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正文內(nèi)容

部編七年級語文上冊期末專題復(fù)習詩歌鑒賞訓練及答案-資料下載頁

2025-04-05 03:18本頁面
  

【正文】 1)小溪;秋葉(2)感受到詩人悠閑、寧靜、自適的心情。 【解析】【分析】(1)分析詩句的內(nèi)容可知,詩歌前兩句描繪了秋蟬鳴叫的景象,第三句描繪的是秋水如鏡的景象,第四句描繪的是秋葉輕揚的景象。據(jù)此可知橫線上應(yīng)填寫小溪、秋葉。 (2)答題時需要通曉詩歌大意,理解相關(guān)詩句的意思,體會詩人表達的感情。詩中描繪了一派秋景:秋蟬鳴叫,秋柳披拂,秋水如鏡,秋葉輕揚,構(gòu)成一幅安謐恬靜的早秋風景畫。字里行間流露出詩人投身自然、擁抱自然的閑靜安逸的心態(tài)。 故答案為:⑴ 小溪 ; 秋葉 ⑵ 感受到詩人悠閑、寧靜、自適的心情。 【點評】⑴本題考查詩歌內(nèi)容。由題目可知,這首詩所寫的季節(jié)是秋天,在詩中描寫了秋蟬的鳴叫,秋柳在風中輕拂,一條小溪清水如鏡,有葉子落在水中,蕩起圈圈漣漪。據(jù)此可作答。 ⑵本題考查學生對作者感情的理解與掌握,此類題目的答題方法如下:先要通讀全詩,從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞,如果沒有找到,就分析詩可詞中的畫面,看這畫面中是否蘊含著作者的感情。13.古詩詞閱讀。 聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。(1)詩歌題目“龍標”與詩句“聞道龍標過五溪”中的“龍標”依序分別指________和________。 (2)詩歌首句以“楊花”“子規(guī)”起筆,從全詩看,起到什么樣的作用? 【答案】 (1)龍標縣;王昌齡(2)詩人擇取“楊花”“子規(guī)”來體現(xiàn)暮春花落鳥鳴的蕭條特點,烘托出凄涼悲惋的氣氛。 【解析】【分析】(1)標題“聞王昌齡左遷龍標遙有此寄”中,左遷:貶官,降職。古代尊右卑左,因此把降職稱為左遷 。龍標:古地名,唐朝置縣,屬巫洲,治所在今湖南懷化黔陽縣。首句寫出了春光消逝時的蕭條景況,渲染了環(huán)境氣氛的黯淡、凄楚;次句是對王昌齡“左遷”赴任路途險遠的描畫,顯出李白對詩友遠謫的關(guān)切與同情,該句中的“龍標”指的是王昌齡。 (2)此詩首句用比興手法,寫景兼點時令,渲染凄涼哀愁的氣氛。于景物獨取漂泊無定的楊花、叫著“不如歸去”的子規(guī),即含有飄零之感、離別之恨在內(nèi),切合當時情事,也就融情入景。據(jù)此理解作答。 故答案為:⑴龍標縣;王昌齡; ⑵詩人擇取“楊花”“子規(guī)”來體現(xiàn)暮春花落鳥鳴的蕭條特點,烘托出凄涼悲惋的氣氛。 【點評】⑴本題考查學生對重點字詞的理解與掌握。作答此類題目,一定認真閱讀,正確理解指定詞語所在句子的意思,即可作答; ⑵本題考查了學生對詩歌內(nèi)容及詩句賞析能力。做此題首先要了解寫作背景,在此基礎(chǔ)上了解古詩內(nèi)容,再對詩句進行賞析。14.讀詩歌,回答問題。 夜雨寄北李商隱君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。(1)對詩歌的理解和分析不正確的一項是( ) A.“君問歸期未有期”所含情感是無法盡快與家人相見的無奈。B.“巴山夜雨漲秋池”是說自己處境的孤寂凄冷。C.“何當共剪西窗燭”是指對與親人促膝深談的深切期盼。(2)最后兩句詩人想象什么時候才能回到家中,和妻子一起一邊剪去燃盡的燭芯,一邊回味這巴山的縮縮夜雨。這兩句詩表達了詩人一種怎樣的心情? 【答案】 (1)D(2)表達了詩人渴望和親人團聚的心情 【解析】【分析】(1)ABC理解和分析正確。D詩中最后兩句是詩人對重逢的想象,并不是實寫自己的經(jīng)歷。 (2)結(jié)合詩歌內(nèi)容分析,“何當”(何時能夠)這個表示愿望的詞兒,是從“君問歸期未有期”的現(xiàn)實中迸發(fā)出來的:“共剪……”、“卻話……”,乃是由當前苦況所激發(fā)的對于未來歡樂的憧憬。盼望歸后“共剪西窗燭”,則此時思歸之切,不言可知。盼望他日與親人團聚。故這首詩表達了詩人渴望和親人團聚的心情。 故答案為:⑴D ⑵ 表達了詩人渴望和親人團聚的心情【點評】⑴本題屬于綜合考查題考查學生對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握能力。解答此題要對詩歌進行整體的把握,又要對詩歌的局部進行恰當?shù)姆治?。在理解每一個選項時,要仔細分析選項中賞析的每一個要點,對詩歌的內(nèi)容、情感、主題、意象、意境等進行分析概括。 ⑵本題考查概括詩歌所表達的思想感情的能力,概括作者的思想感情,注意閱讀時要逐句體會字里行間蘊含的作者的感情,特別要關(guān)注詩歌中抒情的語句,然后再用簡潔、恰當?shù)恼Z言進行概括。概括思想感情的格式為:這首詩通過描寫(敘述)……的景色(事件),抒發(fā)(表達或贊頌了)……的感情。15.古詩詞賞析 次北固山下客路青山下,行舟綠水前。 潮平兩岸闊,風正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊。(1) 請賞析“海日生殘夜,江春入舊年”一句妙處。 (2)全詩表達了怎樣的思想感情? 【答案】 (1)哲理句,表現(xiàn)時序變遷,新舊交替(新事物代替舊事物的)這一自然規(guī)律。(2)全詩表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。 【解析】【分析】(1) “海日生殘夜,江春入舊年”的意思是:當殘夜還未消退之時,一輪紅日已經(jīng)從海上升起;當舊年尚未逝去,江上已呈露春意。“日生殘夜”“春入舊年”,都表示時序的交替,而且是那樣匆匆不可待,這怎不叫身在“客路”的詩人頓生思鄉(xiāng)之情呢?作者把“日”與“春”作為新生美好事物的象征,并且用“生”“入”二字使之擬人化,蘊含著一種自然的理趣,給人以樂觀、積極、向上的鼓舞力量。 (2)這首詩是詩人由楚入?yún)?,在沿江東行途中泊舟于江蘇鎮(zhèn)江北固山下時所作。當時正值冬盡春來,旭日初升,詩人面對江南景色,置身水路孤舟,感受時光流逝,思鄉(xiāng)之情油然而生。 故答案為:⑴哲理句,表現(xiàn)時序變遷,新舊交替(新事物代替舊事物的)這一自然規(guī)律; ⑵全詩表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。 【點評】⑴回答詩詞鑒賞題時,要把握住詩詞中的意象,從意象入手,結(jié)合時代背景,知人論世分析、賞析; ⑵本題考查的知識點是詩歌情感的理解。根據(jù)詩中內(nèi)容,體會情感?!緟⒖即鸢浮?**試卷處理標記,請不要刪除一、部編語文七年級上冊 詩歌鑒賞練習
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