和教師的談話的讀后感-資料下載頁(yè)
2025-04-05 12:26本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生？如今的`小孩大多數(shù)是獨(dú)生子，她們由于害怕害怕跟爸爸媽媽傾吐煩惱，積少成多，小朋友們欠缺真誠(chéng)，沒(méi)有安全感。因此 ，我一直覺(jué)得，教書雖然關(guān)鍵，可是教書育人更關(guān)鍵。讓小朋友們產(chǎn)生身心健康的人格，對(duì)小孩終生發(fā)展趨勢(shì)而言，一直有利的。而根據(jù)多方式掌握小孩，掌握她們的喜好和才可以，掌握她們的內(nèi)心世界，掌握她們的快樂(lè)和憂慮，也許沒(méi)有比這一點(diǎn)更關(guān)鍵的事兒了。 學(xué)生優(yōu)良人格的產(chǎn)生，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)培訓(xùn)也是有巨大的推動(dòng)作用。每日，大家都是有義務(wù)讓學(xué)生在開心中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在開心中玩樂(lè)，他們的世界應(yīng)當(dāng)有藍(lán)藍(lán)的天空，璀璨的陽(yáng)光，輕快的歡笑聲。學(xué)生的許多 運(yùn)勢(shì)，實(shí)際上把握在教師的手上，因此 ，要是熟記這話，你一定會(huì)勤奮的。 作為一名教師，應(yīng)對(duì)那樣有與眾不同性命的小精靈，大家無(wú)須去清理她們，可是又不可以逃避她們校園內(nèi)日常生活的諸多分歧，只是要包容豁達(dá)大度，尊重她們。可是我自始至終確信那樣一句話用陽(yáng)光的微笑看待陽(yáng)光的學(xué)生，大家的教育一定會(huì)填滿陽(yáng)光。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)
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