介紹必看高三語文學(xué)習(xí)方法技巧20xx-資料下載頁
2025-04-05 12:43本頁面
【正文】 對與不對的原因。一堂課連一個問題都提不出來那肯定是失敗的一堂課。 (3)抓好課后復(fù)習(xí)練習(xí)環(huán)節(jié) 課后應(yīng)及明把老師講的和板書的知識像放電影一樣，在腦子里過一遍，看看能想起多少，記了多少，然后翻開筆記，查找漏缺。課后要整理充實筆記，對知識進行歸類，使知識深化、簡化、條理化，并按規(guī)律加強記憶。在前兩者的基礎(chǔ)一做適當(dāng)?shù)木毩?xí)題，提高復(fù)習(xí)效果。要注意的第一個問題是要反復(fù)復(fù)習(xí)。學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次，學(xué)完一章(或單元)，復(fù)習(xí)一次，學(xué)習(xí)個階段總結(jié)一遍。做到每天有復(fù)習(xí)，每周有小結(jié)，每章有總結(jié)。通過這種步步為營的復(fù)習(xí)，形成的知識聯(lián)系就不會消退。第二個問題是要獨立完成作業(yè)。做作業(yè)中遇到的問題，不要急于看書或問人，要促使自己積極思考，增強分析問題和解決問題的能力。當(dāng)然，實在做不了，也不能拖太長時間，還是要及時問同學(xué)問老師，以爭取更多時間做其它的功課。 加強思維訓(xùn)練，反復(fù)咀嚼答題要領(lǐng)、技巧 每個考點的題型一般都有規(guī)律可循，當(dāng)然，答題也就有規(guī)律可循。一方面我們要學(xué)習(xí)別人的解題方法，另一方面我們也通過自己的思考、分析總結(jié)出符合規(guī)范的答題方法。如，做一道鑒賞詩歌手法的題目，我們先做題，然后對答案，比較異同，我們答題的方向與出題者的思維方式還有哪些出入的地方，再去比較同類型的題目。我們就可以得出這一類題的答題規(guī)律，第一步是分辨出技巧，第二步是結(jié)合詩歌內(nèi)容分析為什么用了這種手法技巧，第三步是講有何效果或作用，表達了詩人怎樣的感情。所有的主觀題一般來說答題都有那么一個帶有規(guī)律性的東西，我們把它整理出來，靈活運用，就能夠提高我們答題的正確率，提高我們的分?jǐn)?shù)。 又如，我們可以把所有做過的題裝訂成冊，重點在錯題上反復(fù)背誦練習(xí)，這是使基礎(chǔ)分訊速提高的有效途徑。一種題型每做三道題就總結(jié)一次，再把總結(jié)出來的東西通過做題印證一下。定期將各種知識體系、解題思路與技巧在腦海里梳理、過濾一遍，記錄在案的“陷阱”與思維誤區(qū)也不放過。最重要的是在分析理解的基礎(chǔ)上掌握答題方法。它是達到目的的有效途徑。 答卷注意信息準(zhǔn)確，卷面整潔，答題規(guī)范 學(xué)習(xí)方法因人而異，需要具體問題具體分析。但我認(rèn)為，對任何人都適用的一點就是廣泛地涉獵，艱辛地付出，不斷地取人之長，補己之短，在統(tǒng)籌兼顧的前提下，訂好計劃，分配好時間、養(yǎng)成習(xí)慣，持之以恒，我們就一定能學(xué)好語文。 高三語文學(xué)習(xí)方法必看技巧3 一、調(diào)適心態(tài) 端正態(tài)度：態(tài)度決定高度 增強信心：信心決定成敗 二、四個堅持 堅持閱讀：精讀深度 泛讀廣度、文言文、詩歌、報紙、雜志、文學(xué)類、實用類 堅持積累：基礎(chǔ)知識積累字、詞、句 寫作材料積累橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同 堅持寫作：長短不限，有感而發(fā) 堅持做題：題海戰(zhàn)術(shù)，熟能生巧 三、強化記憶 要有“記住”的緊迫感 要在理解的基礎(chǔ)上記憶 要及時復(fù)習(xí)，反復(fù)記憶 系統(tǒng)概括或興趣記憶 讀寫憶用，協(xié)同記憶 文理交替，適時休息 四、能力培養(yǎng) 科學(xué)安排課前、堂上和課后學(xué)習(xí)的三個環(huán)節(jié) 抓好課前預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)、注重堂上聽課環(huán)節(jié)、抓好課后復(fù)習(xí)練習(xí)環(huán)節(jié) 加強思維訓(xùn)練、反復(fù)咀嚼解題思路、答題技巧 答卷注意信息準(zhǔn)確、卷面整潔數(shù)數(shù)落實、題題核對、答題規(guī)范 第 11 頁 共 11 頁
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