【總結(jié)】部編版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文《拍手歌》教案及反思 教案 【教學(xué)目標(biāo)】 “世、界”等13個(gè)生字;正確書寫“歌、深”等10個(gè)生字。 “牢記、孔雀、雄鷹”等詞語;正確讀寫“拍手、保護(hù)、動(dòng)物”...
2024-12-07 02:09
【總結(jié)】部編版二年級(jí)(上冊(cè))語文拍手歌教案二年級(jí)(上冊(cè))語文拍手歌教案教材分析:拍手歌,共十節(jié),字?jǐn)?shù)相同,讀音押韻,節(jié)奏感強(qiáng)。這首兒歌不僅描繪了大小動(dòng)物在自然界自由生活的美好情境,還告訴小朋友們:“人和動(dòng)物是朋友,保護(hù)動(dòng)物是大事?!弊x著本課,想起了孩提時(shí)玩過家家和唱拍手歌的生活情景,眼前浮現(xiàn)出家鄉(xiāng)那熟悉的“布谷──布谷──”的陣陣催春,還有那小
2025-03-17 08:45
【總結(jié)】第一篇:部編版二年級(jí)上冊(cè)語文拍手歌教案 拍手歌教材分析: 拍手歌,共十節(jié),字?jǐn)?shù)相同,讀音押韻,節(jié)奏感強(qiáng)。這首兒歌不僅描繪了大小動(dòng)物在自然界自由生活的美好情境,還告訴小朋友們:“人和動(dòng)物是朋友,保護(hù)...
2024-10-17 19:50
【總結(jié)】部編版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)識(shí)字2樹之歌課時(shí)練習(xí)(I)卷 姓名:________班級(jí):________成績:________ 親愛的小朋友,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們掌握了多少知識(shí)呢?今天就讓我們來檢測...
2025-04-05 03:30
【總結(jié)】部編版二年級(jí)上冊(cè)語文識(shí)字《場景歌》同步練習(xí)(I)卷 姓名:________班級(jí):________成績:________ 親愛的同學(xué),經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識(shí),今天就讓我們大顯身手吧...
2025-04-05 04:03
【總結(jié)】部編版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)識(shí)字4田園四季歌課時(shí)練習(xí)(I)卷 姓名:________班級(jí):________成績:________ 親愛的小朋友,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們掌握了多少知識(shí)呢?今天就讓我們來...
2025-04-05 03:36
【總結(jié)】識(shí)字4拍手歌蠶蠶蛾的幼蟲,絲綢原料的主要來源,在人類經(jīng)濟(jì)生活及歷史上有重要地位。?1、會(huì)讀“拍”等12個(gè)生字。?2、有感情地朗讀課文。?3、能自信、自然、有表情地朗誦拍手歌,并合著音樂邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。pāikàocánchāɡēnɡùnbǎ拍
2024-11-17 14:28
【總結(jié)】小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)《拍手歌》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:《識(shí)字3》以“拍手歌”的形式,為小朋友描繪了大自然中動(dòng)物們自由生活的情景,同時(shí)揭示了“人和動(dòng)物是朋友,保護(hù)動(dòng)物是大事”的道理。課文內(nèi)容生動(dòng)、活潑,富于情趣,節(jié)奏感強(qiáng),適于朗讀。拍手歌的形式也為課堂活動(dòng)的組織提供了很好的載體。學(xué)情分析:《拍手歌》是孩子們熟悉、喜歡的游戲形式,孩子的朗讀興趣很濃。充分認(rèn)識(shí)到文本對(duì)孩子的吸引力,讓孩
2025-05-12 01:08
【總結(jié)】二年級(jí)語文上冊(cè)《拍手歌》教案 教學(xué)要求: 1.正確認(rèn)讀“世、界”等13個(gè)生字;正確書寫“歌、深”等10個(gè)字。 2.正確認(rèn)讀孔雀、錦雞、雄鷹”等詞語;正確讀寫“深處、熊貓、朋友”等詞語。 “隹、...
2024-10-11 00:20
2024-10-11 04:59
2024-10-11 04:34
2024-10-10 23:29
2024-10-10 20:40
【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)語文《拍手歌》教案 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《拍手歌》教案 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能: 1、正確認(rèn)讀“牢、記”等13個(gè)生字;正確書寫“歌、叢”等10個(gè)字。 2、正確認(rèn)讀...
2024-12-07 03:36
2024-10-11 05:56