【正文】 　　總之，在這一學期的的工作中，我們教研組本著提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量，提升課堂教學效率，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的能力，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)為目標，扎扎實實地進行教研工作和教學工作。在以后的工作中，我們會克服各種不足，力求做得更好。五年級數(shù)學教研工作總結(jié)13　　時光流逝，一個緊張有序、富于挑戰(zhàn)的學期即將結(jié)束。兩個月來，我們五年級數(shù)學教研組的全體教師認真執(zhí)行學校教研計劃，立足課堂、以實施新課標和全面提高教學質(zhì)量為目標，以提高教學實效，切實減輕學生課業(yè)負擔為重點，深入開展教學研究，并在校領(lǐng)導的大力支持和幫助下，我們關(guān)注學生的身心，做好線上線下的教學銜接，努力提高課堂教學效率，切實提高教育教學質(zhì)量，順利完成了各項工作，現(xiàn)從以下兩方面總結(jié)如下：　　一、把本職工作看成是一種事業(yè)，而不是一種職業(yè)?！　∈聵I(yè)是今天干了明天還想干，而職業(yè)是今天干了明天還得干，把本職工作看成是一種事業(yè)，就會盡心努力干好，因為事業(yè)是自己喜歡的。我組教師認真學習了《新課程標準》，了解新課程目標、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實施建議等方面的變化，準確理解變化所體現(xiàn)的課程設計理念和課程價值，樹立與之相適應的課程觀、教學觀、學生觀、質(zhì)量觀、評價觀。還學習了有關(guān)教育教學書籍刊物，進一步領(lǐng)會新課標的精神實質(zhì)，努力使我們在日常數(shù)學教學中加強實踐感悟，切實轉(zhuǎn)變教育觀念、教學行為?！　≡诮虒W業(yè)務提高的同時，強化常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學。本學期，我們堅持加強“四要”：要有具體的備課活動計劃；要在大家共同努力下進行集體備課；各組員在備課組內(nèi)要有明確分工；要有具體的教研記錄。并做到“三個堅持”：堅持每學期共讀一本教育書籍，堅持每日的問題每日探討，堅持及時做好后進生的輔導工作?！　≈匾曊n堂教學，扎實常規(guī)課堂，不斷交流課上心得，以便取長補短，共享教學資源，不斷反思、不斷進步，優(yōu)化課堂教學過程。認真落實“四精”：即備課精、上課精、批改作業(yè)精、輔導精。落實“四點”：即重點、難點、指導點、發(fā)展能力點。　　二、團結(jié)一心，共同搞好教育工作?！　」ぷ髦校褜W校當成一個大家庭，學校的每件事情就是我們每位成員的事情，無論哪項工作都要任勞任怨、無怨無悔去干好，當成咱自家的事努力做好，樹立“家庭無小事、事事有人干”的思想意識。同時還把同事當成兄弟姐妹一樣對待，互相團結(jié)、互相幫助，若有什么心事組內(nèi)解決?！　≡谖覀兘M內(nèi)形成了團結(jié)一心、開心生活、快樂工作的人生態(tài)度，進一步明白了“吃虧是?！钡恼芾?，工作中吃虧不算虧，而使自己得到了更多鍛煉和成長的機會，凈化的心靈得到了升華，工作能力也得到了提高?！　∥覀儗⒃诮窈蠊ぷ髦幸蝗缂韧餐S護好這個大家庭，高標準、嚴要求、勤鉆研、敢創(chuàng)新，認真做好做實每一件事，使每位成員各方面能力得到提高，我們的大家庭越來越興旺！五年級數(shù)學教研工作總結(jié)14　　本學期以來，我組成員本著以素質(zhì)教育為總目標，課改為核心，課堂教學為主陣地；以學生發(fā)展為本，提高教師的教學水平為本；以教學常規(guī)為基礎(chǔ)，教學科研為先導。全面推進校本研修制度建設，提高教師的業(yè)務水平，從而提高教學質(zhì)量。結(jié)合我校與組內(nèi)的實際情況，依據(jù)開學初制定的各項教研計劃，全體數(shù)學教師認真貫徹落實小學數(shù)學課程標準，抓好各年級的課堂常規(guī)教育，繼續(xù)以“打造高效課堂”為校本研修內(nèi)容，探索各年級數(shù)學教學模式?；仡櫼粚W期教研工作，主要從以下幾各方面談起：　　一、加強師資隊伍建設，創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型的教師隊伍　　組織教師認真學習了《新課程標準》，進一步領(lǐng)會新課標的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學觀念?！　”緦W期，數(shù)學組全體老師能認真完成學校教導處布置的任務，進行聽評課反思，進行交流共享，互相學習，共同提高?！　〖哟髮η嗄杲處熁竟Φ呐嘤柫Χ?，鼓勵青年教師自覺學習教育教學理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識?！　〖訌娊處熅W(wǎng)絡技術(shù)培訓，切實轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式，加強信息技術(shù)與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應用水平?！　《?、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學　　本學期，組內(nèi)加強了課堂教學常規(guī)管理，并配合教導處繼續(xù)強化教學督查評估，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導學生的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求。　　嚴格執(zhí)行課程計劃，各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好，并做到提前候課?！　∥幕R考核：平時組內(nèi)單元過關(guān)、每次檢測各年級都能認真做好質(zhì)量分析?！　∫粚W期來教導處共檢查了備課本3次，教師們都能按要求備足、備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時寫好教后反思?！　∫粚W期中全組教師每人聽課4節(jié)以上，并及時寫好聽課記錄?！　∫粚W期來教導處共檢查了學生作業(yè)3次，教師們對學生作業(yè)的布置、批改及對學生的作業(yè)要求都很認真、規(guī)范。各年級段針對作業(yè)設計，作業(yè)量等問題進行討論，在平時布置了科學的、有價值的作業(yè)?！　∪?、大力推進教研活動的開展，繼續(xù)深化課堂教學改革　?。ㄒ唬┘訌娐犜u課活動?！　”緦W期，數(shù)學教研組加強了備課活動，青年老師每人都上了一堂高質(zhì)量的公開課，教導處張老師認真組織了本組老師間的聽課、評課活動，便于互相取長補短，共享教學資源。真正達到以課堂教學為切入點，認真反思，最終提高課堂教學水平?！　。ǘ┘訌姼骷壐黝惤萄信嘤柕膶W習活動。　　本學期，區(qū)教育局和學校多次組織參加兄弟學校觀摩課。通過這些教研活動的培訓與學習，提高了組內(nèi)老師們的教學理論水平及教學研究水平，為更好地提高課堂教學質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)?！　∷摹⒗^續(xù)抓好培優(yōu)輔差工作　　本學期，我們注意抓差補缺與培養(yǎng)尖子生的整合。尤其對學困生進行分析， 以此來提高學困生的學習成績，同時提高教師的教學質(zhì)量。交流中，談得最多的是對學困生采取了哪些好的方法來幫助他們提高學習效果，更多的關(guān)注學困生學習態(tài)度和學習目的的教育，再教給他們一些好的學習方法， 培養(yǎng)他們一些良好的學習習慣。老師們在平時對學困生輔導的時候，能注意進行分層輔導，對不同的學困生采取不同的輔導方法和輔導不同的內(nèi)容，給不同的學困生制定不同的目標，以此來激勵學困生的學習興趣?！　∥濉⒋嬖诘牡牟蛔闩c改進的方向　　一學期來，通過全體數(shù)學老師的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?。但我們組在教師獲獎情況還遠遠不夠，課題研究工作也遠遠不夠?！　∵\用理論指導實踐不夠。今后繼續(xù)加強理論學習，使大家的教學藝術(shù)進一步得到提高?！　≌n題探索研究工作力度不夠，在今后的教研工作中，繼續(xù)加強微課題的研究作為一個工作重點?！　I造探究學習合作學習的良好氛圍有待于提高?！　〖哟髮η嗄杲處煹呐嘤柫Χ龋膭钪星嗄杲處熥杂X學習教育教學理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識?！　〗逃母?，教學研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題?？傊?，一學期以來，數(shù)學組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導的關(guān)心、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，讓我們的教研工作更上一層樓。五年級數(shù)學教研工作總結(jié)15　　一、工作態(tài)度　　本組教師工作態(tài)度端正，服從學校安排。保證按時完成各項教育教學工作；能夠做到熱愛每一位學生，關(guān)心每一位學生的學習、生活、行為習慣等；認真負責兩個班的教學工作和副班主任工作；積極參與學校的各項集體或公益活動?！　《W習狀況　　為進一步加強本組數(shù)學課堂教學改革的研究，提高本組教師數(shù)學課堂教學質(zhì)量，能主動通過各種途徑進一步學習新課程理念，及時反思、并加以實踐運用?！　檫M一步提高本組教師自身數(shù)學素養(yǎng)及數(shù)學教育教學水平，能積極主動地參加校內(nèi)外的各種聽課和學習，堅持練字、學習筆記摘抄，做競賽輔導題等?！　檫M一步提高本組教師的信息意識和現(xiàn)代化教育技術(shù)應用水平，本組教師認真參加學校網(wǎng)絡技術(shù)校本培訓，均能在網(wǎng)絡上搜集相關(guān)數(shù)學教育教學資源做到資源共享，和獨立制作課件運用于新課教學中?！　∪?、完成任務情況　　依據(jù)本教研組工作計劃，認真開展好每次組內(nèi)研究活動，組內(nèi)活動時能堅持集體備課，一人主講，其余人補充。課余也能針對問題及時交流?！　≡谌粘５慕虒W工作中，除了完成好每天的課堂教學任務外，我們組的老師都能及時、認真的批改每天的每一本作業(yè)，努力做到及時幫助學習有困難的和學習態(tài)度有問題的學生，培養(yǎng)學生良好的學習習慣及改錯習慣?！　》e極作好20xx年各類數(shù)學競賽的前期準備工作。在繁忙的日常教學之余，我組教師鼓勵學生提前完成了五年級應用題競賽的輔導叢書上的重點內(nèi)容練習。由于在校要批改這部分自選作業(yè)，我們常常犧牲了中午回家休息的時間，認真扎實地完成了這項工作。在做好這項工作的同時，青年教師為了使自己在學習中不斷進步，我們只有利用回家后休息的時間再進行業(yè)務學習和練字工作。為了更好地調(diào)動參加競賽學生的學習積極性，我組還舉辦了五年級應用問題競賽。并通過每位學生在年級中的排名和班級發(fā)獎來激發(fā)競賽學生的學習熱情。　　本學期的六次單元測試卷的命題工作，本組每位教師分別承擔了兩次。除此之外，馮亞麗老師還承擔了期末趣味數(shù)學班測試卷的命題工作；黨文濤老師承擔了組內(nèi)期末口、筆算測試卷的命題工作；這學期所有的測試卷全部是在電腦上命好題，大家審閱后，再交主任審定，然后投入使用的。由此提高了本組教師的命題能力?！　●T亞麗老師代表本組參與校本（數(shù)學組）培訓兩次，分別是關(guān)于《計算教學的基本矛盾和處理策略》的討論和南京會議學習匯報?！　f(xié)助三年級組趙娜老師五年級上冊“相遇”一課的說課設計?！　〗M織學生開展好實驗小學“實驗杯”數(shù)學競賽活動?！　樗哪昙?、五年級“希望杯”競賽獲獎教師與學生掠影出展板。　　馮亞麗、黨文濤老師積極做好副班主任工作，協(xié)助班主任做好有關(guān)隊列的工作以及班級的管理工作?！　∷?、創(chuàng)新狀況和態(tài)勢　　組內(nèi)教師均能在網(wǎng)絡上搜集相關(guān)新的教育教學資源和獨立制作課件并運用于新課教學中，特別是作為老年教師的季誠春老師在同組教師的幫助下，在制作課件水平上不亞于年輕教師，其組內(nèi)研究課《組合圖形面積》的教學課件由其個人獨立制作?！　≡诮M長的帶領(lǐng)下，組內(nèi)研究課能采取課前集體備課，一人主上，課后及時反思，評議、總結(jié)?！　∥濉F結(jié)與凝聚力　　組內(nèi)成員均能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，互幫互學，團結(jié)向上，積極進取，、順利地完成了本學期的各項工作。　　六、公益活動　　積極主動參與組內(nèi)、年級內(nèi)、校內(nèi)各項公益活動，如：為運動會布置會場，冬春季掃雪，為災區(qū)捐贈財物等?！　∑?、身體狀況與心態(tài)　　組內(nèi)成員除黨文濤意外受傷外，其余均身體狀況良好，心態(tài)平和、樂觀，能夠做到努力工作、愉快工作、享受工作?！　“?、存在問題　　除組內(nèi)研究課互聽互評外，還應加強平時的組內(nèi)成員之間的互相聽課與評課?！　∵€應再花更多的時間觀看全國的比賽課的錄象，但一直忙于學生競賽輔導，所以沒有安排進去?！　【?、今后努力方向　　青年教師應合理安排日常教育教學和自身學習提高的時間，進一步提高工作和學習效率?！　幦∥医M數(shù)學競賽成績在自治區(qū)中再創(chuàng)佳績?！　〖訌娕c學有困難的學生家長的交流，想辦法爭取家長的配合，縮短班級學生學習差距。　　十、對學校的建議　　五年級數(shù)學知識加深，每個班中都有部分學生學習困難，家長配合欠缺，責任心不夠，致使成績不太理想，能否在業(yè)校中成立一個基礎(chǔ)提高班，對每周的知識進行歸納整理與鞏固練習，這樣家長和學生也是很樂意的，也減輕了平時老師的教學負擔?！　∮嘘P(guān)電腦的使用和維護的相關(guān)知識要繼續(xù)做好校本培訓工作。第 35 頁 共 35 頁