20xx小學(xué)班主任的工作總結(jié)范文-資料下載頁
2025-04-05 05:58本頁面
【正文】 以理，先用理論加以勸導(dǎo)，解釋學(xué)生的任務(wù)和班集體的作用，適當(dāng)講古代先賢的故事，從正反兩面加以激發(fā)、引導(dǎo)，從而以理服人。 五、存在問題與工作假想 存在問題： 個(gè)別學(xué)生連合協(xié)作意識(shí)淡薄。 個(gè)別學(xué)生勞動(dòng)看念較淡薄，勞動(dòng)時(shí)不積極。 部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不敷明確，學(xué)習(xí)積極性低。 工作假想： 在集體運(yùn)動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生連合協(xié)作精神。 培養(yǎng)、進(jìn)步學(xué)生的勞動(dòng)看念，成長學(xué)生的勞動(dòng)才能。 增強(qiáng)思想教導(dǎo)，明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)看。
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