【總結】 (蘇教版)三年級科學下冊 6.沙漠中的植物一課一練(含答案) 一、填空題 1.沙漠中常見的植物有()、沙棘、胡楊等。它們的()很強大,表面有()的覆蓋層。 【答案】(1).仙人掌(2).根...
2025-04-05 06:14
【總結】聲音與生活生活中的聲音提出問題:?我們每個人都有一雙耳朵,用我們的耳朵可以聽到老師的講課,美妙的音樂,窗外風兒吹過樹葉的沙沙聲……?可是,聲音是怎么產生的,又是怎樣傳到我們的耳朵里的呢?學生體會?觸摸喉頭?用手摸著喉頭部分,分別體會不說話和說話時手的感覺,認識人發(fā)聲時,聲帶在振動.生活中的聲
2024-12-11 06:24
【總結】冀教版三年級語文下冊第二單元,了解“萎靡不振”、“和睦相處”、“勢不兩立”、“新陳代謝”這些詞語的意思。、流利、有感情地朗讀課文,了解植物神奇的“感情”,培養(yǎng)同學們觀察、了解大自然的興趣。學習目標初讀課文:自由讀,要求讀準生字的音,邊讀邊思考:課文的主要內容是什么?邊讀邊畫出自己感興趣的語句
2024-12-13 19:52
2025-04-05 06:16
【總結】 (蘇教版)三年級科學下冊 4.植物結果了一課一練選擇題(含答案) 選擇題 1.下列植物中,我們吃是它的莖的是()。 A.甘蔗 B.南瓜 C.花生 【答案】A 【解析】 【詳解】莖的主...
2025-04-03 02:30
【總結】(教科版)三年級科學下冊教案第一單元植物的生長變化種植我們的植物一、教材簡析:《種植我們的植物》是三下第一單元第二課,有二部分內容::種植鳳仙花,同時提示學生播種要考慮季節(jié)。鳳仙花等許多植物都適宜在春季播種,但也有植物適宜在秋季播種。。利用記錄表記錄、利用照片和文字記錄、通過寫觀察日記的方式記錄。二、教學背
2024-12-11 11:42
【總結】 Unit3FoodandMeals Lesson18TheMagicStone課堂同步練習 將圖片跟對應的單詞連線。 1.1chickena. 2.soupb. 3.fishc. 4....
2025-04-03 03:26
【總結】 (青島版)三年級科學下冊7玻璃一課一練 一、填空題 1.玻璃打碎了還是______________,蠟融化后還是____________。說明構成它們的物質________改變。 2.用木錘...
2025-04-03 02:45
【總結】空氣和我們的生活課題空氣和我們的生活教學目標1.通過對呼吸的研究活動來認識空氣對人的生命活動的重要意義。2.通過親身體驗使學生認識到保持教室內的空氣流通對保證呼吸衛(wèi)生的重要意義。3.滲透環(huán)保教育,使學生學會用科學關注我們周圍的生活。重點通過各種體驗活動來認識空氣與我們的生活的關系。難點
2024-12-12 22:30
【總結】 一、填空題 1.用錘子分別捶打銅絲、鐵絲、鋁絲。通過捶打可以將金屬絲制成金屬薄片,也可以通過敲打將其還原成金屬圓片,說明金屬具有________性。 2.銅、鐵、鋁都具有導熱性。_____...
2025-04-03 03:45
【總結】 三年級科學下冊 一、填空題 1.用紙制作風箏,是利用它具有______________的特點。利用宣紙做窗紙,是利用了它具有_______________的特點。 2.生活中常見的紙有_...
2025-04-03 04:09
2024-12-13 16:26
【總結】老師給塑料家族的成員拍了幾張相片,同學們跟老師一起來看一看吧:農民們種蔬菜用的薄膜棚塑鋼門窗自動鉛筆瞧,農民們種蔬菜用的薄膜棚、塑鋼門窗、小到我們每天都用的自動鉛筆,大到神舟六號,都
【總結】 三年級科學下冊13.紙(蘇教版)一課一練(含答案) 一、選擇題 1.下列紙張中吸水性最好是()。 A.衛(wèi)生紙 B.寫對聯(lián)用紙 C.課本用紙 【答案】A 【解析】 【詳解】吸水性,指材料...
2025-04-05 05:47
【總結】通信的發(fā)展在語言使用之前,擬態(tài)與手勢語是把特定信息傳遞給受眾的最實用、最有效的方式。如原始人在狩獵過程中,當一個人遇到野牛群時,就立即跑到同部落的人都能望見他的高地上,兩手舉起身上遮體的東西,伸到頭頂,然后再慢慢放下,反復不已。這是動員全部落成員圍獵的信號。我國是世界上最早建立有組織的傳遞信息系統(tǒng)的國家之一。早在三千多年前的商代,信息傳遞就已見諸記載
2024-12-11 14:58