【正文】 象的能力。作答此類題，應(yīng)結(jié)合文中對(duì)“我”的描寫來分析“我”的性格特點(diǎn)。“我”坐在公園里，跟一個(gè)陌生的婦女天南地北地聊起天來，當(dāng)那婦女十分想聽一聽“我”對(duì)幸福的看法時(shí)，“我”就立刻對(duì)她感興趣起來并暗自盤算，是否為小說找到了一個(gè)人物。這表現(xiàn)了“我”喜歡與人閑談，但滿足于對(duì)生活表面的了解?！拔抑灰ゴ蠼稚献邘仔r(shí)，衣袋中就會(huì)裝入一個(gè)新的題材，這篇文章的人物馬上就要出現(xiàn)了”表現(xiàn)了“我”的自信。當(dāng)那婦女含糊其辭地說起她的“病”時(shí)，“我”信以為真，表明“我”容易輕信別人。當(dāng)警察把那位婦女帶走時(shí)，“我”沒意識(shí)到自己上當(dāng)，反而抗議警察掠走了“我”的“人物”，這表現(xiàn)了“我”自以為是、處事不冷靜的性格特點(diǎn)。19．【答案示例】示例一：以“被偷”為題不合適。（1）以“人物”為題內(nèi)涵豐富。一是“我”把那位婦女當(dāng)成可進(jìn)入作品中的“人物”進(jìn)行觀察、思考；二是那位婦女把“我”當(dāng)成“人物”獵獲了；三是“我”怪警察掠走了“我”的“人物”，而警察卻幫“我”追回了錢包，給“我”以辛辣的諷刺。（2）“人物”是全文的線索。全文圍繞“人物”展開情節(jié)，特別是結(jié)尾“這個(gè)人物偷了錢包”被追回了，既出人意料，又有利于突出作品的中心，深化了主題。示例二：以“被偷”為題合適。①“我”自認(rèn)為對(duì)“人物”有深刻的認(rèn)知能力，反而被偷，表達(dá)了對(duì)“我”強(qiáng)烈的諷刺之情。②以“我”被偷而沒有發(fā)覺，反襯出那位婦女高超的騙人手段，揭示出對(duì)生活的認(rèn)識(shí)不是一件容易的事情的道理。③把“我”的被騙與警察的明察秋毫進(jìn)行了鮮明的對(duì)比，更突出了對(duì)“我”的諷刺。(言之成理即可，6分) （言之成理即可）【解析】本題考查對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。作作答時(shí)，不管持什么觀點(diǎn)，都要結(jié)合文本探究，本題可從三個(gè)方面尋找理由：一是“我”的自以為是與被偷事實(shí)對(duì)比；二是“我”與那位婦女對(duì)比；三是“我”與警察的對(duì)比。20．【答案示例】(1)生命是一個(gè)享受的過程，人生重在經(jīng)歷。(2)人不能有貪欲，貪婪的人最終還是會(huì)兩手空空（或回到原點(diǎn)）。（言之成理即可）【解析】本題考查語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、簡明的能力。解答寫啟發(fā)類的題目，首先要把握文段主題。文段中狐貍為吃葡萄(得)，先“瘦身”(失)；吃肥后要鉆出來，再次“瘦身”(失)。兩次“瘦身”的結(jié)果(人生收獲) 在于：品嘗到了葡萄的美味。得失的主題非常鮮明。然后，就可根據(jù)要求和文段內(nèi)容組織答案了。21．【答案示例】杜甫《春夜喜雨》——這首詩是唐上元2年（公元761年）杜甫定居成都，建起草堂時(shí)寫的。這是一首五言律詩，它抒發(fā)了一場春雨激發(fā)出來的喜悅之情，寄托著杜甫希望普濟(jì)天下的博大胸懷。本詩的題目言簡意賅，是理解詩意的鑰匙。它既點(diǎn)明了所寫對(duì)象發(fā)生的季節(jié)──春，時(shí)間──夜，對(duì)象──雨；又點(diǎn)明了詩人的心情──喜。全詩就是緊扣這幾點(diǎn)來寫的。(4分) （言之成理即可）【解析】寫題解要緊扣題目，有的放矢。把與本題有關(guān)的主要內(nèi)容告訴讀者，為的是幫助讀者更好地理解文章的精神。可有可無的或無關(guān)的內(nèi)容都應(yīng)盡行刪去。因此，題解的文字要力求簡明扼要，詳略得當(dāng)，一般應(yīng)控制在幾十字到一百字左右。文章長、內(nèi)容豐富的，題解可適當(dāng)長些。22．【答案示例】公益是一縷陽光，熱情投入就能讓寒冰融化，給別人一縷陽光就是給自己一絲溫暖；公益是一股清泉，真情注人就能匯成河流，給別人一股清泉就是給自己一份潤澤。(4分) （言之成理即可）【解析】本題考查仿寫句子的能力。仿寫需要注意形式和內(nèi)容兩個(gè)方面。形式上要求對(duì)例句多加審視，把握其句式結(jié)構(gòu)特征。本題為續(xù)寫式仿寫，從前句可以看出，句子的基本形式為“公益是……，……就能……，給別人……就是給自己……”。第一個(gè)分句需要運(yùn)用比喻修辭。23．【提示】這是一道較為簡單的材料作文題。題目所給材料反映的是對(duì)未來的分析與思考，重點(diǎn)是說：“未來”到底會(huì)怎樣，是很多年輕人在思考的一個(gè)問題。由此可知，立意的重點(diǎn)是“未來”?？芍苯訌牟牧献詈笠痪涑霭l(fā)，思考“未來是怎樣的”，寬泛立意“未來的樣子”，也可從細(xì)處人手立意“未來的城市”“未來的學(xué)?！?，從自己出發(fā)立意“未來的我”。另外需注意的是，對(duì)于未來的思考應(yīng)是積極的。 此類題目，在文體的選擇上比較靈活。寫議論文的話，要先確定論點(diǎn)，然后圍繞論點(diǎn)舉出恰當(dāng)?shù)氖吕?，做到論證條理清晰，邏輯分明；寫記敘文，則可講述一個(gè)關(guān)于未來的故事，具體描述未來的樣子?！炯炎髡古_(tái)】 未來樣子 翻開詞典，可以找出一大堆詞語來形容未來的樣子。可細(xì)細(xì)品味之后，競發(fā)現(xiàn)厚厚的詞典中競沒有一個(gè)詞語可以全面貼切地描述她。 未來是一個(gè)充滿神奇色彩的千面嬌娃。 她是充滿包容的時(shí)代。她會(huì)巧妙地將復(fù)古和時(shí)尚糅合在一起，任何人都可以在她那里找到自己喜歡的東西。那時(shí)，多元化將是時(shí)代的特色，混搭、視覺系、朋克將不再被視為異類；那時(shí)，現(xiàn)代與傳統(tǒng)將會(huì)和諧共存，街頭將不再是清一色的高樓，中國傳統(tǒng)建筑將再次出現(xiàn)；那時(shí)，地球?qū)⒄嬲兂梢粋€(gè)村，不同種族不同文化的人將沒有隔閡。 她是充滿溫情的時(shí)代。她會(huì)把陽光灑進(jìn)人們的心靈世界，人們將擺脫冷漠、自私和麻木。那時(shí)，助人為樂、見義勇為將是做人的基本準(zhǔn)則，“看客”將銷聲匿跡；那時(shí)，“愛’’將是整個(gè)社會(huì)的主旋律，街頭將不再出現(xiàn)孤苦的乞討老人和小孩子，慈善將成為人們生活中不可缺少的一部分；那時(shí)，“以人為本”將真正得到實(shí)現(xiàn)，看病難、上學(xué)難、工作難將不再是老百姓的心頭痛。 她是物質(zhì)更豐富的葉代，她會(huì)把財(cái)富更均衡地分配，每一個(gè)人都可以在她那里獲得幸福感。那時(shí)，將沒有奢侈品的存在，無論是香奈兒。還是愛馬仕，都將在街邊普通的店鋪找到；那時(shí)，將沒有通貨膨脹的存在，人們?cè)谀贸鲥X包付款時(shí)將不再抱怨物價(jià)飛；那時(shí)，人們的生活將更加便捷，先進(jìn)的電子產(chǎn)品將進(jìn)入每一個(gè)普通家庭。 她是精神更豐富的時(shí)代．她會(huì)把人們從追名逐利中喚醒，母一個(gè)人郡可以在她那里獲得心靈的寧靜。那時(shí)，“物欲橫流”將會(huì)過時(shí)，人們將不再汲汲營營，會(huì)在工作和生活中學(xué)會(huì)放慢腳步；那時(shí)，知識(shí)將是一個(gè)人的必需品，輟學(xué)打工的現(xiàn)象將不再出現(xiàn)，閱讀和學(xué)習(xí)將成為人們的愛好；那時(shí)，精神的自由和滿足將成為人們的追求，每一種文化都會(huì)得到認(rèn)同，每一種信仰都會(huì)得到尊重。 每當(dāng)夜晚來臨，那個(gè)時(shí)代便會(huì)用慈愛的目光注視著人們，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火也會(huì)在黑暗中消去人們白天的疲勞，用最動(dòng)聽的歌聲輕輕地拍著他們?nèi)朊摺＿@就是未來的樣子，很愜意的樣子?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】文章以“未來的樣子”為題，運(yùn)用豐富的想象，從四個(gè)不同的角度分別描繪了未來的樣子——包容，溫情，物質(zhì)更豐富，精神更富足。全文想象合理，思路清晰，語言平實(shí)又精當(dāng)，體現(xiàn)出了小作者深厚的寫作功底。高考資源網(wǎng)獨(dú)