20xx屆高三年級(jí)二月質(zhì)量檢測(cè)語文試卷-資料下載頁
2025-04-05 12:43本頁面
【正文】 “象”和“道”的關(guān)系?！ “恕⑦x擇題 下列對(duì)有關(guān)名著的說明，不正確的兩項(xiàng)是 A. 《三國演義》善于寫戰(zhàn)爭(zhēng)，從戰(zhàn)事的起因、力量對(duì)比、彼此的方略及內(nèi)部爭(zhēng)執(zhí)，到 戰(zhàn)爭(zhēng)的過程及其變化、勝負(fù)的決定及其緣由，都能敘述得生動(dòng)而具體，扣人心弦。如官渡、赤壁、彝陵之戰(zhàn)?！ . 在《頭發(fā)的故事》中，魯迅對(duì)“盤在頭頂上的辮子”和“圍觀的麻木群眾”都作了 諷刺，借此指出中國人善忘的特點(diǎn)。以上兩者也是在他多篇作品中都出現(xiàn)過的常見形象。 C. 《茶館》第一幕，多處表現(xiàn)了外來文化對(duì)沒落的清朝的影響和沖擊：從吃洋飯的馬五爺，到想開工廠實(shí)業(yè)救國的秦仲義，到對(duì)洋玩意充滿抵觸情緒的常四爺，到劉麻子手上的 鼻煙壺和小時(shí)表，都是如此?！ . 《老人與?！分腥伺c自然的關(guān)系呈現(xiàn)出相反而和諧的兩面：既有老人和大馬林魚的 激烈對(duì)抗，也有老人對(duì)大海和海洋生物的深深的愛意——比如他把大海稱為“她”，他喜愛飛魚，替小燕鷗傷心?！ . 哈姆萊特說“我的命運(yùn)在高聲呼喊”。在《哈姆萊特》中，莎士比亞繼承了古希臘命運(yùn)悲劇的傳統(tǒng)，把人物命運(yùn)置于不可違背的天意之下，讓主人公在命運(yùn)和神祇面前覺察出 自己的渺小?！ 【拧⒚喿x 《紅樓夢(mèng)》第二十三回中林黛玉從寶玉手中接過一本書，“越看越愛看”，“自 覺詞藻警人，馀香滿口”，看的是什么書？后來寶玉用書中言語與她說笑，她有什么反應(yīng)？ 表現(xiàn)了她怎樣的性格？ 那人一看是守渡船的，且看到了翠翠，就笑了?！按浯?，你大長(zhǎng)了！二老說你在 河邊大魚會(huì)吃你，我們這里河中的魚，現(xiàn)在可吞不下你了?！贝浯湟痪湓挷徽f，只是抿起嘴 唇笑著?！ ≌?qǐng)分析《邊城》里這段文字的作用?！ ∈?、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面文字，完成下列小題?！ √颇┪宕詠恚~喜歡描寫美女，并以精美的環(huán)境作為烘托。這與《離騷》常常用香草 美人以喻忠貞的比興手法暗合。但是，詞人只是在敘說自己的享樂生活，并無更多或更深的 含義。北宋詞人或者在詞中別有喻托，也寫得似有似無，縹緲不可捉摸。賀鑄由于生平的獨(dú) 特經(jīng)歷，是北宋詞人中第一位自覺地運(yùn)用《離騷》深邃的比興手法的作家?！斗夹目唷返谋?層次是詠荷花，但是，詞人成功地運(yùn)用了擬人手法，將其轉(zhuǎn)化為一位潔身自好、不慕榮華的 美人形象。全詞同樣抒寫草木零落、美人遲暮的感慨，縱深層次則是詞人政治理想幻滅后生 活情操的寫照，依然滲透了詞人的理性精神。其詞就表層次詠物而言，“似花非花”，已臻 極品；就縱深層次寄寓自己的“心志”而言，“騷情雅意，哀怨無端，讀者亦不自知何以心 醉，何以淚墮?！保愅㈧獭栋子挲S詞話》卷一）詞人的人格情操物化成荷花形象，渾然一 體。賀鑄對(duì)詠物的要求是“題詠不窘于物象”，即不要被所詠之物拘限，須得象外之旨?！斗?心苦》就是“題詠不窘于物象”的上乘之作?！ 稒M塘路》與《芳心苦》等詞的共同之處在于：它們所選取的香草美人之類柔美的意象， 表達(dá)的隱約朦朧，情感的纏綿糾葛，以及風(fēng)格的委婉緬邈、艷麗秾至，都十分吻合歌詞傳統(tǒng) 的審美特征。但是，詞作的深層卻已融入了詞人的“心志”，或者說歌詞已經(jīng)發(fā)揮了它的寄 寓功能。周濟(jì)聲稱北宋詞“無寄托”，這并不排除北宋個(gè)別詞人的部分詞作的“有寄托”。 賀鑄詞所表現(xiàn)出來的“新質(zhì)”，就已經(jīng)為南宋詞人導(dǎo)夫先路。 ?。ü?jié)選自陶爾夫、諸葛憶兵《北宋詞史》） ，概括詞中使用《離騷》的比興手法，經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段。 “似花非花”的含義?！ 斗夹目唷芬辉~體現(xiàn)的承前啟后的文學(xué)史意義有哪些？第 11 頁 共 11 頁
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