金色的魚鉤優(yōu)秀教學心得-資料下載頁
2025-04-05 12:21本頁面
【正文】 展開了想象的翅膀，在創(chuàng)造的空間中馳騁：小戰(zhàn)士們含淚掩埋老班長遺體的感人場面；在老班長精神鼓舞下他們互相幫助、艱難走出草地的動人情景等躍然紙上。這樣，單調、枯燥的說理分析少了，學生情感得以激發(fā)，它把課堂推向了高潮，圓滿結束了本課的學習。小學語文教學原本是豐富多彩、生動活潑的。只要課堂上重視學生的“感悟、訓練、情感”，就能朝著培養(yǎng)學生“自能讀書”的方向去努力，創(chuàng)造性地完成教學任務，真正落實素質教育。
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