部編版語文四年級下冊第八單元達標檢測卷(解析版)-資料下載頁
2025-04-05 06:06本頁面
【正文】 尤人，過好自己的生活，對別人多些寬容與理解。【解析】【分析】【20題詳解】本題考查對文章內容的提取能力。原文：“苦瓜曾經有一個動聽的名字：錦荔枝。”故選D?！?1題詳解】本題考查對文章內容的提取能力。原文：“同是攀緣性蔬菜，苦瓜也像南瓜和絲瓜那樣爬藤開花，但苦瓜開的是什么花呀！”故選A。【22題詳解】本題考查對文章內容的提取能力。原文：“但苦瓜開的是什么花呀！淡黃色的花朵很小，在陽光下極易被忽視，花瓣張牙舞爪呈銳角形，還散發(fā)出一股黏腥的氣味?！惫蔬xC?！?3題詳解】本題是對標點符號作用的考查。解釋說明：在給詞語解釋意思的時候，詞語的后面就是破折號。表示聲音的延長。表示意思的轉換或者轉折。用于歇后語后面，引出語底。原文：“苦瓜流淚了——為命運的不測?！薄盀槊\的不測”是為了解釋苦瓜流淚的原因。故選A?！?4題詳解】本題考查理解語段回答問題。作者在語段中寫苦瓜流了三次淚，苦瓜哭泣是因為：第一，本來被譽為“錦荔枝”的苦瓜容顏很好，但天妒紅顏，泥土公公在苦瓜地里睡覺的時候做了一個噩夢，就發(fā)脾氣，讓錦荔枝變成了苦瓜?？喙狭鳒I了——為命運的不測。第二，是因為同是攀緣性蔬菜，南瓜和絲瓜開的花又大又美，還有香甜的味道，能引蝴蝶、蜜蜂來光顧，而苦瓜開的花很小，還散發(fā)出一股黏腥的氣味，不艷麗不芬芳，連蝴蝶、蜜蜂都不愿光顧。因此苦瓜流淚了——為不公平的待遇。第三，他為 長大成熟后滿懷熱情的走進菜市場，卻遭到冷眼，也上不了喜慶宴席，無論他向人們怎樣介紹自己的優(yōu)點，人們也不認可，苦瓜潸然淚下——餐桌之大，為什么容不下一個誠實的苦瓜！即可總結為：苦瓜是為命運的不測；待遇的不公；人們對它的冷眼、不重視，生命不能給他瞬間的輝煌而哭泣?！?5題詳解】本題屬于開放性題型，結合文章內容，展開自己的想法回答即可。理由合理即可?！读鳒I的苦瓜》這篇短文，作者用擬人的手法描寫了苦瓜坎坷的一生，在此作者以描寫苦瓜來暗喻某些人的人生也像苦瓜一樣先苦后甜，生命的色彩在暮年燦爛?！翱喙媳瘧嶋y抑：我身體里維生素含量豐富，雖味苦但性寒，能消暑?！薄翱喙峡梢猿慈饨z，燜火腿，但苦瓜很少直接下鍋，要么先在開水里燙一下，要么用鹽腌上片刻?！薄翱喙嫌盟凶詈笠坏螠I水來證明自己是美麗的、甘甜的、鮮艷的！”“回望人生，其實就像一個苦瓜，很多人都是先苦后甜，生命的色彩在暮年燦爛。人生尚如此，為什么不能對苦瓜寬容一些呢？”【26題詳解】本題屬于開放性題型，結合文章中心思想，展開自己想法回答即可?！读鳒I的苦瓜》這篇短文，作者用擬人的手法描寫了苦瓜坎坷的一生，在此作者以描寫苦瓜來暗喻某些人的人生也像苦瓜一樣先苦后甜，生命的色彩在暮年燦爛。27. 習作表達烏鴉喝水故事傳遍了森林，大家都夸獎烏鴉是只聰明的鳥兒，麻雀聽了不以為然。有一天，麻雀看見一口水井……請你根據提供的文字，展開合理的想象，續(xù)寫故事。【答案】范文：麻雀喝水烏鴉喝水的故事傳遍了森林，大家都夸獎烏鴉是只聰明的鳥兒，麻雀聽了不以為然。有一天，麻雀在天上飛了很久，覺得有點渴，真想馬上喝到涼快的水，他突然看見一口水井，想：“我該怎么做才能喝到河里的水呢？”這時麻雀一拍腦袋，“有什么難的，我也可以用石頭填滿呀！”麻雀聽完就開始動了起來。麻雀先找了許許多多的小石子。然后把他們全部弄到水井里面?？蛇^了半天，都不見小河里的水漲，就又找了許許多多的小石子，然后把他們全部扔到了小河里。這樣的方法，試了一次又一次，可水還是不見漲一點，麻雀就像泄了氣的皮球一樣。這時，烏鴉走了過來說：“麻雀，你這種方法是不行的?！甭槿竼枺骸盀槭裁囱?？”烏鴉又對麻雀說：“這種方法只能對水瓶里的水才起作用，想喝水井的的水，得想別的辦法才行?！睘貘f聽了，羞愧的低下了頭。【解析】【分析】【詳解】本題考查續(xù)寫想象故事。根據“烏鴉喝水的故事傳遍了森林，大家都夸獎烏鴉是只聰明的鳥兒，麻雀聽了不以為然。有一天，麻雀看見一口水井……”這個開頭，展開合理的想象，續(xù)寫故事。寫清楚麻雀做了什么事，是開放性的內容，沒有限制學生思維，但要根據題目中的“不以為然”來體現(xiàn)麻雀自作聰明的特點，可能是和烏鴉一樣往井里扔石頭，也可能自己想出了辦法，也可能遇到了別人，根據自己的想象，寫出不一樣的結局。要交代清楚事情的起因、經過、結果。運用語言描寫、動作描寫、心理描寫來體現(xiàn)麻雀的性格特點。最后好的故事要有一定的道理和啟示。寫作時要展開豐富的想象，想象可以新奇有趣，但是要合理。 衡石量書整理
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