xué)觀賞水平，培育美術(shù)愛好?！ ×?、教學(xué)難點 在繪畫中要求大膽想象，用色大膽較真實，造型較生動自然?！ ≡诩埞ぶ谱髦信嘤鋭邮种谱鞯牧α浚瑒邮值膮f(xié)調(diào)性，在泥塑中培育空間想象力?！ ≡诶L畫、工藝教學(xué)中，使同學(xué)的觀看力、制造力和表現(xiàn)力得到進一步進展，其動手力量，立體造型，空間想象力也有所加強?！ ∑摺⒔虒W(xué)措施 注意對同學(xué)造型表現(xiàn)的培育。在教學(xué)中，讓同學(xué)初步和使用常用色和點、線、面，了解美術(shù)語言的表達方式和方法，嘗試各種工具、材料和制作過程，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與制造愿望。 重視激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新精神和培育同學(xué)的實踐力量。老師樂觀為同學(xué)創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思索、爭論、對話等活動引導(dǎo)同學(xué)在美術(shù)創(chuàng)作活動中，制造性地運用美術(shù)語言。老師鼓舞同學(xué)在觀賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)表自己獨特的見解，能用簡潔的話語大膽的表達自己的感受。 加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，確立同學(xué)的主體地位，師生間建立情感溝通和公平關(guān)系。 重視對同學(xué)學(xué)習(xí)方法的討論，引導(dǎo)同學(xué)以感受、觀看、體驗、表現(xiàn)以及編寫資料等學(xué)習(xí)方法，進行自主學(xué)習(xí)與合作溝通。 老師以各種生動好玩的教學(xué)手段，如電視、錄像、范畫，甚至故事、嬉戲、音樂等方式引導(dǎo)同學(xué)增加對形象的感受力量與想像力量，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好?！ ±蠋煴M可能嘗試計算機和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)利用計算機設(shè)計制作誕生動的美術(shù)作品，鼓舞同學(xué)利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索在肯定歷史條件下的美術(shù)信息開闊視野，展現(xiàn)他們的美術(shù)作品進行溝通。三班級美術(shù)教學(xué)方案篇9 一、同學(xué)現(xiàn)狀分析： 本級共有同學(xué)140人，從同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況看，中游同學(xué)120人，學(xué)困生26人，因同學(xué)年齡小，紀律性差，學(xué)習(xí)不仔細，為下一步取得優(yōu)異的成果，特訂方案如下： 二、教學(xué)目標： 引導(dǎo)同學(xué)熟悉各種工美術(shù)工具和材料，引導(dǎo)同學(xué)用不同的美術(shù)工具和材料，大膽、自然地表達自己的各種工思想?！ ∫龑?dǎo)同學(xué)運用不同的點與線，自由表達自己想象中的畫面，體會繪畫與創(chuàng)作的樂趣?！ ≈笇?dǎo)同學(xué)學(xué)會平安的使用剪刀等工具?！ ⊥ㄟ^對植物的觀看和廢舊材料的利用，培育同學(xué)在生活中發(fā)覺沒的意識?！ ∨嘤瑢W(xué)對市長的尊敬知情?！ ∫龑?dǎo)同學(xué)關(guān)注并觀賞祖國的大好河山，激發(fā)喜愛祖國的情感?！ ≈劳瑢W(xué)通過自己的設(shè)計和制作，感受美術(shù)活動的樂趣和勝利的喜悅。 引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會合作，并培育他們在活動結(jié)束后整理整理的習(xí)慣?！ ∪?、教學(xué)措施： 仔細學(xué)習(xí)教學(xué)參考書，樂觀鉆研教材?！ ￠_闊同學(xué)視野，充分調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性?！ 〖訌姁蹏髁x訓(xùn)練，樂觀參與課外活動。第 18 頁 共 18 頁
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