高中物理人教(新課標)必修1同步練習：42實驗-探究加速度與力、質量的關系b卷(考試)-資料下載頁
2025-04-05 04:32本頁面
【正文】 ， ________ .(填“大于”“小于”或“等于”) 【考點】 14. （5分） (2017高一下翁牛特旗期中) 某實驗小組欲以圖甲所示實驗裝置“探究加速度與物體受力和質量的關系”．圖中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電磁打點計時器相連，小車的質量為m1 ， 小盤和砝碼的質量為m2 ． （1） （單選）下列說法正確的是 A . 實驗時先釋放小車，再接通打點計時器的電源B . 每次改變小車質量時，應重新平衡摩擦力C . 本實驗中應滿足m2遠小于ml的條件D . 在用圖象探究小車加速度與質量的關系時，應作出a﹣ml圖象（2） 實驗中，得到一條打點的紙帶，如圖乙所示，已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，且間距xl、xxxxx6已測出，則打點計時器打下F點時小車瞬時速度的計算式為vF=________．（3） 某同學平衡摩擦力后，在保持小車質量不變的情況下，通過多次改變砝碼重力，作出小車加速度a與砝碼重力F的圖象如圖丙所示．若牛頓第二定律成立，取重力加速度g=10m/s2 ， 則小車的質量為________kg．（4） 實際上，在砝碼的重力越來越大時，小車的加速度不能無限制地增大，將趨近于某一極限值，此極限值為________m/s2 ． 【考點】 15. （4分） 在“探究加速度和力、質量的關系”實驗中，采用如圖所示的裝置圖進行實驗：（1） 實驗中，需要在木板的右端墊上一個小木塊，其目的是________； （2） 實驗中，已經測出小車的質量為M，砝碼（包括砝碼盤）的質量為m，若要將砝碼（包括砝碼盤）的重力大小作為小車所受拉力F的大小，這樣做的前提條件是________。 （3） 在實驗操作中，下列說法正確的是 （填序號） A . 求小車運動的加速度時，可用天平測出小盤和砝碼的質量M′和m′，以及小車質量M，直接用公式 求出B . 實驗時，應先接通打點計時器的電源，再放開小車C . 每改變一次小車的質量，都需要改變墊入的小木塊的厚度D . 先保持小車質量不變，研究加速度與力的關系；再保持小車受力不變，研究加速度與質量的關系，最后歸納出加速度與力、質量的關系【考點】 第 29 頁 共 29 頁參考答案一、 實驗探究題 (共15題；共71分)答案：1答案：1答案：1考點：解析：答案：2答案：2答案：2考點：解析：答案：3答案：3答案：3答案：3答案：3考點：解析：答案：4答案：4考點：解析：答案：5答案：5答案：5考點：解析：答案：6答案：6答案：6答案：6考點：解析：答案：7考點：解析：答案：8答案：8答案：8考點：解析：答案：9答案：9答案：9考點：解析：答案：10答案：10答案：10考點：解析：答案：11答案：11答案：11答案：11考點：解析：答案：12答案：12答案：12考點：解析：答案：13答案：13答案：13考點：解析：答案：14答案：14答案：14答案：14考點：解析：答案：15答案：15答案：15考點：解析：
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