【正文】 政府最初試圖通過(guò)在城市中分發(fā)數(shù)百個(gè)貼紙來(lái)懇求人們“注意安全”并抬頭看，以此來(lái)應(yīng)對(duì)“手機(jī)僵尸”現(xiàn)象。這句話(huà)的謂語(yǔ)動(dòng)詞為tried to，所以空格處填非謂語(yǔ)動(dòng)詞。主語(yǔ)The government與beg之間是主動(dòng)關(guān)系，且分發(fā)貼紙與beg這兩個(gè)動(dòng)作是同時(shí)發(fā)生的，所以使用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)。故填begging。 （9）考查介詞。句意：政府當(dāng)局沒(méi)有訴諸于人們抬頭看路的良好意識(shí)，而是試圖挽救他們免于被車(chē)輛碾壓?？崭窈鬄閯?dòng)名詞形式，所以空格中填介詞。instead of固定短語(yǔ)，“代替。 作為……的替換”，故填of。 （10）考查時(shí)態(tài)。句意：去年年初，他們開(kāi)始在首爾市中心的手機(jī)僵尸熱點(diǎn)區(qū)域試點(diǎn)路面交通信號(hào)燈。這句話(huà)缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞，且由early last year可知，這句話(huà)應(yīng)使用一般過(guò)去時(shí)。故填began。 【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及非謂語(yǔ)動(dòng)詞，名詞，連詞，副詞，冠詞，定語(yǔ)從句，時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)，介詞等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇社會(huì)現(xiàn)象類(lèi)閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，并結(jié)合相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)，進(jìn)行分析推理，從而寫(xiě)出正確的單詞形式。9．閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。 I felt butterflies in my stomach when I started calligraphy class ten years ago. I wondered what I was doing there. At that moment, I couldn39。t have known that I39。d just made one of the best________(choose) of my life. I sat down and listened to the teacher________(introduce) the tools of the craft. Then it was time for me to try my hand I took up the brush, using the correct gesture,________(dip) it in the ink, and carefully wrote one________Chinese. After nearly five years of practicing. I started to make versions of wellknown poems. Calligraphy seemed like a bridge,________connected me to authors from centuries past. Stroke(筆畫(huà))by stroke, word by word, I could feel their emotions, cherished my own peace and learned________(appreciate) my daily life. Now, calligraphy is not just________hobby, it is a way to remove myself from the ________(worry) of life. Rolling out the paper, I can write for a whole day. Calligraphy ________(able) me to balance my busy schedule and live________(peace).【答案】 choices；introducing；dipped；in；which；to appreciate；a；worries；enables；peacefully 【解析】【分析】本文是一篇記敘文，講述了作者學(xué)習(xí)書(shū)法的經(jīng)歷及書(shū)法對(duì)自己的影響。 （1）考查名詞。句意：在那時(shí)，我不知道我做了我一生中最好的選擇之一。作動(dòng)詞made的賓語(yǔ)用名詞，one of后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故填choices。 （2）考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：我坐下來(lái)聽(tīng)老師介紹這門(mén)課程的工具。the teacher 與introduce之間是邏輯上的主謂關(guān)系，表示主動(dòng)，此處強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行，用現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)，故填introducing。 （3）考查時(shí)態(tài)。句意：然后是時(shí)候試一下了，我用正確的姿勢(shì)拿起毛筆，蘸了蘸墨水，認(rèn)真地用中文寫(xiě)了“一”。and連接三個(gè)并列的動(dòng)作，根據(jù)“took up”可知用一般過(guò)去時(shí)，故填dipped。 （4）考查介詞。句意：然后是時(shí)候試一下了，我用正確的姿勢(shì)拿起毛筆，蘸了蘸墨水，認(rèn)真地用中文寫(xiě)了“一”。in+語(yǔ)言表示“使用某種語(yǔ)言（字體）”，故填in。 （5）考查定語(yǔ)從句。句意：經(jīng)過(guò)近五年的練習(xí)，我開(kāi)始臨摹著名的詩(shī)歌，書(shū)法就像一座橋，把我和幾個(gè)世紀(jì)前的詩(shī)人聯(lián)系在一起。此處為非限定性定語(yǔ)從句，關(guān)系詞指代整個(gè)主句內(nèi)容并在從句中作主語(yǔ)，故填which。 （6）考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：一筆一劃，一字一句中，我能感受到詩(shī)人的情感，珍惜自己的平靜，學(xué)會(huì)欣賞自己的日常生活。learn to do固定短語(yǔ)，“學(xué)會(huì)做……”，故填to appreciate。 （7）考查冠詞。句意：現(xiàn)在，書(shū)法不僅僅是一種愛(ài)好，它是一種讓自己遠(yuǎn)離生活煩惱的方式。hobby是發(fā)音以輔音音素開(kāi)頭的可數(shù)名詞，此處泛指“一種愛(ài)好”，故填a。 （8）考查名詞。句意：現(xiàn)在，書(shū)法不僅僅是一種愛(ài)好，它是一種讓自己遠(yuǎn)離生活煩惱的方式。worry表示“令人煩惱的事”時(shí)是可數(shù)名詞，此處用復(fù)數(shù)表泛指，故填worries。 （9）考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：書(shū)法使我能平衡繁忙的日程和平靜的生活。enable sb to do sth固定短語(yǔ)，“使某人能夠做某事”，陳述的是客觀(guān)事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是Calligraphy，謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱(chēng)單數(shù)，故填enables。 （10）考查副詞。句意：書(shū)法使我能平衡繁忙的日程和平靜的生活。修飾動(dòng)詞live用副詞，故填peacefully。 【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及名詞，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，時(shí)態(tài)，介詞，定語(yǔ)從句，冠詞，名詞，主謂一致以及副詞等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事類(lèi)閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，并結(jié)合相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)，進(jìn)行分析推理，從而寫(xiě)出正確的單詞形式。10．閱讀下面材料，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。 As an attractive city in the Netherlands, Amsterdam is one of the most bicyclefriendly________(city)in the world, having over 800, 000 bikes in the capital. By parison, the city has a population of only 750, 000, less than ________number of bikes. According to a survey________(make)5 years ago, 490, 000 people used bicycles every day. Up to now, people in Amsterdam________(enjoy)the convenience of cycling for decades. The city has special facilities for cyclists, ________can be used for free. Compared with other transportation in the city, bikes are________(clean)and less expensive while also________(offer)health benefits. ________reason for bicycle riding is that bicycle traffic is________(relative)safe. Amsterdammers ride a wide variety________bicycles. Many tourists also discover Amsterdam by bike, which is a typical Dutch way.【答案】 cities；the；made；have enjoyed；which；cleaner；offering；Another；relatively；of 【解析】【分析】本文是一篇說(shuō)明文，介紹了自行車(chē)之城阿姆斯特丹，那里的人們非常喜歡騎自行車(chē)。 （1）考查名詞。句意：阿姆斯特丹是荷蘭一個(gè)很有吸引力的城市，也是世界上最適合騎自行車(chē)的城市之一。one of后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，故填cities。 （2）考查冠詞。句意：這個(gè)城市只有75萬(wàn)人口，比自行車(chē)的數(shù)量還少。the number of表示“……的數(shù)量”，故填the。 （3）考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：根據(jù)5年前的一項(xiàng)調(diào)查，每天有49萬(wàn)人騎自行車(chē)。survey與make之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，表示被動(dòng)，用過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)，故填made。 （4）考查時(shí)態(tài)。句意：到目前為止，阿姆斯特丹的人們已經(jīng)享受了幾十年騎車(chē)的便利。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)“Up to now”可知應(yīng)該使用現(xiàn)在完成時(shí)，故填have enjoyed。 （5）考查定語(yǔ)從句。句意：這個(gè)城市有專(zhuān)門(mén)為騎自行車(chē)的人提供的設(shè)施，可以免費(fèi)使用。此處為非限定性定語(yǔ)從句，關(guān)系詞指代先行詞special facilities并在從句中作主語(yǔ)，故填which。 （6）考查形容詞。句意：與城市里的其他交通工具相比，自行車(chē)更清潔、更便宜，同時(shí)還對(duì)健康有益。根據(jù)“Compared with other transportation in the city”可知，此處具有比較意義，應(yīng)該用形容詞比較級(jí)形式，故填cleaner。 （7）考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：與城市里的其他交通工具相比，自行車(chē)更清潔、更便宜，同時(shí)還對(duì)健康有益。bikes與offer之間是邏輯上的主謂關(guān)系，表示主動(dòng)，用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語(yǔ)，故填offering。 （8）考查代詞。句意：騎自行車(chē)的另一個(gè)原因是自行車(chē)交通相對(duì)安全。上文介紹了人們喜歡騎自行車(chē)是因?yàn)樽孕熊?chē)更清潔、更便宜、對(duì)健康有益，此處介紹的是騎自行車(chē)的另一個(gè)原因，故填A(yù)nother。 （9）考查副詞。句意：騎自行車(chē)的另一個(gè)原因是自行車(chē)交通相對(duì)安全。修飾形容詞safe用副詞，故填relatively。 （10）考查介詞。句意：阿姆斯特丹人騎著各種各樣的自行車(chē)。a wide variety of固定短語(yǔ)，“多種多樣的”，故填of。 【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及名詞，冠詞，非謂語(yǔ)動(dòng)詞，時(shí)態(tài)，定語(yǔ)從句，形容詞，代詞，副詞以及介詞等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇介紹類(lèi)閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，并結(jié)合相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)，進(jìn)行分析推理，從而寫(xiě)出正確的單詞形式。