部編版小升初語文詩歌鑒賞復(fù)習(xí)題(及答案)100-資料下載頁
2025-04-05 03:58本頁面
【正文】 樹陰滿地日當(dāng)午，夢覺流鶯時(shí)一聲?！咀⑨尅竣亵。╠i224。n）：竹席（1）這首詩寫了初夏之景，主要描寫院深席清、________、________、夢覺鶯啼四幅夏日畫面。 （2）全詩表達(dá)了詩人怎樣的心情？ 【答案】 （1）石榴開遍；樹陰滿地（2）表達(dá)了詩人欣賞夏日美景的喜悅以及悠閑自在的心情。 【解析】【分析】（1）畫面都是由景物構(gòu)成的，因此概括畫面首先要結(jié)合詩句分析畫面的中有哪些景物，這些景物的特點(diǎn)是什么，然后用精煉的語言概括。這首詩第二句寫的景物是石榴，特點(diǎn)是“開遍”，因此這句話描述的畫面可以用“石榴開遍”進(jìn)行概括；第三句寫的景物是樹陰，特點(diǎn)是滿地，因此這句話描述的畫面可以概括為：樹陰滿地。 （2）結(jié)合詩歌內(nèi)容和寫作背景進(jìn)行分析，此詩作于慶歷四年或之后，詩人被革職削籍為民后，于蘇州修建滄浪亭，隱居不仕?！断囊狻纷饔谔K州隱居之時(shí)。這首詩描寫了院深席清，石榴開遍，樹陰滿地，夢覺鶯啼四幅夏日畫面。由此可以體會出詩人欣賞夏日美景的喜悅以及悠閑自在的心情。 故答案為：⑴石榴開遍 樹陰滿地 ⑵ 表達(dá)了詩人欣賞夏日美景的喜悅以及悠閑自在的心情?！军c(diǎn)評】⑴本題考查概括詩歌描述畫面的能力。應(yīng)抓住句中的主要景物準(zhǔn)確概括，用自己的語言再現(xiàn)畫面。 ⑵本題考查體會作者心境的能力，解答此題，首先要了解作者的生平，這是理解作者感情非常重要的一個(gè)步驟，然后在此基礎(chǔ)上逐句逐詞分析詩歌內(nèi)容，通過體會詩歌內(nèi)容體會詩人的情感。9．古詩閱讀鑒賞 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（唐）李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。（1）詩人在抒發(fā)滿腹愁緒時(shí)，寫到了哪些景物？ （2）詩中“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”抒發(fā)了作者怎樣的感情？ 【答案】 （1）楊花，子規(guī)（2）抒發(fā)了詩人對遠(yuǎn)行的友人的關(guān)心，思念和同情。 【解析】【分析】（1）此詩首句用比興手法，寫景兼點(diǎn)時(shí)令，渲染凄涼哀愁的氣氛。于景物獨(dú)取漂泊無定的楊花、叫著“不如歸去”的子規(guī)，即含有飄零之感、離別之恨在內(nèi)，切合當(dāng)時(shí)情事，也就融情入景。（2） “我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”人隔兩地，難以相從，而月照中天，千里可共，所以要將自己的愁心寄與明月，隨風(fēng)飄到夜郎西。李白通過豐富的想象，用男女情愛的方式以抒寫志同道合的友情，給予抽象的“愁心”以物的屬性，它竟會隨風(fēng)逐月到夜郎西。本來無知無情的明月，竟變成了一個(gè)了解自己，富于同情的知心人，她能夠而且愿意接受自己的要求，將自己對朋友的懷念和同情帶到遼遠(yuǎn)的夜郎之西，交給那不幸的遷謫者。 故答案為：⑴楊花，子規(guī)； ⑵抒發(fā)了詩人對遠(yuǎn)行的友人的關(guān)心，思念和同情。 【點(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解與掌握。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結(jié)合題目的要求作答； ⑵本題考查學(xué)生對作者感情的理解與掌握，此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩，從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詩可詞中的畫面，看這畫面中是否蘊(yùn)含著作者的感情。當(dāng)然還要注意聯(lián)系作者的寫作背景和個(gè)人遭遇。10．閱讀下面詩歌，回答問題。 野望（宋）翁卷一天秋色冷晴灣① ， 無數(shù)峰巒遠(yuǎn)近間。閑上山來看野水，忽于水底見青山?！咀ⅰ竣贋常核鳛城牡胤?。（1）第一，二句描繪了怎樣的畫面？ （2）這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？ 【答案】 （1）描繪了一幅滿天秋色（江天寥闊、山清水秀，水波清冷）、峰巒疊嶂的富有詩意的山水畫。（2）抒發(fā)了作者悠閑（閑適）驚喜（喜悅、喜愛大自然）之情。 【解析】【分析】（1） “一天秋色冷晴灣，無數(shù)峰巒遠(yuǎn)近間”的意思是：無邊秋色，森森寒意透露在晴日照耀著的水灣；遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，映入眼中的是無數(shù)層疊起伏的峰巒。詩中所繪是在秋季，有山有水，描繪了一副滿天秋色，峰巒疊嶂的富有詩意的山水畫。（2）本詩所寫景物“冷晴灣”“青山”，景色明朗，尤其要注意的是詩人用了一個(gè)“閑”字，將這些結(jié)合起來理解，即可了解詩人的驚喜、閑適之情。故答案為：⑴ 描繪了一幅滿天秋色（江天寥闊、山清水秀，水波清冷）、峰巒疊嶂的富有詩意的山水畫。⑵ 抒發(fā)了作者悠閑（閑適）驚喜（喜悅、喜愛大自然）之情?！军c(diǎn)評】⑴此題考查描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面?？忌鷳?yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時(shí)一要忠實(shí)于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。⑵本題考查學(xué)生對作者感情的理解與掌握，此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩，從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詩可詞中的畫面，看這畫面中是否蘊(yùn)含著作者的感情。
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