【總結(jié)】第一篇:向日葵教案 《絲網(wǎng)花——向日葵》的教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的:掌握絲網(wǎng)花制作本領(lǐng)。 教學(xué)重點:鍛煉學(xué)生的動手能力。 教學(xué)難點:向日葵的主要特征學(xué)生很難掌握。 教具準(zhǔn)備: 工具:剪刀、尖嘴鉗...
2025-10-26 02:40
【總結(jié)】第一篇:向日葵說課稿 篇一:向日葵說課稿 學(xué)校:陳家中學(xué)姓名:楊涓《向日葵》說課稿 我今天說課的題目是《向日葵》下面我將從教材、教法與學(xué)法、教學(xué)過程和板書等4個方面對本課進(jìn)行分析說明。 一、教...
2025-11-06 12:53
【總結(jié)】 向日葵說課稿 一、說教材 1.說教材的地位和作用 《向日葵》是浙江美術(shù)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書中小學(xué)美術(shù)第三冊第二課,本課是以“色彩”為主要取向的課程。本課以學(xué)生熟...
2024-12-06 22:12
【總結(jié)】四年級觀察日記綠蘿400字6篇 “守望幸福”是哪一種花的花語?是綠蘿。 我們家里養(yǎng)了很多盆綠蘿,媽媽說:“綠蘿可以泡在水里生根發(fā)芽,等到根長長了,就可以移植到土里。經(jīng)過幾天的觀...
2024-12-07 00:37
【總結(jié)】向日葵作文三年級300字 姥姥家的院子里有幾棵向日葵。 它的葉子大大的,好像一個愛心,葉子上有一層白白的絨毛,它的莖粗粗的,上面也有白色的絨毛,摸起來很扎手。 向日葵小的...
2025-04-05 12:30
【總結(jié)】三年級植物作文300字向日葵 【篇一】三年級植物作文300字向日葵 媽媽要種一棵向日葵。向日葵也叫太陽花,是用生瓜子做種子種出來的。 我看到媽媽在給什么澆水,就問媽媽干什么呢?媽媽說種向...
2025-04-05 06:59
【總結(jié)】?aò?£o???ê??1?2ìè???ày??1????2006?ê8?
2025-03-22 12:23
【總結(jié)】第一篇:觀察日記向日葵花500字 偶有一片或一株盛開的向日葵躍入視野,我的心里嗅到的是陽光的味道,柔和而鮮活,有著流動的光影和燦爛的色彩。了解相關(guān)精彩內(nèi)容,接下來請參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章。 ...
2025-10-27 02:44
【總結(jié)】正文:向日葵的日記 關(guān)于向日葵的日記1 在姥姥家的菜地里,我把向日葵的種子種下。 今天早上,我和媽媽還有姥姥來到菜地,開始姥姥挖坑,媽媽播種,我呢,就跟在后面將土埋上,然后用腳輕輕的踩一下。后來...
2025-10-04 11:54
【總結(jié)】向日葵生長日記(通用)(匯編)第一篇:向日葵生長日記(通用)向日葵生長日記(通用5篇)轉(zhuǎn)眼一天又過去了,心中一定有不少感想,這時候十分有必須要寫一篇日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢?下面是幫大家整理的向日葵生長日記(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。向日葵生長日記1我家的向日葵非常的有趣!
2025-04-21 10:31
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 四年級觀察日記400字作文(通用10篇) 四年級觀察日記范文1 我家的陽臺上種了一些植物,其中有一種植物引起了我的注意,我經(jīng)常觀察它,那就是——十香菜。...
2025-04-15 01:36
【總結(jié)】第一篇:觀察日記400字螞蟻四年級 螞蟻有不同的類型,每一類都有其專門的職責(zé)。蟻后產(chǎn)卵,大部分卵將發(fā)育成雌性,它們被稱為工蟻。它們負(fù)責(zé)建筑并保衛(wèi)巢穴,照顧蟻后、卵和幼蟲,以及搜尋食物。到了一定的時候...
2025-10-31 12:17
【總結(jié)】小學(xué)生觀察向日葵的作文500字【六篇】 【篇一】小學(xué)生觀察向日葵的作文500字 今天,媽媽從市場上買來了向日葵。 我問媽媽:“我們家沒有花盆,怎么種呢?向日葵是干什么用的?”面對...
2024-12-07 04:23
【總結(jié)】畫面上有三個杯子,它們給你們什么樣的感覺呢?請同學(xué)們思考一下,來說說它們給你的感覺。ABC三原色冷暖色請點我,做個小游戲熱情、溫暖、興奮、沖動……喜慶、吉祥、恐怖、危險……紅red感覺——象征——返回陽光、溫暖、柔和、純凈、智慧
2025-10-28 13:47
【總結(jié)】五年級向日葵450字作文【五篇】 【篇一】五年級向日葵450字作文 在我奶奶家的小院里,有一株向日葵。 那株向日葵種在那里,顯得特別高大,有一米二十多高,稱得上是“鶴立雞群”。每個人走近...
2025-04-05 07:17