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部編人教語文一年級下冊第二單元預學-資料下載頁

2025-04-05 03:47本頁面
  

【正文】 偶像身上所體現的時代的精神氣質,閃爍著時代精神的光芒,留給人們的文化記憶,探尋偶像文化含義的時代演變軌跡。這樣的眾人談時代偶像的策劃,吸引了很多讀者、網友的關注,并引發(fā)很多人的心靈共鳴和精神記憶,人們紛紛暢談自己心中所崇拜的偶像。我們看到了每個時代的人都有自己的精神偶像,感受到不同時代的青春話語里偶像的含義的不同??v觀這個大型策劃邀請的這30位名家所講述的“時代偶像”,其中既有中外歷史偉人,也有中外作家文豪;既有時代的學術大家,也有時代的行業(yè)標兵;既有戰(zhàn)爭年代的英雄,也有新社會中的普通一兵;既有文藝明星,也有默默無聞的普通勞動者;既有助人成功的事業(yè)上的導師,也有給予生命教人成長的父親母親……出生于上世紀五十年代的作家方方說自己的偶像是魯迅,“我們這一代人是讀魯迅成長起來的”。方方不僅喜歡魯迅的文章,還欣賞他的傲骨氣質。魯迅對她的影響無處不在。原三聯書店總編輯李昕說,自己的偶像是保爾柯察金,“保爾柯察金對革命的追求和信仰給予我很大的力量”,“我覺得,人不能平平度過自己的一生,要對生活和事業(yè)充滿激情”。從這些人所講述的自己心中的偶像來看,這些偶像具有時代的鮮明印記,反映著人類精神的光芒,代表著歷史和文化的高度,銘刻著人類思想、道德和信仰的高度,具有偉大的心靈和廣闊的胸懷。這是人類歷史和文化為一個時代定義的偶像的精神含義,這也是我們所理解的偶像文化的本質意義。這不由得讓我們再次反觀我們今天的偶像文化、偶像崇拜現象。不能否認的是,今天商業(yè)娛樂明星已經成為了這個時代的偶像主體,我們的追求偶像的生活,也幾乎完全被商業(yè)娛樂明星偶像所代替,偶像的“粉絲”各種形式的追星則構成了種種畸形世相。有的因熱愛自己喜歡的偶像而把自己的樣子“整容”成偶像的容貌,有的把自己所有的幸福和快樂與自己所崇拜的偶像聯系起來,有的甚至不顧自身的經濟條件,狂熱追星而使自己家庭背上沉重的債務,乃至付出了生命的代價……這種“粉絲”對偶像的崇拜,已形成了一種普遍的社會現象,而且也已經越來越折射出其行為的盲目的情緒化、失去理性的沖動和精神狂熱……而看一看我們的流行文化,為此卻是不斷地推波助瀾,以至使這種偶像崇拜失去了精神意義,缺乏嚴肅而崇高的價值,變成了一種娛樂狂歡和集體的商業(yè)文化沖動,這導致了我們社會的價值體系和文化的明顯的偏移,使不少人這樣相信偶像明星的價值,就是一個社會的文化價值,就是一個人的人生的唯一信念……我們需要時代偶像和榜樣。與優(yōu)秀者接觸,就像受到了一種精神鼓勵和心靈影響,每一個人都是因崇敬實際上高于他的人而感到自身的心靈和精神更高一些。在人的心中,這是最高尚和神圣的感情,這是在我們一個人的生命階段,幾乎都存在著的心理和情結,是我們以真摯不渝的熱情,去仿效社會上某個卓越的人、有社會影響力的人可欽佩的品格與人格喚起的自我的熱情和追求,而實現自己的重要價值的一種精神努力。尤其是在這個商業(yè)明星偶像價值取代了一切偶像價值,當下的偶像已經變成了充滿濃重的商業(yè)氣息和功利色彩的流行娛樂符號的時代,這更是我們的一種對時代的偶像的期望和尋找。我們需要尋找這樣一個能夠代表社會的主流價值體系,代表文化發(fā)展方向,真正體現人類偶像崇拜精神的社會群體。我們的文化要突出這種時代偶像的精神引領作用;我們社會所倡導的道德力量、精神信仰應該以這樣的時代偶像的道德吸引力、優(yōu)秀品質為基石……總之,這應該成為我們最終期待和景仰的時代精神的靈魂。【解析】【詳解】試題分析:本題考查根據要求寫作的能力,以材料作文的方式呈現。材料的內容主要是關于“偶像”這個話題的,理解作文材料的關鍵在于看清“偶像”身上的“時代精神”:60年代時代精神是艱苦樸素、舍己為人、獻身國家;70年代的時代精神是投身科學、專心科研;80年代的時代精神是勇往直前的拼搏精神;90年代的時代精神是創(chuàng)新創(chuàng)造、敢為人先。那么,學生寫作之前要思考清楚兩個問題:一是21世紀的偶像是誰?這需要學生將自己的個人偶像和世紀偶像區(qū)分開來。二是21世紀的時代精神又是什么呢?這需要學生緊緊把握住時代的脈搏,立足當下,關注社會,關注生活?!军c睛】任務驅動型作文題主要特點有三個方面:一是作文材料本身是有爭議性的實事或時事;二是材料盡可能體現時代價值觀多元化這一特點,要求學生就事論理,把理說清,話道明,并且分析事件要貫穿寫作始終;三是帶有明顯的驅動任務。這些驅動任務包括文體、內容、思維、對象,考生要根據這些任務來寫作,而不能脫離這些任務。寫作這類作文,首先要明確寫作要求,弄清任務。第二要抓住材料核心事實,明確是非。第三,選好角度,圍繞是非,確立觀點。所謂“選好角度”,就是指要從核心角度、重要角度來立意,同時應兼顧自己擅長的角度,也就是自己積累了相關素材,有思想、理論上的準備的角度。在寫作時,可圍繞是非來設置分論點。這樣確立觀點,就準確、全面、有思辨性,符合高考對學生的考查要求。第四,圍繞材料就事說理,類比論證展開寫作。任務驅動型材料作文中的材料除了生發(fā)出觀點外,還應把“分析材料、就事說理”貫穿在具體的寫作中,這是任務驅動型材料的一個顯著特點。閱讀下面的材料,根據要求寫作。提前5分鐘起床,給自己泡一杯牛奶,吃兩片面包,這會讓你有一整天的好心情;提前5分鐘候車,你可以輕松地邁步上車,也許還能找到一個舒適的空位,讓你從容地應對每一次車流高峰;提前5分鐘上班,整理辦公桌,檢查一遍今天的日程,這會讓你更快地進入工作狀態(tài);提前5分鐘赴約,你可以避免見面時的倉促和慌張,還可以去洗手間整理一下儀表,這會讓你變得更加優(yōu)雅得體;……提前5分鐘,我們可以做很多的事,這看上去微不足道,但是意義非凡。要求:綜合材料內容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。【答案】優(yōu)秀的人,也許只比你提前了5分鐘每個人在生活中,也許都曾經歷過一場又一場這樣的“戰(zhàn)役”:公交車已經緩緩駛出站臺,你奮力奔跑,拍著車門,在司機一臉嫌棄的表情中,尷尬地擠進車廂;打卡的時間馬上就要到了,但是早點攤前卻排著一條長龍,你只能摸摸肚子,自我安慰“就當減肥了”;和朋友約好了見面的時間,可不是堵在路上,就是來晚了找不到停車位,平白讓聚會的好心情涼了半截......我們總向往著從容優(yōu)雅的生活,卻偏偏讓它變成了兵荒馬亂。《禮記?中庸》中有句古訓:“凡事豫則立,不豫則廢?!边@里的“豫”,就是預備的意思。凡事做好準備,哪怕是提前5分鐘,你的人生都會變得與眾不同。在現實的工作、生活中,我們總是提倡把功夫做在前頭,其目的就是為了通過充分的準備,對可能出現的問題和突發(fā)事件進行較為全面的預計,以免問題突然出現時措手不及。全面細致的思考對可能出現的問題進行全面的預計,做到未雨綢繆,這樣才能真正的運籌帷幄。我們都聽說過法國科學家巴斯德的那句名言:“機遇只偏愛那些有準備的頭腦?!背晒φ咧猿晒Γ苍S只比你提前了5分鐘而已。凡事提前5分鐘,這樣的人之所以在工作和生活中無往不利,還有一個重要的原因便是無形中建立起來的“心理優(yōu)勢”。我們都有過這樣的體驗,在約會中偶爾遲到,面對等候的人往往會心生愧疚之情。此時,若是對方提出一些稍微“僭越”的要求,例如常見的“罰酒三杯”,你一般也不會拒絕。這就是心理學上所說的“互惠偏誤”,即人們不能忍受自己虧欠于人。這樣的情況若是出現在生活中,最多也就是彼此間的一笑而過;但是在一個正式的社交場合,一方若是在心理層面占據上風便會受益良多。例如你和一個生意伙伴約在一個餐廳見面,提前5分鐘你能夠做到:了解周圍的環(huán)境,選擇一個舒適的位置;對菜單做一個瀏覽,明確適合雙方口味的菜式;想一想見面時候的措辭,避免不必要的尷尬......于是,在接下來的會面中你自然而然地便會表現出“胸有成竹”,而對方因為晚到,心中有所虧欠,也會默認你的種種安排,當你掌握了談話的主動權,事情也就好辦了許多。5分鐘,在你人生當中不過是白駒過隙的剎那,但是只要你把握好提前5分鐘的優(yōu)勢,便會讓你的每一步都走得自信堅定。也許一些人會說5分鐘太短,我們能做的太少。其實不然。一位外媒記者曾經這樣描述過自己和比爾?蓋茨見面的經歷:“在蓋茨的行程表中,很多事情都在5分鐘內做出決斷,而一些短會,乃至與人握手,則以秒數計算。”作為普通人,我們雖然不必像比爾?蓋茨那般對自己如此苛刻,但是零星的時間,如果能敏捷地加以利用,可成為完整的時間。所謂‘積土成山’是也,失去一日甚易,欲得回已無途?!彼裕彩绿崆?分鐘,然后將這些5分鐘不斷累計,它將讓你的一生受用無窮?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查考生的寫作能力。這是一道材料作文。材料中的關鍵詞是“提前五分鐘”,提前5分鐘,我們可以做很多的事,這看上去微不足道,但是意義非凡。所以此題實際上就是圍繞“提前五分鐘”為話題來組織材料?!疤崆拔宸昼姟庇忠馕吨裁矗克馕吨鍪乱崆白龊脺蕚洌从昃I繆,要趁早。正如有句古訓說:“凡事豫則立,不豫則廢?!边@里的“豫”,就是預備的意思。凡事做好準備,哪怕只是提前5分鐘,你的人生都會變得與眾不同。最佳立意:凡事豫則立,不豫則廢 優(yōu)秀的人,也許只比你提前了5分鐘 未雨綢繆 趁早可用素材:名言警句光景不待人,,須叟發(fā)成絲。 一一李白盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵, 歲月不待人。一一陶淵明今日復今日,今日何其少!今日又不為, 此事何時了!人生百年幾今日,今日不為真可惜! 若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩, 努力請從今日始。 (文嘉《今日詩》)圣人不貴尺之壁而重寸之陰?!痘茨献釉烙枴?志士惜年,賢人惜日,圣人惜時。——清魏源時間就像海綿里的水一樣,只要你愿意擠,總還是有的。 ——魯迅時間是由分秒積成的,善于利用零星時間的人,,才會做出更好的成績來。 ——華羅庚逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋。 古云“此日足可惜”,吾輩更應惜秒陰。 ——董必武時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量。 (郭沫若) 拋棄時間的人,時間也拋棄他。 一一莎士比亞當中興通訊出現危機四伏的危機時,作為同行的華為卻安穩(wěn)如山、方興未艾。原因何在呢?據說是任正非看了美國電影《2012》以后,認為信息爆炸將像數字洪水一樣,華為想生存下來就需要預先造好一艘方舟。于是在華為成立了專門負責創(chuàng)新基礎研究的“諾亞方舟實驗室”。什么叫魄力和睿智,什么叫高瞻遠矚,什么叫明察秋毫、見微知著、一葉落而知秋?除了敬佩學習,我們還能說什么做什么?不久前,公司進行人事調整:A小姐和C小姐競爭同一崗位。兩個人無論學歷、品貌、工作能力都不相上下,但是最后,經理選擇了C小姐。我們都很疑惑,A小姐自然也很不甘心地向經理詢問原因。這時,經理拿出一份打卡記錄擺在她的面前,道明了緣故。原來,公司為了謹防一些意外事件,給予每個員工5分鐘的上班彈性時間。也就是說,每天早上9點上班,你在9點05分趕到也不算遲到。A小姐的打卡記錄表明,她大多都是9點05分“踩點”上班;反觀C小姐,每天8點55分之前就已經到達。在這前后幾分鐘的時間內,C小姐已經完成了上班前的準備工作:開機、清理辦公桌、檢查日程表、厘清工作思路……而A小姐如此匆匆忙忙,有時還要占用工作時間吃早餐,等正式開工又不知耽誤了多長時間。曾有一位教授帶領團隊進行過一場社會調研,他們發(fā)現,上班早的人更容易獲得老板的好評。在老板的眼中,這樣的人往往被認為是勤奮、努力、自律、有上進心的。最后,C小姐獲得了高薪厚職,A小姐黯然離場。這就是短短5分鐘,給她們的人生帶來的轉折。一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,狐貍看到了,就對它說:天氣這么好,大家在玩樂,你也一起來玩吧!野狼沒有說話,繼續(xù)磨牙,把它的牙齒磨得又尖又利。狐貍奇怪地問道:森林這么靜,獵人和獵狗已經回家了,老虎也不在近處徘徊,沒有任何危險,你何必那么用功地磨牙?野狼認真地回答說:我磨牙是為了防患未然,你想想,如果有一天我被獵人或老虎追逐,到那時,我想磨牙也來不及了,而平時我就把牙磨好,到那時就可以更好地保護自己了。天氣預報上說明天要下雨了。作文結構:議論文常見的結構有并列式、層進式、對比式三中類型。本道作文題目可以采用層進式安排結構。首先由生活中常見的一些拖拉的現象引出本文的中心論點:凡事要提前五分鈡,提前做好準備。然后采用正反對比論證的方法,列舉事例,強調提前五分鐘對于社交、工作等方面的重要性。接著進一步結合名人比爾?蓋茨的事例進一步論述文章的中心論點,最后回扣論點,總結全文。閱讀下面的材料,根據要求寫作。材料一:著名學者易中天曾在《當下中國最缺什么》一文中寫道:你問當下中國最缺什么,我看最缺底線。這很可怕。一個人,沒了底線,就什么都敢干……底線就是生命線。材料二:央視名嘴白巖松在微博中感慨:“這個時代怎么了?都拿一個人的底線當優(yōu)點。一件食品很好,不是因為好吃,而是因為沒有添加劑;一個人很偉大,不是因為他多偉大,而是因為他講誠信、守時、不偷東西?!辈牧先?月15日閉幕的中國互聯網大會發(fā)出倡議,全國互聯網從業(yè)人員、網絡名人和廣大網民,都應堅守“七條底線”,營造健康向上的網絡環(huán)境,積極傳播正能量。要求:①選好角度,自定立意,自擬標題,文體不限。②不要脫離材料內容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作,不得抄襲。【答案】【例文】底線生在世,最重要的品質莫過于能堅守心靈的底線為人一世,當仰無愧于天,俯不怍于地心靈的底線是做人的基石,是處世最起碼的準則,堅守心靈的底線,做一個真正的人。當屈原懷抱大石走向汨羅江時,那句“舉世渾濁而我獨清,舉世皆醉而我獨醒”應該還在身后回蕩“人誰又能以身之察察而受物之汶汶者乎?寧赴常流而葬乎江魚腹中耳,又安能以皓皓之白,而蒙世之溫蠖者乎?”這是他的告白他不愿隨其流而揚其波,于是他作《懷沙》之賦,走到江邊,他回首一瞥,看見了郢都,看見了秦軍長驅直入的狼煙,閉上眼后,一扭頭就堅守了心靈的底線他躺在了江底,卻站在了天地之間。汨羅江的水在靜靜地流著,是在訴說什么,抑或是在暗示著什么?我默默感悟,思緒飛揚。每當素琴飛聲之時,仿佛仍可以感受到嵇康視死如歸的豪邁氣慨無論是俯首請以為師的三千
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