學校教學計劃-資料下載頁
2025-04-05 12:33本頁面
【正文】 3．號召所有學生積極參與體育鍛煉，積極參與學院冬季運動會，同時凝聚其他同學為運動員做好后勤服務工作，為班級運動健兒加油喝彩。 4．邀請心理輔導教師針對新生存在的突出心理問題進行專題講座。 5．組織班委對“四進我家”學生寢室基礎、文化建設活動的成果進行測評，評出一批優(yōu)秀文明宿舍。 6．組織學生開展元旦文藝晚會的籌備工作及節(jié)目排練?！ ∫辉隆 ?．進行文明考紀教育，在班上樹立良好的考風?！ ?．做好假期的安全教育工作和假期工作部署?！ ?．對于掛課嚴重的學生，及時與家長聯系，通報其考試成績和本學期的在校表現?！ ?．總結本學期的工作，分析存在的問題與不足之處及下一步和行動改善方案，并做出下學期的工作計劃?！ ÷仿湫捱h兮，不管如何艱苦，如何困難，我都以責任心、耐心、愛心、細心、寬容心去認真面對。堅持教育人、引導人、鼓舞人、鞭策人，做到尊重人、理解人、關心人、幫助人來做好輔導員工作。 學校教學計劃篇5一、學生知識能力習慣態(tài)度分析： 五年級的學生已學過兩年多的英語，學生以有一定的基礎，良好的聽、說、讀、寫英語的習慣已基本養(yǎng)成。但由于教材難度偏大，教學內容與課時不成比例，學生的學習興趣難以保持，兩極分化較嚴重。因此，本學期應注重轉化后進生，因材施教，分層教學，保持學生的學習興趣。 二、英語教材分析： 五年級英語第六冊教材共有4個單元，Unit1OnthetrainUnit2InBeijing！Unit3WritinghomeUnit4Didyouhaveanicetrip？每個單元有8篇課文，其中前6篇課文都是本單元的重點課文，包括重點單詞、句型，第七篇課文是Areyoureadyforaquiz？進一步加強鞏固復習本單元的重點句型,提高學生的英語口語表達能力,最后一課總結本單元要求學生掌握的單詞,句型,歸納出本單元的知識重點,通過Canyou_____?對本單元的知識進行拓展，提高學生的英語運用能力?！ ∪?、教學目的任務?！ ○B(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣。 初步養(yǎng)成良好的書寫習慣?！ ∧馨慈龝c四會的要求掌握所學詞語?！ ∧芩臅笳莆账鶎W句型?！ ∧苓\用所學的日常交際用語進行簡單的日常交流，并做到大膽開口，積極參與，發(fā)音清楚，語調正確?！ ∧茉趫D片、手勢、情景等非語言提示的幫助下，聽懂簡單的話語和錄音材料?！ ∧茉谌蝿招蛯W習的過程中運用相關的語言知識和技能，完成某項任務?！ ∧苎莩褜W的英語歌曲，能誦讀已學過的英語歌謠。 四、教學重點難點?！ ≈攸c： ①四會句型、單詞?！ 、谠谌蝿招蛯W習的過程中運用相關的語言知識和技能，完成某項任務?！ 、圻\用所學的日常交際用語進行簡單的日常交流，并做到大膽開口，積極參與，發(fā)音清楚，語調正確?！ ‰y點：養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣?！ ∥?、主要措施。 根據學生的年齡特征，充分利用直觀教具和電教手段，創(chuàng)設良好的語言氛圍，調動學生的學習積極性。 以課改為契機，積極推進小學英語課程改革，加強學習課改理論，付諸于教學實踐，不斷改進教學方法，優(yōu)化英語課堂結構，整和英語課程資源，探索先進的教學方法，提高英語教學質量。 在教學過程中，采用情景教學法，讓學生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學中去，調動學生的非智力因素，提高學生實際運用語言的能力?！ 』钣媒滩?，根據學生會的實際情況，將每單元各個板塊重現組排降低難度?！ ∥?、教學進度表安排?！ nit1（第1周—第4周）Unit2（第5周—第8周）Unit3（第9周—第12周）Unit4（第13周—第16周） 期末總復習（第17周—第21周） 期末英語檢測（第22周）
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