【正文】 orgiveD. risk14. A. carryB. offerC. preventD. protect15. A. temporaryB. limitedC. universalD. appropriate16. A. conflictB. differC. failD. change17. A. StillB. OnlyC. AgainD. Almost18. A. pointB. tasteC. senseD. place19. A. collectionsB. assumptionsC. expectationsD. conditions20. A. andB. butC. forD. or【答案】 （1）C；（2）A；（3）D；（4）A；（5）B；（6）B；（7）D；（8）A；（9）B；（10）C；（11）A；（12）D；（13）B；（14）C；（15）D；（16）B；（17）A；（18）C；（19）C；（20）D； 【解析】【分析】本文是一篇議論文，論述了孩子要承擔適量的家庭工作才會有歸屬感和責任感。父母不能讓孩子承擔過多的家庭勞動，他們會反抗；也不能不讓孩子承擔家庭勞動，這樣他們學不到責任感。家長應該根據(jù)孩子的性格，給與適當、適量的家庭勞動。 （1）考查副詞。句意：因此，每年他們都應該承擔更多的責任。A. Next“接下來”；B. Also“也”；C. Therefore“因此”；D. Alike“相似”。根據(jù)語境可知，前后兩句話因果關系；因為孩子們逐漸會自己能夠處理像回家作業(yè)和學校課題這樣的事物，所以每年都可以承擔更多的責任，故選C。 （2）考查名詞。句意：這些家務活和責任是了解生活需要工作而非僅僅玩耍的重要的部分。A. work“工作”；B. music“音樂”；C. love“愛”；D. sport“運動”。根據(jù)下文的“not just play”判斷此處用“工作”符合語境，not just play和work是近義詞復現(xiàn)，故選A。 （3）考查名詞。句意：當然，正常情況下，孩子們?nèi)匀灰桓畹赜兄灰鞓吠嫠５挠?。A. courage“勇氣”；B. time“時間”；C. effort“努力”；D. desire“欲望”。根據(jù)本句的“singleminded”和“have fun”推斷此處用“欲望”符合語境，故選D。 （4）考查動詞短語。句意：即使他們加入（尤其是幫助做家務讓他們有時間和父母呆在一起）他們一般不可能主動要求做家務，父母常常需要布置作為家庭歸屬感的任務。 A. helping out“幫助”；B. ing out“出版，開花”；C. running out“用完”；D. trying out“嘗試”。根據(jù)語境可知，本篇主要講述孩子幫忙做家務的話題，故此處用“孩子幫助做家務”符合語境，故選A。 （5）考查形容詞。句意：即使他們加入（尤其是幫助做家務讓他們有時間和父母呆在一起）他們一般不可能主動要求做家務，父母常常需要布置作為家庭歸屬感的任務。A. anxious“焦慮的”；B. likely“可能的”；C. afraid“害怕的”；D. able“有能力的”。根據(jù)下文可知家長們時常需要給他們布置任務/責任，故推測孩子們一般不可能主動要求家務活，be not likely to do sth.“不可能做某事”，故選B。 （6）考查動詞。句意：即使他們加入（尤其是幫助做家務讓他們有時間和父母呆在一起）他們一般不可能主動要求做家務，父母常常需要布置作為家庭歸屬感的任務。A. attending“出席”；B. belonging“歸屬”；C. appealing“吸引”；D. referring“談及”。此處是指做家務活可以讓孩子有歸屬感，故選B。 （7）考查動詞。句意：在這個年紀，許多孩子發(fā)現(xiàn)很難去完成日常家務，至少一開始會這樣。A. check“核查”；B. present“呈現(xiàn)”；C. record“記錄”；D. plete“完成”。根據(jù)上下文可知此處是指孩子們一開始覺得完成家務活很困難，故選D。 （8）考查形容詞。句意：責任和積極性就得通過一種逐漸的，潛移默化的指導和獎勵步驟中學習到。A. gradual“逐漸的”；B. virtual“虛擬的”；C. casual“隨意的”；D. punctual“準時的”。結合實際，責任和積極性是逐漸習得的，故選A。 （9）考查副詞。句意：正當自己孩子在承擔更多責任的時候，他/她可能會有不負責任，拖延，懶散等毛病。A. inaccurately“不準確地”；B. irresponsibly“不負責任地‘’；C. illegally“違法地”；D. impolitely“不禮貌地”。根據(jù)下文“procrastinating and dawdling”都是負向詞，所以這里也應該填寫負向詞，再對應上文的responsible，故選B。 （10）考查形容詞。句意：在這個階段，父母需要進一步，用鼓勵和親切的指導把他們引導到正確的方向。A. free“免費的，自由的”；B. usua“l(fā)通常的”；C. right“正確的”；D. same“相同的”。根據(jù)下文“encouragement and gentle guidance”都是正向詞，所以這里也應該填寫正向詞，故用right符合語境，故選C。 （11）考查介詞。句意：有時父母對孩子們要求太多，或者他們認為孩子什么都可以做。demand sth. of ，“向某人要求某物”，故選A。 （12）考查動詞。句意：他們讓孩子們負擔太多責任——數(shù)量不公平的家務，照顧弟弟妹妹的額外時間，或者過于嚴格的課外活動安排。A. replace“代替”；B. pare“比較”；“聯(lián)合”；D. burden“承擔”。根據(jù)too many 和前文內(nèi)容推測這里填寫負向詞，用“承擔”符合語境，故選D。 （13）考查動詞。句意：這種事情發(fā)生時，孩子可能反抗承擔任何責任。A. forget“忘記”；B. resist“反抗”；C. forgive“原諒”；D. risk“冒險”。根據(jù)上文的“an unfair number of chores, extra hours of taking care of younger siblings or a too strict schedule of afterschool activities”可推測孩子承擔過量的家務勞動時，可能會產(chǎn)生抵觸情緒，進而反抗承擔任何責任，故選B。 （14）考查動詞。句意：父母需要防止這種過度負擔，而同時父母仍然能確定他們的年輕一代正在承擔適當?shù)呢熑?。A. carry“攜帶”；B. offer“提供”；C. prevent“防止”；D. protect“保護”。根據(jù)“overloading（過度負擔）”可推測此處用“防止”符合語境，故選C。 （15）考查形容詞。句意：父母需要防止這種過度負擔，而同時父母仍然能確定他們的年輕一代正在承擔適當?shù)呢熑巍. temporary“暫時的”；B. limited“有限的”；C. universal“普遍的”；D. appropriate“適當?shù)摹?。根?jù)上文的“Parents need to ___14___ this kind of overloading”和本句的while可知此處用“適當?shù)摹狈险Z境，故選D。 （16）考查動詞。句意：孩子們在性格方面不同。A. conflict“沖突”；B. differ“不同”；C. fail“失敗”；D. change“改變”。根據(jù)下文的“Some are simply not very persistent in the middle of chores. Others have difficulty getting organized”可知孩子和孩子之間是不一樣的，故此處用“不同”符合語境，故選B。 （17）考查副詞。句意：還有一些人很難從一種活動轉(zhuǎn)移到另一種活動。A. Still“還，仍然”；B. Only“僅僅”；C. Again“再次”；D. Almost“幾乎”。這里表示列舉的表達Some…Others …Still others是固定說法“一些人……另一些人……還有一些人……”。故選A。 （18）考查名詞。句意：你應該對孩子的性格有敏銳的洞察力，相應地改變你們的期待。A. point“點，要點”；B. taste“口味”；C. sense“感覺，感官”；D. place“地點”。have a good sense of固定短語，“對……有敏銳的洞察力”，故選C。 （19）考查名詞。句意：你應該對孩子的性格有敏銳的洞察力，相應地改變你們的期待。A. collections“收集”；B. assumptions“猜測”；C. expectations“期待”；D. conditions“條件”根據(jù)語境可知此處是指家長希望孩子可以完成多少家務活，故選C。 （20）考查連詞。句意：孩子們需要在家庭中有規(guī)矩和責任，否則他們不會學會承擔責任。A. and“并且”；B. but“但是”；C. for“因為”；D. or“否則，或者”。結合上下文可知此處是指如果孩子在家里沒有規(guī)矩和責任，他們就學不會承擔責任，故選D。 【點評】本題考點涉及副詞，動詞，名詞，形容詞，介詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇教育類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關系，進行分析推理，從而選出正確答案。 6． D 考查形容詞以及對語境的理解。A. calm意為平靜，B. guilty意為有罪的，C. warm意為溫暖，D. empty意為空的，累的。根據(jù)前面的tired累不難得出答案。Some do not respect the panies they work for and talk of feeling tired and 29 。意為有些人不尊重他們工作的公司，說累。7．閱讀下面短文，從各題所給的A、B、C和D四個選項中,選出可以填入空白處的最佳選項。 For me personally, I could write for days about many different situations where adversity (逆境) 1 my life. Now let me tell you one experience where I almost let adversity 2 . We had a glass studio, which was located 50 feet from our home. A couple of years ago we experienced an 3 winter。 we had a lot of snow and ice. The 4 of the ice and snow 5 the roof on our studio, taking with it one of our sources of ine. 6 it did fall down, we got on the roof and tried to 7 the snow and ice, but when you have 5 feet of ice and temperatures of minus 20 Celsius, it was pretty 8 to do. We had a partner e in to help us try to 9 the roof by supporting. In the end, there was 10 that could be done. The roof came down. We had moved a lot of our goods and tools from the studio 11 we lost a lot also: glass, kilns, workbenches, to name only a few of the items. It was a 12 experience. Here we were in the middle of winter with our studio collapsed. We couldn39。t work as we had almost 13 all the material in a building we were not using. We could have done one of two things: we could simply say that we can no longer 14 our glass business. Let me tell you that this was certainly a thought that 15 our mind. Or we could find a way to get our studio back up and running. We picked the 16 option. We had a large barn that we were not using. So we renovated (翻新) the barn, 17 our working area and today we have a nicer studio than we 18 had. If the adversity we were 19 had not happened, we probably woul