精品解析：部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第六單元測(cè)試卷(解析版)-資料下載頁(yè)
2025-04-05 06:14本頁(yè)面
【正文】 顏白發(fā)，味眼打量著來(lái)客。我含笑摘下呢帽；我的學(xué)生也滿懷敬意：‘靳老師！’”來(lái)看老師七十六歲依然活躍在講臺(tái)上，可以體現(xiàn)她桃李滿天下。結(jié)合“‘孩子，你太瘦了……’”來(lái)看體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的關(guān)心。【17題詳解】考查對(duì)文章的理解。結(jié)合“‘我記得她?！艺f(shuō)?！眮?lái)看屬于自然結(jié)尾，表現(xiàn)了老師不記得“我”但“我”卻記得老師，表現(xiàn)了不忘師恩，也深化了主題照應(yīng)主旨。18. 習(xí)作不久以后，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。相信小學(xué)生活中一定有很多難忘的瞬間，你一定有許多心里話想對(duì)老師或同學(xué)說(shuō)說(shuō)，拿起筆，給老師或同學(xué)寫一封信吧！【答案】 給老師的一封信親愛(ài)的王老師： 你好！我六年級(jí)的生活就要結(jié)束了！我現(xiàn)在有千言萬(wàn)語(yǔ)的話想跟你說(shuō)，我們雖然天天見(jiàn)面。但是我心里在想什么，你真的不知道！你總是說(shuō)我喜歡說(shuō)話。老師我的確很想改掉這個(gè)毛病，但是我需要時(shí)間來(lái)改正??！老師給我一點(diǎn)時(shí)間吧，你相信我嗎？ 記得有一次下午，老師交待我們回家背誦課文。下午來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，您就叫我們默寫在本子上。那時(shí)候我中午正好沒(méi)有背誦，我就拿起書(shū)來(lái)抄寫。寫后，我就跟一位同學(xué)說(shuō)了一句話。就被您叫上去講臺(tái)去，叫我背誦中午的作業(yè)給您聽(tīng)。我就不會(huì)背誦，你問(wèn)我為什么沒(méi)背誦？我說(shuō)“我去吃飯晚了，沒(méi)來(lái)得及！”“是不是你媽叫你不背的?。俊蔽覔u了搖頭，沒(méi)說(shuō)什么！那時(shí)候我真得很害怕，不知道怎么辦？這時(shí)，老師說(shuō)“你下去背熟后上來(lái)給我背！”我就走下去，過(guò)了一會(huì)，我就上去給您背誦了！您說(shuō)“你背這么一會(huì)兒，在家怎么不背啊！老師相信你是一個(gè)好孩子的！下次不能這樣了?！? 老師我想跟您說(shuō)“你上次真的誤會(huì)我了，我只是叫那個(gè)同學(xué)把窗戶關(guān)掉而已。你沒(méi)問(wèn)清楚就說(shuō)我說(shuō)話了！但是我承認(rèn)我沒(méi)有背誦是我的錯(cuò)！” 老師相信我，我一定會(huì)改掉我這個(gè)說(shuō)話的壞毛病的！在這里老師我想對(duì)您說(shuō)“你辛苦了”！ 老師或許我畢業(yè)后沒(méi)辦法見(jiàn)面了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！ 祝您身體健康！萬(wàn)事如意！ 您的學(xué)生：小花 2021年5月25日 【解析】【分析】【詳解】本題考查寫信，要求給老師或同學(xué)寫一封信。注意書(shū)信的格式，書(shū)信一般由稱謂、問(wèn)候語(yǔ)、正文、結(jié)尾、署名、日期所構(gòu)成。 稱謂：在首行頂格的位置寫稱謂，后加冒號(hào)。 為了表示尊敬、親切，可在稱謂前加上“尊敬的”或“親愛(ài)的”等詞。這由寫信人與收信人的關(guān)系的親疏遠(yuǎn)近而定。問(wèn)候語(yǔ) ：第二行開(kāi)頭空兩格寫問(wèn)候語(yǔ)運(yùn)用禮貌語(yǔ)言，使收信人感到親切，受到尊敬。正文 ：另起一行空兩格寫，一般一件事一段，注意要分層次敘述清楚，簡(jiǎn)潔清晰；語(yǔ)言要求準(zhǔn)確通俗，明白如話，不要作過(guò)多過(guò)深的修飾，已免造成對(duì)方難于理解。結(jié)尾 ：要根據(jù)收信人的身份，寫表示祝愿的話，以示禮貌。一般性的祝詞“此致”“敬禮”，格式是另起一行空兩格寫“此致”，“敬禮”下一行頂格寫。署名和日期 ：最后兩行靠右寫寫信人的姓名，姓名正下方落下寫信日期。根據(jù)寫信人與收信人的關(guān)系，在姓名前可表明身份，如“學(xué)生 ”、“兒 ”等。寫給老師的信：可以把你要對(duì)老師說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)，回憶老師平常為你做的事，表達(dá)你的感謝、感恩之情；寫給同學(xué)：可以回憶你們相處的細(xì)節(jié)，分享好玩的，有趣的事，表達(dá)祝福及依依惜別之情。 衡石量書(shū)整理
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