八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文(精選3篇)-資料下載頁
2025-04-05 07:13本頁面
【正文】 神教育。 控制習(xí)題總量，降低難度，增加探索、開放、實(shí)踐類型的習(xí)題，按照不同的要求，編制不同水平的練習(xí)題，按課時(shí)給出隨堂練習(xí)，每一節(jié)設(shè)置習(xí)題，每章的復(fù)習(xí)題設(shè)程度不一的A、B、C、三組，以滿足不同層次的學(xué)生的發(fā)展需要?！ ≡鰪?qiáng)了研究性課題學(xué)習(xí)，給學(xué)生更多的發(fā)展空間，讓學(xué)生自己動(dòng)手，提高解決問題與合作交流的能力?！ ∶恳徽碌拈_始，設(shè)置有展現(xiàn)該章主要內(nèi)容的導(dǎo)圖與導(dǎo)入語，以期激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與求知欲。 三、教學(xué)方法及措施： 讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，給學(xué)生以理想前途教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，多與學(xué)生勾通，多和學(xué)生一起分析問題，培養(yǎng)學(xué)生解決問題能力。深入鉆研教育教法，精心備課，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，習(xí)題降低教學(xué)坡度和教學(xué)難度，認(rèn)真反思自己的教育教學(xué)過程?！ ∷摹⑴鄡?yōu)、轉(zhuǎn)差措施： 根據(jù)學(xué)生的不同基礎(chǔ)情況分別給予學(xué)生不同教學(xué)要求，按學(xué)生的不同基礎(chǔ)布置不同的作業(yè)，因材施教。多與差生交流，與差生交朋友，分析差生差的原因，給差生以信心和關(guān)心，盡量給差生降低學(xué)生上的坡度；對(duì)于優(yōu)生教師利用課余時(shí)間拓寬學(xué)生知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力。在教學(xué)中適當(dāng)對(duì)知識(shí)進(jìn)行拓展，給優(yōu)生以充分思索的空間，多讓優(yōu)生自主探索，鼓勵(lì)優(yōu)生合作交流?！ ∥?、本期最終要達(dá)到的目標(biāo)： 期末考試優(yōu)秀率50%以上，及格率95%以上?！ ×⒔虒W(xué)進(jìn)度表 第一周：學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范及習(xí)慣的培養(yǎng) 第二周：平方根與立方根；實(shí)數(shù)；第11章復(fù)習(xí) 第三周：第11章的單元測(cè)試及講評(píng) 第四周：冪的運(yùn)算；整式的乘法 第五周：乘法公式；第一次月考復(fù)習(xí)；月考及講評(píng) 第六周：國慶放假 第七周：整式的除法；因式分解 第八周：第12章復(fù)習(xí)、單元測(cè)試及講評(píng)；命題、定理與證明 第九周：三角形全等的判定 第十周：期中復(fù)習(xí) 第十一周：期中考試及講評(píng)； 第十二周：等腰三角形；尺規(guī)作圖（1） 第十三周：尺規(guī)作圖（2）；逆命題與逆定理 第十四周：第13章復(fù)習(xí)、單元測(cè)試及講評(píng)；第二次月考復(fù)習(xí) 第十五周：第二次月考復(fù)習(xí)；月考及講評(píng) 第十六周：勾股定理及應(yīng)用 第十七周：第14章復(fù)習(xí)、單元測(cè)試及講評(píng)；數(shù)據(jù)的搜集 第十八周：數(shù)據(jù)的表示；第15章單元測(cè)試及講評(píng)；期末復(fù)習(xí) 第十九周：期末復(fù)習(xí) 第二十周：期末復(fù)習(xí) 第二十一周：期末考試【八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文（精選3篇）】
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