項脊軒志說課稿--資料下載頁
2025-04-05 12:37本頁面
【正文】 （四）歸納總結(jié)（5`） 一間百年老屋，又小又漏又暗，似乎沒有什么可寫的，但老屋卻見證了作者家境的變遷，也記錄了他家人的音容笑貌。寄托了作者的綿綿哀思，讀之令人心酸掉淚。聯(lián)想我們現(xiàn)在的技校學生，大多為獨生子女，很多人一切以自我為中心，對別人的辛勤付出，缺乏感激之情，缺乏感恩之心。擁有時不知道珍惜，失去時才知道可貴。家庭是社會的細胞，愛家庭、愛父母是愛祖國、愛人民的起點，我們通過本文的學習，希望同學們珍惜親情，從感恩開始，孝敬父母、為父母分憂。愿本文就是一面鏡子，時刻照見同學們感激的面容、感恩的心靈！ （五）布置作業(yè) 學習本文借老屋寫親情的寫作技巧，想想母親對自己的關(guān)愛，請同學們作文《感受母愛》。 （六）板書設(shè)計 文言文閱讀方法：整體把握人、事、情（理） 幼年的傷痛：想像和懷念母親 難言的傷痛 少年 形象：好靜、勤奮 不老的親情 內(nèi)心世界：悲涼 成年的內(nèi)心世界：人亡物在，無限傷心 第 7 頁 共 7 頁
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