【正文】 意識成為全體民眾共同的價值追求”這句話可知，后面要強調(diào)的是“生態(tài)道德意識”，因此可填“需要全社會樹立生態(tài)道德意識”，與后面內(nèi)容連成一個整體。故答案為：①現(xiàn)代生態(tài)問題就得不到根本解決（或：生態(tài)惡化的趨勢就不能得到遏制）；②人只有樹立生態(tài)責任意識；③需要全社會樹立生態(tài)道德意識【點評】本題主要考查學生銜接語句的能力，做這類題目關鍵是要是對語言環(huán)境的把握和對關鍵詞語的分析，通過閱讀能夠迅速準確地找出與所提示的詞語前后呼應的內(nèi)容，進而確定補寫的內(nèi)容使上下文相銜接。16．空腹跑步實際上是有損健康的；(切記)進食量不宜過大；還得考慮適當補水的問題 【解析】【分析】第一處：由“但要注意的是”和“因為空腹跑步時人的血糖水平會急速下降”可知，應為“空腹晨跑有損解析： 空腹跑步實際上是有損健康的；(切記)進食量不宜過大；還得考慮適當補水的問題 【解析】【分析】第一處：由“但要注意的是”和“因為空腹跑步時人的血糖水平會急速下降”可知，應為“空腹晨跑有損健康”；第二處：根據(jù)“但切記不要飲水過多”可知應為“進食量不宜過大”；第三處：由“如果吃的是餅干類干性食物”“補水的好處是使循環(huán)血量增加”可知，應為“還得考慮適當補水的問題”。故答案為：空腹跑步實際上是有損健康的；(切記)進食量不宜過大；還得考慮適當補水的問題【點評】此題考查學生補寫語句的基本能力。解答時要認真體會各道橫線的上下文，根據(jù)具體的語境補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。上下文句式要保持基本一致，與上下文思路保持連貫。還要注意語言音節(jié)上的和諧及押韻。再從語句內(nèi)容方面考慮，在時間上、事理上注意先后順序。還要在上下語句中找到相對應的信息，語言風格要前后一致。17．可以通過紅外探測技術來觀察物體；溫度的變化；這種紅外探測器的感知速度比較快 【解析】【分析】語段介紹了紅外探測技術的相關知識。第一處根據(jù)“目前我們能夠接觸到的物體都在源源不斷地向外發(fā)射紅外光解析： 可以通過紅外探測技術來觀察物體；溫度的變化；這種紅外探測器的感知速度比較快 【解析】【分析】語段介紹了紅外探測技術的相關知識。第一處根據(jù)“目前我們能夠接觸到的物體都在源源不斷地向外發(fā)射紅外光”推斷，應該是“可以通過紅外探測技術來觀察物體”；第二處根據(jù)“紅外光的照射使得探測器溫度升高”、“由于這種方法基于溫度的變化”推斷，應該是“溫度的變化”；第三處根據(jù)“溫度變化是一個緩慢的過程，所以這種紅外探測器的感知速度比較慢”、“這種方法基于光電效應，避開了溫度變化的過程”推斷，應該是“這種紅外探測器的感知速度比較快”。 故答案為：可以通過紅外探測技術來觀察物體；溫度的變化；這種紅外探測器的感知速度比較快?！军c評】本題考查的是學生補寫句子的能力。這類題在新課標卷中是出現(xiàn)頻率很高。它要求補寫后的句子與整段文字語意連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，語句通順，有時候還會有字數(shù)的限制。這類題除了考查語言連貫外，還有對壓縮、仿寫和推斷能力的考查，是一種綜合性題型。18．琉璃瓦光滑明亮，色彩鮮艷，不吸水，屋頂坡度明顯。 【解析】【分析】本題考查對文本內(nèi)容進行提煉概括的能力。解答壓縮語段的題型關鍵在于能夠準確概括出所給語段的全部要點，并能分清這些要點的主次。做解析： 琉璃瓦光滑明亮，色彩鮮艷，不吸水，屋頂坡度明顯。 【解析】【分析】本題考查對文本內(nèi)容進行提煉概括的能力。解答壓縮語段的題型關鍵在于能夠準確概括出所給語段的全部要點，并能分清這些要點的主次。做題時要認真審題，看清要求（尤其是字數(shù)的限制），組織出的答案一定要語句通順。 “概括紫禁城的屋頂上潔凈的原因”，要注意回歸原文仔細篩選句子進行概括。依據(jù)“琉璃瓦有著明亮的光澤，尤其在太陽下會閃閃發(fā)光”可概括出原因一：琉璃瓦光滑明亮；依據(jù)“紫禁城的琉璃瓦多為鮮艷的黃色，而大面積的鮮艷色彩對鳥類而言會產(chǎn)生較強的刺激效果”可概括出原因二：色彩鮮艷；依據(jù)“由于紫禁城的屋面坡度明顯，而琉璃瓦本身不吸水，雨水降落到瓦頂上時，能夠沿著瓦當迅速排向地面”可概括出原因三和四：屋頂坡度明顯、琉璃瓦不吸水。故答案為：琉璃瓦光滑明亮，色彩鮮艷，不吸水，屋頂坡度明顯?！军c評】壓縮概括語段題的主要方法有：一是查找法，即在原文中尋找能表述主要信息的關鍵語句，如議論文中表述論點的語句，說明文中的中心句，記敘文中的過渡句，新聞中的導語均屬關鍵語句。二是刪減法，就是保留材料中主要信息，刪除次要信息。三是連綴法，即將符合題干要求的信息篩選整合，連綴成最終答案。19．畫面：草地上，兩個孩子正為一棵新栽的小松培土，一個揮鋤掘土，一個蹲身壓土。漫畫右上角題為“小松植平原他日自參天”。 寓意：人才的培養(yǎng)需要有著眼于未來的大眼光。/人才的成長（發(fā)展）需要合適的平解析： 畫面：草地上，兩個孩子正為一棵新栽的小松培土，一個揮鋤掘土，一個蹲身壓土。漫畫右上角題為“小松植平原他日自參天”。 寓意：人才的培養(yǎng)需要有著眼于未來的大眼光。/人才的成長（發(fā)展）需要合適的平臺。/遠大的理想必根植于廣闊而深沉的大地。/面對未來，要有大遠見、大格局。/成長是一種眼光，奮斗是一場接力。/發(fā)展，要敢于從根子上尋找突破口。【解析】【分析】描述畫面內(nèi)容要按照一定順序，且要注意細節(jié)，特別是文字不要丟掉。本題中可以先概括事件，兩個孩子正在給新栽的小樹培土；然后分別描述人物的動作，如一個揮鋤掘土，一個蹲身壓土；還要注意文字“小松植平原他日自參天”。 思考寓意可以借助文字部分，如注意到“他日自參天”，可以理解為，人才的培養(yǎng)需要有著眼于未來的大眼光，面對未來，要有大遠見、大格局等；注意到“平原”，可以理解為，人才的成長（發(fā)展）需要合適的平臺，遠大的理想必根植于廣闊而深沉的大地等。故答案為：畫面：草地上，兩個孩子正為一棵新栽的小松培土，一個揮鋤掘土，一個蹲身壓土。漫畫右上角題為“小松植平原他日自參天”。寓意：人才的培養(yǎng)需要有著眼于未來的大眼光。/人才的成長（發(fā)展）需要合適的平臺。/遠大的理想必根植于廣闊而深沉的大地。/面對未來，要有大遠見、大格局。/成長是一種眼光，奮斗是一場接力。/發(fā)展，要敢于從根子上尋找突破口?！军c評】此題考核圖文轉換的能力，要求給漫畫擬題并分析啟示，分析漫畫的題目主要有概括畫面的內(nèi)容，分析漫畫的寓意，給漫畫添加標題和解說詞等題目，答題時首先立足于漫畫的內(nèi)容，注意按一定的順序概括，然后注意漫畫的勸誡意義，勸誡意義要從漫畫夸張的手法中獲取。20．人心在互相體諒中溫暖，世界在相互禮讓中美麗?；蛘撸洪L輩是晚輩最好的教科書，今天，我向您鞠躬。；他們也是血肉之軀，卻義無反顧；他們也有家人朋友，卻無懼無畏?；蛘撸耗愕囊慌e一動，都流淌著與人民群眾心心解析： 人心在互相體諒中溫暖，世界在相互禮讓中美麗?；蛘撸洪L輩是晚輩最好的教科書，今天，我向您鞠躬。；他們也是血肉之軀，卻義無反顧；他們也有家人朋友，卻無懼無畏?；蛘撸耗愕囊慌e一動，都流淌著與人民群眾心心相通、血濃于水的深情。 【解析】【分析】解答本題，首先要分析示例，畫面是一個女孩把自己手中的硬幣放進“有需要可自取”的零錢箱，可以看出女孩的舉動是在提供便利的良善舉動感召下而有的一種自覺行為,所以配的畫外音是“你相信良善，提供便利；我心懷感恩，傳遞愛心?！比缓蠓謩e分析畫面二、三 。畫面二是傍晚在風雨中等候孩子的家長，考生應分別圍繞“感恩”、“親情”、“父愛母愛”來設定中心答題。畫面三是一個身著迷彩服的士兵逆著人們跑向救災前線,考生應圍繞其身份從“愛民”、“使命”、“責任”、“勇敢”等設定中心，意思對即可。還有注意題目要求要使用一種修辭，可使用我們熟悉的比喻、對偶、排比等修辭。例如：畫面二的畫外音：感謝父母，陪我們走過風雨；感謝父母，給我們送來溫暖；感謝義母，為我們筑起溫馨的港灣。畫面三的畫外音：他們也是血肉之軀，卻義無反顧；他們也有家人朋友，卻無懼無畏。 故答案為：畫外音一：人心在互相體諒中溫暖，世界在相互禮讓中美麗。或者：長輩是晚輩最好的教科書，今天，我向您鞠躬。畫外音二：他們也是血肉之軀，卻義無反顧；他們也有家人朋友，卻無懼無畏?；蛘撸耗愕囊慌e一動，都流淌著與人民群眾心心相通、血濃于水的深情。 【點評】題干是“仿照示例，感受和理解下面兩個畫面形象的內(nèi)在含義，請為它們分別設計畫外音，要求中心明確，至少運用一種修辭手法。”本題考查的是仿寫能力。題目要求仿照示例，感受和理解下面兩個畫面形象的內(nèi)在涵義，為它們分別設計畫外