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部編版一年級下冊語文考試重點-資料下載頁

2025-04-05 04:09本頁面
  

【正文】 。?認為圓比方更優(yōu)越,舍方取圓:隨機應變,寬容和諧也是中華民族的傳統(tǒng)智慧,孔子稱圣之時者,孟子有從權之說,周易含變通之義,老莊尚和合萬物,佛法貴破執(zhí)圓覺,凡人崇練達圓通。“方”的境界知易行難,曲高和寡,坦然而言,人們更傾向“圓”的智慧。,合二為一,如:?方才能圓,方為圓之體。方是圓的存在基礎,只有真正敢于堅了原則,才能真正地變通和諧。君子固窮是方,君子豹變是圓,窮而后工,自然之理也;木訥近乎仁是方,文言行之遠是圓,蹇而能達,圣人之訓也。斗爭是方,團結是圓,以斗爭求團結,方才能圓。鐵面無情是方,利惠眾生是圓,不講人情就是最大的人情,方為圓之體。?圓必含方,圓是方之用。圓是對方的一種積極超越,是方的最終目的,堅持原則、按部就班,其根本目的在于和諧萬物,達到盡善盡美的圓融之境。這樣完美的圓中,是必然要有和諧的、永恒的秩序的。沆瀣一氣只會帶來雜亂無章,而不是真正的包容變通。君子群而不黨、周而不比、和而不同說的就是這個道理。無論哪個角度都不可脫離材料的范圍。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。1978年12月18日,十一屆三中全會召開,做出實行改革開放的歷史性決策,為中國帶來歷史性的偉大轉折。2018年12月18日上午10時,慶祝改革開放40周年大會在北京人民大會堂隆重舉行。歲月不老,初心不改。我們回望四十年,是向我們共同拼搏奮斗的歲月致敬,更是從中汲取前行的力量,肩負使命,勇敢追夢。請寫一篇文章表達你對時代變化的感受、認識和思考。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。【答案】改革開放,激揚夢想2018我們迎來了改革開放40周年。想當年,1978年開始的改革開放標志著一個時代的拐點??唇裉欤?0年的風風雨雨讓我們的中國特色社會主義進入了新時代。在我看來,改革開放是決定了當代中國命運的關鍵,砥礪我們的每個人為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而擼起袖子加油干。改革開放,解放思想。新中國成立以后,鄧小平同志提出了改革開放的戰(zhàn)略方針,自此,中國找到了適合自己國情的發(fā)展道路。改革開放解放思想,推動了國家發(fā)展與社會進步取得了舉世矚目的成就?!澳犹枴薄版隙稹毕盗械群教祜w船的發(fā)射。屠呦呦發(fā)現(xiàn)“青蒿素”給世界瘧疾的治療帶來福音。構建“一帶一路”與鄰國共同發(fā)展。加入亞投行……這些成就,都是我們改革開放的成果和勛章。改革開放解放了我們的思想,讓中國進入了一個新的時代。改革開放,激揚夢想。改革開放凝聚著幾代中國人的集體記憶與個人情感,飽含著無數(shù)家庭的淚珠汗水與笑語歡聲。22歲的李磊在2017年9月11日前往印度參與維和戰(zhàn)斗,不幸身亡,而9月10日正式他的生日,他在朋友圈寫道:給我這么大一個生日禮物,希望戰(zhàn)友們平平安安。人們在李磊生前的日記中發(fā)現(xiàn)他寫過這么一句話:如果哪天我走了,請你們別難過,這一切都是我愿意的。為國家這個大家,舍棄自己的小家,李磊不是一個人,有許許多多像李磊這樣懷著一顆報國的赤子之心的人,他們在為我們祖國的偉大復興作出努力,甚至獻出自己的生命。改革開昂激揚了我們的夢想,讓我們每個人的心中多了一個中國夢。改革開放,還看今朝。這是屬于我們的時代,如今,我們正與全國人民一起,為中華民族的偉大復興奮戰(zhàn)在改革開放的新征程里。這就需要我們“為中華之崛起而讀書”。好好學習是我們現(xiàn)在能為改革開放所盡的最大一份力。習近平總書記在黨的十八屆全國人民代表大會上指出,青年人應奮發(fā)向上,擁有堅韌的意志,發(fā)揚工匠精神,數(shù)風流人物還看今朝。青年人是我國發(fā)展的中堅力量,我們應積極弘揚社會主義核心價值觀,投身于改革開放進程中,而不僅僅是“看客”。我看改革開放必定能讓我們實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題主要考查寫作的能力。這是一則任務驅動型材料作文,考生在審題時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求。在寫作時,必須緊扣材料內容“歲月不老,初心不改。我們回望四十年,是向我們共同拼搏奮斗的歲月致敬,更是從中汲取前行的力量,肩負使命,勇敢追夢”,結合“向共同拼搏奮斗的歲月致敬”“從中汲取前行的力量,肩負使命,勇敢追夢”來談感受、認識和思考,為時代立傳,向民族英雄致敬。參考立意:①改革開放40年中改革先鋒、時代楷模們的豐功偉績;②改革開放40年我們國家的巨大變化;③改革開放40年拼搏奮斗的偉大意義,給我們的啟示等。如先確定標題“我看改革開放”,結合材料引出論點“改革開放,實為正確之路”。然后可以從“憶往昔”“看今朝”“展未來”等方面分析論述改革開放,正確之路,如皇權專政阻礙了我們的發(fā)展,閉關鎖國限制了我們的發(fā)展,十年文革又使我們掉入了黑暗的深淵,“改革開放”之光照了進來,我們牢牢抓住了它;如今改革開放已經(jīng)實行四十年,活力依然不止;“中國號”引領我們不斷前行,“改革開放”的旗幟隨風飄揚,理想之門為我們敞開,我們將勇往直前。最后,可以寫自己的認識或期待等,如改革開放必定能讓我們實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢?!舅夭摹?0年春風化雨、春華秋實,改革開放極大的改變了中國的面貌、中華民族的面貌,中國人民的面貌、中國共產(chǎn)黨的面貌。中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍!中國特色社會主義迎來了從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍!中國人民迎來了從溫飽不足到小康富裕的偉大飛躍。改革開放,開拓了人們重新看待國家、世界的眼界,更增強了我們心中深埋的家國自豪感。一代代堅守在一線的奮斗者,是各行各業(yè)先鋒,更是新時代中國的見證,科技的發(fā)展帶開了更加便捷的聯(lián)系,可絕不是對過往打拼歷程的忘卻和淡漠。四十年滄桑巨變,我們在幸福感的攀升中,體會國家富強帶來的滿足,日后亦將成為一代新的傳承者、建設者,竭力為更美好幸福的日子而奮斗。改革開放40年,這是一個從貧窮到富強,從貧弱到強大的過程。以前,各種生活物資都需要憑票供應,現(xiàn)在生活物質豐富,精神愉悅,現(xiàn)在的生活,越來越好。我們所要做的,就是要與你一起打開共同的記憶之門——發(fā)掘已經(jīng)被時間深埋的記憶,激活已經(jīng)處于休眠的記憶,整理像竹簡一樣散落的記憶,再把這些記憶的珍珠,用四十年改革開放的紅線串起,然后,我們共同收藏。我們將要收藏的這些人,不是偉人,甚至也不是名人,但這并不妨礙他們成為一個時代的英雄。我們將要講述的這些故事,沒有驚天動地,甚至是平淡無奇,但我們相信它們將會成為歷史草稿的一部分。走過四十年的我們,雖然職業(yè)不同身份各異,但我們對改革開放的記憶之根,早已“緊握在地下”,因為我們都是這段輝煌歷史的見證者?!军c睛】任務驅動型材料作文的審題方法很多,立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。但是有一點必須加以重視,只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。由于“矛盾性”,更由于作文材料的多則,材料本身沒有做價值的判斷,材料意義的容涵性與開放性強,那么考生必須權衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當、準確的選擇,才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。在行文中,辨析關鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質。試題是否具有思辨性,能否引導學生進行思辨。這就牽涉作文題設置的題型功能和題型考查目標的問題。作文主要考查的是學生的寫作能力,其中包括思想內容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對這些加以整合的邏輯思維能力。思辨應該是一個文章寫作的切入點。任務驅動型材料作文更能貼近社會生活,注重材料的啟發(fā)和引導作用,更能體現(xiàn)學生分析問題、解決問題的能力,同時在角度、立意、文體和標題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。10年前,一個名為“父母皆禍害”的小組在豆瓣網(wǎng)成立,擁有10余萬成員。這是由于一些50后父母用過去時代留下的印記教育子女,也用自己的生活思維規(guī)定子女的前途路線,造成了新生代80后子女的叛逆。中國年輕子女與原生家庭代際矛盾第一次以如此撕裂的狀況展現(xiàn)在公眾視野之中。10年后,這個小組已進入“雪藏”狀態(tài),當初那些“不聽老人言”的年輕人有的已經(jīng)妥協(xié),有的則仍在現(xiàn)實生活中繼續(xù)堅持著自己的選擇,但憤怒早已不在,取而代之的是更多的理解和溝通,以及對更好生活的追逐。上述材料帶給你怎樣的思考與聯(lián)想?請你聯(lián)系個人的生活與感悟,寫一封信給自己的父親或母親,敞開心扉談談你對代際關系和諧發(fā)展的認識與思考。要求選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字?!敬鸢浮恐掳职謰寢尩囊环庑庞H愛的爸爸媽媽:你們好!借此次寫信的機會將有史以來我對你們的心里話全部表達出來。在此先向你們說聲對不起,由于我現(xiàn)在處于叛逆期所以有許多地方做得不對,想法總是和你們是對著的,總是頂撞你們讓你們傷心了,有時自己犯錯了,總是說不出口,總認為自己是對的。你們很關心我,但我總是過著衣來伸手,飯來張口的日子,苦活累活總是你們做的,現(xiàn)在長大了竟然還是如此,從今天起我要做我力所能及的事情,像洗個水果,刷個碗,掃個地,拖個地……我自己來就可以了,你們年齡也大了,少干點重活吧,搬個什么東西我來就行了,真的對不起。謝謝你們,爸爸媽媽,在您們的照料下,我已經(jīng)度過了充滿歡樂的十年了。您們一直都把最好的東西給我。我有漂亮的臥室,精致的學習用品,條件優(yōu)秀的學?!揖拖裢捓锏耐踝右粯?,無憂無慮的成長。爸爸媽媽,我想對您說,您對我很好。 十二年了,你精心培育了我,使我一天天快樂地長大。而你們自己卻不知為我流了多少的汗水和淚水。爸爸媽媽,我決不會讓你們失望,是你們?yōu)槲也迳狭蓑v飛的翅膀,我會用這對最有力的翅膀,飛向那浩瀚的知識海洋。謝謝你們,你們?yōu)槲叶冗^了多少個徹夜未眠的晚上,您為了我流了多少淚。您為了我付出了多少,我無以回報您,我也知道,您一定沒有想過我回報您什么,但我會永記于心,等你們老了我會以最大的能力回報你們,當我在陽光下逐漸長大,你們卻漸漸地衰老,操心和憂愁使皺紋爬上了你們原來無憂無慮的臉。爸爸媽媽你們知道嗎,我有多愛你們!雖然我嘴上沒有說出來,其實你們也知道兒子不會讓你們丟臉的,我會認真學習,將來報答你們。今天,借劉老師布置寫這篇作文的機會,用一箋紙用最古老的方式表達我對你們的愛吧!祝你們身體健康,生活美滿!永遠愛你們的兒子(女兒):年 月 日【解析】試題分析:作文要想準確立意,必須認真審讀材料。本次作文有兩段材料,是十年前與十年后父母與子女代際關系的對比。一個名為“父母皆禍害”的小組十年前面對50后父母用過去時代留下的印記他們,用自己的生活思維規(guī)定他們的前途路線,表達自己對父母的教育理念憤怒、不理解。而十年后當初那些“不聽老人言”的年輕人有的已經(jīng)妥協(xié),有的則仍在現(xiàn)實生活中繼續(xù)堅持著自己的選擇,但憤怒早已不在,取而代之的是更多的理解和溝通,以及對更好生活的追求。由此可以看出:時間可以讓人改變認知;時間可以讓人成長;實踐與經(jīng)歷可以讓人成熟,讓人重新認識自己……學生寫作時可以聯(lián)系自己的生活與感悟,以寫信的方式與自己的父親或母親交談,敞開心扉談談自己對代際關系和諧發(fā)展的認識與思考。點睛:這是一道驅動任務型的材料作文,(1)閱讀材料并審題是驅動任務型材料作文的重要內容,也是寫作的第一個步驟,因此需加強對學生閱讀材料與分析能力的指導:第一,認真閱讀材料,正確理解材料范圍、內涵、主題;第二,確認文體驅動任務,即明確規(guī)定的寫作文體;第三,明確內容驅動任務,即材料內容規(guī)定的寫作范圍與方向,在制定寫作提綱時不超出材料限定的范圍;第四,思維驅動任務,即抓住材料中的關鍵句子、關鍵詞語,明確爭議的對象、焦點,從這一著眼點入手深入地剖析材料的主旨;第五,對象驅動任務,即在閱讀材料時對爭議事件的感受、觀點。(2)任務寫作是驅動任務型寫作的第二部分,而在這部分中非常關鍵的一點抓住材料的核心內容,如果未經(jīng)過材料的認真閱讀與深入分析,很難抓住材料核心,容易出現(xiàn)立意脫離材料的情況。只有緊扣材料核心立意,才能根據(jù)核心詞擬題,進一步設置論點、設計寫作的思路。二、選擇題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。教育的幸福,首先在于能夠培育出懂事的孩子:懂得感恩,懂得珍惜。今年高考,最后一門考試結束后,某中學考點外,一個身著黃色T恤的高個男孩,走到母親跟前,突然跪下來,說:“媽,謝謝您,這些年您辛苦了!”反應不及的母親一下子被這幸福懵住了,雙手抱住孩子的頭哭了出來。原來為了兒子,母親李女士停掉了服裝生意,專門陪讀陪考……請從下列任務中任選一個,完成寫作。①此事對即將步入高三的你一定有所觸動,請給你的父母或老師寫一封信,表達自己的心聲。②學校擬組織高三年級舉辦一次以“感恩”為主題的演講活動你作為演講選手,寫篇演講稿。③如果你是現(xiàn)場的目擊者,會引發(fā)你哪些感觸與思考?要求:結合材料,自選角度,確定立意;切合身份,貼合背景;符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。【答案】【例文】感恩的心各位領導、老師、同學們:大家好!我今天演講的題目是《感恩的心》。當我們偶然來到這個世界上,什么都還沒來得及做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人,要懷有一顆感恩的心。懷有感恩的心,一代偉人鄧小平古稀之年說:“我是中國人民的兒子,我深深的愛著我的祖國和人民!”懷有感恩的心,詩人艾青他的詩中寫到:“為什么我的眼中飽含淚水,因為我對這片土地愛得深沉?!睉延幸活w感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命。聽說過一個人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實的故事,感動于人對生命的尊重。懂得感恩,就會以平等的眼光看待每一個生命。懷有一顆感恩的心,才更能體會到自己的職責?,F(xiàn)代社會每個人都有自己的職責、自己的價值。當感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時,人性的善良再一次被點燃,這個原本該走入研究生院的大學生,卻義無返顧的從繁華的城市走進了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛,也點燃了每一個人內心未燃[來源]的火種。而讓他做出這一抉擇的理由是那樣簡單:懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心,為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路,點燃了貧窮和希望,完成了他的職責,實現(xiàn)了他的人生價值。懷有一顆感恩的心,不是簡
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