六年級(jí)下冊(cè)語文素材-第1-3單元知識(shí)小結(jié)----統(tǒng)編版-資料下載頁(yè)
2025-04-05 05:32本頁(yè)面
【正文】 ③ABAB式詞語:咔嚓咔嚓類似的詞語:研究研究 練習(xí)練習(xí) 活動(dòng)活動(dòng)鍛煉鍛煉 思考思考 表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng) 分析分析④ABCB式詞語:一動(dòng)不動(dòng)類似的詞語:應(yīng)有盡有 出爾反爾 將心比心倚老賣老 人云亦云 毅然決然 心服口服⑤含有數(shù)字的成語:千門萬戶 一動(dòng)不動(dòng)類似的詞語:一心一意 三心二意 六神無主九死一生 九牛一毛 五光十色 五湖四海⑥由兩個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)組成的詞語:翻箱倒柜類似的詞語:翻山越嶺 跋山涉水 含辛茹苦忍辱負(fù)重 開天辟地 咬文嚼字 裝腔作勢(shì)⑦量詞一滴水滴 一塊方磚 一個(gè)蟻穴 一本電影畫報(bào)一派荒涼⑧動(dòng)詞撥弄蟻穴 翻看畫報(bào) 閉上眼睛⑨修飾詞悄悄地挪移 逃去如飛的日子 游絲樣的痕跡綻開的泡沫 無可挽回地消逝 漫長(zhǎng)而急遽的變化孤獨(dú)而惆悵的黃昏 又大又重的洗衣盆二、佳句積累在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,把八千多日子比作針尖上的一滴水滴,生動(dòng)形象地說明日子是多么的渺小,消逝得是那么迅速,無聲無息,無影無蹤,表現(xiàn)出作者十分無奈的愁緒。我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽的手邊過去。天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛走了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見,這算又溜走了一日。這句話運(yùn)用擬人的修辭手法,把日子人格化,生動(dòng)形象地寫出了日子在伸手遮挽時(shí)、躺在床上時(shí)、睜開眼睛時(shí),“從遮挽的手邊過去”“從我身上跨過,從我腳邊飛走”“又溜走了一日”,“我”眼睜睜看著時(shí)間“去得匆匆”,卻無法挽留,心中充滿無限的惋惜與無奈。燕子去了,有再來的時(shí)候。楊柳枯了,有再青的時(shí)候。桃花謝了,有再開的時(shí)候。這句話運(yùn)用排比的修辭手法,描繪了自然界中我們司空見慣的一些景象,表明大自然景物的交替更迭是時(shí)間飛逝的痕跡。我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧?這句話運(yùn)用反問的修辭手法,反省自己過去的日子,警醒自己不能虛度年華,要做出一些有意義的事,才不會(huì)枉活一世。我還沒有她的腿高,那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動(dòng),它們不停下來,它們好幾次絆在我身上,我好幾次差點(diǎn)兒絞在它們中間把它們碰倒。這句話借描寫事物來表現(xiàn)人物的心情,通過描寫母親的腿,既寫出了母親家務(wù)的繁忙,任務(wù)的繁重,勞動(dòng)的艱辛,也寫出了“我”不停地跟在母親身后追問,好幾次差點(diǎn)兒被她踩到或把她絆倒,表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的焦急之情?！】荚圏c(diǎn)睛 仿寫句子是考試中的一個(gè)?？伎键c(diǎn),常見的考查形式有:①照樣子,把句子補(bǔ)充完整。②照樣子,寫一句話。三、考試熱點(diǎn)1.《匆匆》一課,要求全文背誦,考試時(shí)常以默寫填空的形式考查。2.《那個(gè)星期天》一課,心理活動(dòng)描寫很精彩,考試時(shí)常以句子仿寫的形式考查?！读?xí)作例文》和第五單元習(xí)作,考試時(shí)常以通過具體事例的描寫來表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)感受的形式考查習(xí)作水平。四、“1+X”閱讀推薦篇目:朱自清《春》推薦理由:在這篇“貯滿詩(shī)意”的“春的贊歌”中,事實(shí)上飽含了作家特定時(shí)期的思想情緒、對(duì)人生乃至人格的追求,表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和他對(duì)自由境界的向往。《春》這篇文章謳歌了一個(gè)蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。閱讀方法:這篇文章可以和《匆匆》一文進(jìn)行對(duì)比閱讀,在閱讀中體會(huì)朱自清的散文在整體構(gòu)思、寫作手法、語言藝術(shù)等方面的特點(diǎn)。12
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