【總結】 一、單選題 (??) A.??質數(shù)??????????????????????????????????B.?互質數(shù)??????????????????????????????????C.?...
2025-04-05 05:18
【總結】 一、單選題 1.() ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????...
2025-11-09 22:58
【總結】(含答案) 一、單選題 ,互為倒數(shù)的是(??)。 A.???????????????????????????????B.?和??????????????????????????????C.?和?...
2025-04-02 02:01
【總結】 一、單選題 (??) A.?10??????????????????????????????????????????B.?100??????????????????????????????...
2025-04-05 06:10
【總結】 一、單選題 、寬、高(?????) A.?2條長;2對條;2條寬;??????????B.?3條長;3條高;3條寬;??????????C.?4條長;4條高;4條寬。 ,它放于桌面上,不...
2025-04-05 06:15
【總結】 一、單選題 1.—把椅子x元,一張桌子的價錢是一把椅子的3倍。買1張桌子和四把椅子一共要付(??)元。 A.?7x?????????????????????????????????????...
2025-04-05 05:31
【總結】分數(shù)加減混合運算教學內容:教材第119頁的內容及第121頁練習二十三第5、8題。教學目標::通過教學,使學生理解整數(shù)加法的運算定律對分數(shù)加法同樣適用。:并能靈活運用加法運算定律進行簡便運算,培養(yǎng)學生計算的靈活性。:養(yǎng)成認真審題的良好習慣。教學重難點:正確應用加法運算定律進行簡算。教學過程:一、導入:,
2025-12-02 14:47
【總結】 一、單選題 (???). A.?++????????????????????????????B.?52×25×4????????????????????????????C.?(125+90...
2025-04-03 03:26
【總結】 一、單選題 ,切成兩個相同的長方體,表面積(???)。 A.?減少了16dm2???????????????????????????????????????B.?增加了16dm2?????...
2025-04-05 06:04
【總結】 一、單選題 %,乙校女生也占總人數(shù)的49%。則甲、乙兩校的女生人數(shù)(??)。 A.?相等????????????????????????????????B.?甲校多????????????...
2025-04-05 05:52
【總結】人教新課標五年級數(shù)學下冊課件教學目標:通過教學,使大家理解整數(shù)加法的運算定律對分數(shù)加法同樣適用。:并能靈活運用加法運算定律進行簡便運算,培養(yǎng)大家計算的靈活性。:養(yǎng)成認真審題的良好習慣。求下列每組數(shù)的最小公倍數(shù)。6和913和397和82、3和4
2025-12-02 14:08
【總結】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標:通過教學,使大家掌握分數(shù)加減混合運算的順序和計算方法,并掌握帶有小括號的分數(shù)加減混合運算的順序及算法。:培養(yǎng)大家遷移、類推的能力和歸納、概括的能力。:養(yǎng)成用簡明、靈活的方法解決問題的習慣。云夢森林公園地貌情況對比地貌類型占公園面積的幾分之幾喬木林12灌木林3
2025-12-04 10:47
2025-04-01 22:29
【總結】 一、單選題 ÷(5×10)的結果相等的算式是(???)。 A.?550÷5×10???????????????????????????????B.?550×10×5??????????...
2025-04-05 06:07
【總結】分數(shù)加減混合運算第一課時一、教學內容分數(shù)加減混合運算教材第117、118的內容及第120頁練習二十三的第1一4題。二、教學目標:通過教學,使學生掌握分數(shù)加減混合運算的順序和計算方法,并掌握帶有小括號的分數(shù)加減混合運算的順序及算法。:培養(yǎng)學生遷移、類推的能力和歸納、概括的能力。:養(yǎng)成用簡明、靈活的方法解