夢想的力量說課稿--資料下載頁
2025-04-05 12:11本頁面
【正文】 （四）對比理想，升華主題 出示瑞恩接受實話實說訪時談的自己的目標與理想：“我要為取得干凈的水源而努力工作，直到我爸爸那個年紀?！?把瑞恩和自己的理想對比，你有什么感想和啟發(fā)？ （此時學生心中的夢想會比課前的交流有變化，這樣的設計深化夢想的內(nèi)涵。使他們感悟到夢想因為堅持而變得偉大，因為有愛而變得溫暖，更因為影響了越來越多的人關愛他人，從而使我們這個社會更加和諧。） 教師總結(jié)：課件出示：同學們，讓我們愛朝夕相處的骨肉至親，是他們給我們生命的最初陽光；讓我們愛情同手足的老師同學，將我們平凡的生活泛起歡快的波浪；讓我們愛每一個需要幫助的人，以心感動心，以火點燃火，當愛的含義超越了家庭，超越了國界，涵蓋整個地球，世界將無比的溫馨！ 五、板書設計 夢想的力量 籌集７０塊錢──做額外家務活 籌集２０００塊錢──感染了周圍人 籌集買鉆井機的錢──感染了更多人 這樣設計，內(nèi)容精當簡約，布局合理，圍繞中心，抓住重點，突破難點，服務學生。 總之，本課的教學設計從質(zhì)疑課題入手，激發(fā)學生探求的興趣。然后通過讀、思、議、說、寫等形式使學生主動探求“夢想的力量”，引導學生全程參與，使他們讀懂并理解課文，在閱讀有趣的故事中受到啟發(fā)與教育，在探究活動中達到自悟自得，培養(yǎng)了學生主動閱讀的習慣。 第 6 頁 共 6 頁
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