五年級數(shù)學質(zhì)數(shù)和合數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】1的約數(shù)有：7的約數(shù)有：2的約數(shù)有：8的約數(shù)有：3的約數(shù)有：9的約數(shù)有：4的約數(shù)有：10的約數(shù)有

2025-08-05 19:12

第二單元第四課時：圓柱的體積-資料下載頁

【總結(jié)】第四課時：圓柱的體積教學內(nèi)容：教材第15～16頁的例4和第16頁的“試一試”、“練一練”，完成練習三第1～3題。教學目標：1、結(jié)合具體情境和實踐活動，了解圓柱體積（包括容積）的含義，進一步理解體積和容積的含義。2、經(jīng)歷類比猜想——驗證說明的探索圓柱體積的計算方法的進程，掌握圓柱體的計算方法，能正確計算圓柱的體積，并會解決一些

2024-11-24 18:17

蘇教版五年級數(shù)學——第一單元方程第四課時-資料下載頁

【總結(jié)】 蘇教版五年級數(shù)學——第一單元方程第四課時 　　教學內(nèi)容：教科書第7～8頁，例5、例6，試一試、練一練，練習二第1～4題。 　　教學目標： 　　1、使學生在情景中理解等式的兩邊同時乘...

2024-10-06 20:28

第二單元：課題：認識時、分第四課時-資料下載頁

【總結(jié)】第4課時練習二教學目標：1.進一步理解掌握時、分、秒之間的關系。2.會選擇合適的時間單位來描述具體的事情，準確地讀出鐘面上的時刻，也能根據(jù)時間畫出鐘面上的時針和分針。教學重點：準確地讀出鐘面上的時間。教學難點：用時、分、秒描述具體事情，準確填上時、分、秒。教學準備：教具鐘、學具鐘、秒表。教學過程：

2024-11-24 12:15

人教版五年級下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)及答案四-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）五年級數(shù)學下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)及答案（四）一、按要求寫數(shù)。，個位上的數(shù)既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，十位上的數(shù)既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)，百位上的數(shù)是最小的合數(shù)，千位上的數(shù)既是奇數(shù)又是合數(shù)，這個四位數(shù)是（）3、5整除的最小的三位數(shù)是（）18，積是65，這兩個質(zhì)數(shù)是（）和（）。二、判斷（對的打“√”，錯的

2024-11-15 14:56

五年級數(shù)學質(zhì)數(shù)和合數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】通州市金樂小學張超數(shù)學質(zhì)數(shù)和合數(shù)通州市金樂小學張超數(shù)學我們是怎樣能被2、5、3整除的數(shù)的特征的？復習舉一些具體的數(shù)研究發(fā)現(xiàn)它們的共同特征通州市金樂小學張超數(shù)學質(zhì)數(shù)和合數(shù)?什么樣的數(shù)是質(zhì)數(shù)？什么樣的數(shù)是合數(shù)？?質(zhì)數(shù)與合數(shù)有什么關系？

2025-08-01 15:36

五年級數(shù)學下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】五年級數(shù)學下冊《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學設計 五年級數(shù)學下冊《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學設計 　　教學內(nèi)容：質(zhì)數(shù)和合數(shù)（教材第23、24面、25面） 　　教學目標： 　　1、使學生掌握質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義，...

2024-12-03 22:12

人教版五年級下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)一-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）五年級數(shù)學下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)（一）一、填空，（）既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)，在偶數(shù)中，（）是質(zhì)數(shù)。，既是奇數(shù)又是質(zhì)數(shù)的最小的數(shù)是（），（）既是一位數(shù)奇數(shù)又是合數(shù)，（）既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)，（）既不是質(zhì)數(shù)又不是合數(shù)。3和5整除的三位數(shù)，其中最大的是（），最小的數(shù)是（）。

2024-11-15 10:07

五年級下冊數(shù)學質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：五年級下冊數(shù)學《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學設計 蘇教版五年級下冊數(shù)學《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》教學設計 第五課時 質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學內(nèi)容:蘇教版義務教育教科書 6、“試一試”和“練一練”，第39頁練習六第1～3...

2024-10-28 18:02

北京版數(shù)學五年級下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】北京版五年級數(shù)學下冊學習目標，并能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進行分類；、獨立思考、合作交流的能力。1寫出下面每個數(shù)的所有的約數(shù)。11、21、2、41、51、2、3、61、71、2、4、81、3、91、2、5、101、

2024-12-13 12:30

2022蘇教版五年級數(shù)學——第一單元方程第四課時-資料下載頁

【總結(jié)】 蘇教版五年級數(shù)學——第一單元方程第四課時 　　教學內(nèi)容：教科書第7～8頁，例5、例6，試一試、練一練，練習二第1～4題。 　　教學目標： 　　1、使學生在情景中理解等式的兩邊同時乘...

2024-09-30 18:39

第五課時質(zhì)數(shù)和合數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第五課時質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學內(nèi)容：蘇教版義務教育教科書數(shù)學》五年級下冊第37頁例6、“試一試”和“練一練”，第39頁練習六第1～3題。教學目標：1．使學生認識質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義，能判斷或?qū)懗鲑|(zhì)數(shù)或者合數(shù)，并說明理由；體會非0自然數(shù)的分類，了解50以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。2．使學生通過比較、分類、概括等活動認識質(zhì)數(shù)和合數(shù)，積累認識數(shù)學概

2024-11-24 18:15

五年級數(shù)學下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)說課稿(2篇)-資料下載頁

【總結(jié)】五年級數(shù)學下冊《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》說課稿(2篇)說課一一、說教材、作用和意義：質(zhì)數(shù)和合數(shù)是在學生已經(jīng)掌握了約數(shù)和倍數(shù)的意義，了解了能被2，5，3整除的數(shù)的特征之后學習的又一重要內(nèi)容，它是學生學習分解質(zhì)因數(shù)，求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的基礎，在本章教學內(nèi)容中起著承前啟后的重要作用。：（1）知識和技能：①掌握質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，會正確判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。②知道自然數(shù)還

2025-08-20 17:54

人教版五年級下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)word教案-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）五年級數(shù)學教案下冊質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學目標：1、理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念，并能判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)，會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進行分類。2、培養(yǎng)學生自主探索、獨立思考、合作交流的能力。3、培養(yǎng)學生敢于探索科學之謎的精神，充分展示數(shù)學自身的魅力。教學重點：1、理解掌握質(zhì)數(shù)、合數(shù)的概念。2、初步學會準確判斷一個數(shù)是質(zhì)

2024-11-29 05:35

隨州市隨縣數(shù)學一年級上冊-第三單元第四課時分與合-同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】隨州市隨縣數(shù)學一年級上冊第三單元第四課時分與合同步測試 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學習，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一...

2025-04-05 04:14

銅仁市石阡縣數(shù)學五年級下冊-第二單元-第四課時-質(zhì)數(shù)和合數(shù)-同步測試-----(文件)

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