小學(xué)三年級語文北大荒的秋天教案-資料下載頁
2025-04-05 12:34本頁面
【正文】 彩斑斕、五顏六色等） 文中把多彩的流云比作什么？ 這是一幅多美的圖畫呀，讓我們邊讀邊想象那美麗的畫面。練習(xí)朗讀和背誦?！ ⌒〗Y(jié)：有個小朋友見到如此美麗的畫面，情不自禁地說：“（顯示）啊，北大荒秋天的天空真美呀！” 學(xué)習(xí)第三自然段 我們抬頭看見一碧如洗的天空，低頭又看見什么呢？指名讀第三自然段 你們看到了什么？小河給你什么印象？（顯示小河圖片） 清澈見底：清而透明，能看見河底?！ 〕鍪荆盒『忧宄阂姷祝缤粭l透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在懷抱里?！ ∽髡甙研『颖茸魇裁?？為什么把“小河”比作“一條透明的藍(lán)綢子”。你能用“因?yàn)椤浴眮砘卮饐?？ 假如你是一條小魚，在這清澈見底的小河里，會做什么？心情怎么樣？（討論后回答） 游覽到這兒，你想說什么？（啊，北大荒秋天的小河真美呀?。┲笇?dǎo)朗讀，背誦?！ W(xué)習(xí)第四自然段 放眼望去，北大荒的`原野上怎么樣？ 熱鬧非凡：十分熱鬧，熱鬧得超過一般?！ 哪睦锟闯鲈盁狒[非凡的？帶著問題默讀第四自然段 指名讀大豆會笑嗎？高粱會演唱嗎？這句話把“大豆”和“高粱”當(dāng)作人來寫了，這樣寫更能表現(xiàn)出原野的熱鬧。指導(dǎo)讀“嘩啦啦的笑聲”、“樂呵呵地演唱”，讀出農(nóng)民豐收在望的喜悅心情?！ ∧銈兦疲狡律?，大路邊，村子口，榛樹的葉子全都紅了，紅得怎樣？讀————（顯示） 指導(dǎo)朗讀，讀出原野的熱鬧和人民興奮的心情?！ 【毩?xí)朗讀，背誦?！ ∵@時你想說些什么？（啊，北大荒秋天的原野真美呀?。 W(xué)習(xí)第五自然段 秋天是收獲的季節(jié)，北大荒的秋天有什么收獲呢？速讀課文?！ 。@示）“大豆搖鈴千里金”，這句話就描寫出北大荒豐收的景象，告訴我們北大荒的秋天是個收獲的季節(jié)?！ ∫x：你瞧，這里的（田野、山嶺、江河），連同那茫茫的（草甸子），都會在這個季節(jié)里用雙手捧出（沉甸甸的寶物來。） 寶物圖片欣賞 小結(jié)：北大荒的秋天不僅景色優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富，讓我們看了情不自禁地發(fā)出贊嘆，千言萬語匯成一句話：（顯示：啊，北大荒的餓秋天真美呀！） 指導(dǎo)朗讀，用贊美的語氣讀。 三、總結(jié)全文 課文學(xué)完了，你們覺得北大荒的秋天美嗎？你能說說它美在哪兒？ 北大荒原來是一片荒蕪，沒有人煙，現(xiàn)在為什么變得這么美麗富饒呢？ ?。ㄒ?yàn)檫@里的人們非常勤勞，他們用自己的雙手創(chuàng)造了這美麗的家園。） 四、作業(yè) 這篇課文寫得非常美，把你認(rèn)為最美的一段讀給大家聽，美要大家一起來分享。
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1