【正文】 時(shí)?？疾楣谠~辨析。a和an是不定冠詞，修飾可數(shù)名詞單數(shù)，表示泛指一個(gè)……；an用于元音音素前；the是定冠詞，修飾名詞表示特指。第一個(gè)空考查的是固定短語quite a few，意為“不少，相當(dāng)多”；第二個(gè)空是感嘆句，空后的news是不可數(shù)名詞，因此應(yīng)用“What+形容詞+不可數(shù)名詞”這一句型，不用冠詞。故選C。44．C【詳解】句意：這個(gè)作家經(jīng)常寫好文章?？纯催@個(gè)。多么令人激動(dòng)的新聞報(bào)告啊！這里考查感嘆句的用法，常用What和How引導(dǎo)，他們的句型是：What a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)或者What +解析：C【詳解】句意：這個(gè)作家經(jīng)常寫好文章?？纯催@個(gè)。多么令人激動(dòng)的新聞報(bào)告??！這里考查感嘆句的用法，常用What和How引導(dǎo)，他們的句型是：What a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)或者What +形容詞+名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞；How+形容詞+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)或者How+形容詞或副詞。句中news report是可數(shù)名詞單數(shù)形式，空后的exciting是形容詞，故應(yīng)選C。45．C【詳解】句意：我們看的新聞節(jié)目真棒！考查感嘆句。英語感嘆句由what和how引導(dǎo)，what后面跟名詞，how后面跟形容詞或副詞。具體構(gòu)成如下：（1）what + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單解析：C【詳解】句意：我們看的新聞節(jié)目真棒！考查感嘆句。英語感嘆句由what和how引導(dǎo)，what后面跟名詞，how后面跟形容詞或副詞。具體構(gòu)成如下：（1）what + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語！（2）what +形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+主語+謂語?。?）how+形容詞或副詞+主語+謂語！本句的中心詞是可數(shù)名詞單數(shù)news programme，wonderful是輔音音素開頭，可知填“what a”；故選C。九、選擇題46．C【詳解】句意：——. Rowling寫《哈利波特》系列花了多長時(shí)間？——超過15年?？疾橐蓡栐~。 how soon多久，常用在一般將來時(shí)態(tài)的句子中，其答語通常是 “in+一段時(shí)間”；h解析：C【詳解】句意：——. Rowling寫《哈利波特》系列花了多長時(shí)間？——超過15年?？疾橐蓡栐~。 how soon多久，常用在一般將來時(shí)態(tài)的句子中，其答語通常是 “in+一段時(shí)間”；how long多久、多長時(shí)間，主要是對一段時(shí)間進(jìn)行提問；how often多久一次，對頻率進(jìn)行提問；how far多遠(yuǎn)，對距離進(jìn)行提問。根據(jù)題干答語“Over 15 years.”可知，問句是詢問某一動(dòng)作持續(xù)多長時(shí)間，應(yīng)用how long提問。故選C。47．A【詳解】句意：為什么不加入一個(gè)英語俱樂部來練習(xí)說英語呢？考查固定句式和非謂語動(dòng)詞。表示請求建議句子why not后接動(dòng)詞原形；practice doing 。故選A。【點(diǎn)解析：A【詳解】句意：為什么不加入一個(gè)英語俱樂部來練習(xí)說英語呢？考查固定句式和非謂語動(dòng)詞。表示請求建議句子why not后接動(dòng)詞原形；practice doing 。故選A。【點(diǎn)睛】48．C【詳解】句意：——打擾了，從酒店到雪峰公園有多遠(yuǎn)？——乘公共汽車大約20分鐘?？疾樘厥庖蓡柧洹ow much多少錢；how soon多久以后；how far多遠(yuǎn)；how often多久一次解析：C【詳解】句意：——打擾了，從酒店到雪峰公園有多遠(yuǎn)？——乘公共汽車大約20分鐘?？疾樘厥庖蓡柧?。how much多少錢；how soon多久以后；how far多遠(yuǎn)；how often多久一次。根據(jù)“It39。s about twenty minutes by bus”可知是指距離，用how far提問。故選C。49．C【分析】【詳解】句意：——艾米，你為什么要去參加校服展覽？——為了了解不同的校服風(fēng)格。 考查疑問詞的用法。A. What 什么，對內(nèi)容提問； B. Where 哪里，對地點(diǎn)提問；C. Wh解析：C【分析】【詳解】句意：——艾米，你為什么要去參加校服展覽？——為了了解不同的校服風(fēng)格。 考查疑問詞的用法。A. What 什么，對內(nèi)容提問； B. Where 哪里，對地點(diǎn)提問；C. Why 為什么，對原因提問； D. Which哪一個(gè)，對要選擇的事物物提問；根根據(jù)據(jù)To learn about different styles of school ，故選C。50．B【詳解】句意：——十幾歲的時(shí)候，我從學(xué)校到了船上生活?！銜?huì)在海上呆多少天？想家嗎？考查疑問詞組辨析。How long多久；How many多少，提問可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；How much多少，提解析：B【詳解】句意：——十幾歲的時(shí)候，我從學(xué)校到了船上生活?！銜?huì)在海上呆多少天？想家嗎？考查疑問詞組辨析。How long多久；How many多少，提問可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；How much多少，提問不可數(shù)名詞；How soon多快。根據(jù)題干“days”可知這里問的是數(shù)量，days是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，用How many提問。故選B。【點(diǎn)睛】51．B【詳解】句意：——從你家到銀行有多遠(yuǎn)？——步行大約十分鐘?？疾樘厥庖蓡栐~辨析。How often多久一次；How far多遠(yuǎn)；How long多長時(shí)間；How much多少。根據(jù)答語“Abo解析：B【詳解】句意：——從你家到銀行有多遠(yuǎn)？——步行大約十分鐘?？疾樘厥庖蓡栐~辨析。How often多久一次；How far多遠(yuǎn)；How long多長時(shí)間；How much多少。根據(jù)答語“About ten minutes’ walk.”可知，空處的特殊疑問詞應(yīng)是對距離進(jìn)行提問，應(yīng)用how far。故選B。52．B【詳解】句意：——從你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？——走路大約十分鐘?？疾樘厥庖蓡柧洹ow long多長，提問物體的長度、時(shí)間的長短；How far多遠(yuǎn)，提問距離；How many多少，提問可數(shù)名詞的解析：B【詳解】句意：——從你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？——走路大約十分鐘?？疾樘厥庖蓡柧?。How long多長，提問物體的長度、時(shí)間的長短；How far多遠(yuǎn)，提問距離；How many多少，提問可數(shù)名詞的數(shù)量；How much多少，提問不可數(shù)名詞的數(shù)量、物品的價(jià)格。根據(jù)答句“It’s about ten minutes’ walk.”可知從家步行到學(xué)校大約需要十分鐘，所以問句應(yīng)該提問距離。故選B。53．B【詳解】句意：——從汽車站到最近的機(jī)場有多遠(yuǎn)？ ——大約20分鐘的車程?？疾樘厥庖蓡栐~辨析。How long多長，是對長度或一段時(shí)間的提問；How far多遠(yuǎn)，是對距離的提問；How soo解析：B【詳解】句意：——從汽車站到最近的機(jī)場有多遠(yuǎn)？ ——大約20分鐘的車程?？疾樘厥庖蓡栐~辨析。How long多長，是對長度或一段時(shí)間的提問；How far多遠(yuǎn)，是對距離的提問；How soon詢問多久以后，常用于一般將來時(shí)，其回答通常是in＋時(shí)間段；How often多久一次，是對頻率的提問。根據(jù)答語About 20 minutes39。 ，可知上文是問距離的，所以用How far，故答案選B。54．C【詳解】句意：——無錫地鐵三號線工程將在多久完成？ ——不會(huì)花很長時(shí)間。僅僅三個(gè)月后。考查特殊疑問句，How long指時(shí)間多久或物體多長，時(shí)間側(cè)重指一段時(shí)間，回答一般是時(shí)間段；How fa解析：C【詳解】句意：——無錫地鐵三號線工程將在多久完成？ ——不會(huì)花很長時(shí)間。僅僅三個(gè)月后。考查特殊疑問句，How long指時(shí)間多久或物體多長，時(shí)間側(cè)重指一段時(shí)間，回答一般是時(shí)間段；How far指路程和距離，表示多遠(yuǎn)；How soon指某人某事能多塊時(shí)間完成，表示多久以后，回答一般是in＋時(shí)間；How often指頻率，表示多少時(shí)間一次或每個(gè)多久。根據(jù)答語“in about three months三個(gè)月之后”，故選C。十、選擇題55．A【詳解】句意：去年，5名中國教師被派往英國的一所學(xué)校，用漢語方式教英國學(xué)生四周。考查被動(dòng)語態(tài)?！敖處煛迸c“派遣”之間是被動(dòng)關(guān)系，教師被派遣，故為被動(dòng)語態(tài)；根據(jù)“Last year”可知，時(shí)態(tài)解析：A【詳解】句意：去年，5名中國教師被派往英國的一所學(xué)校，用漢語方式教英國學(xué)生四周。考查被動(dòng)語態(tài)。“教師”與“派遣”之間是被動(dòng)關(guān)系，教師被派遣，故為被動(dòng)語態(tài)；根據(jù)“Last year”可知，時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，故本句是一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，結(jié)構(gòu)為was/were done。故選A。56．D【詳解】句意：明年新的城市廣場建成后，將是人們放松的好地方?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)。根據(jù)主句“it will be a good place for people to relax.”時(shí)態(tài)和時(shí)間解析：D【詳解】句意：明年新的城市廣場建成后，將是人們放松的好地方?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)。根據(jù)主句“it will be a good place for people to relax.”時(shí)態(tài)和時(shí)間狀語從句的“主將從現(xiàn)”的原則可知，when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，且主語和動(dòng)詞之間是動(dòng)賓關(guān)系，故應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，構(gòu)成形式為：be done；主語“the new city square”是第三人稱單數(shù)形式，故助動(dòng)詞應(yīng)用is；finish的過去分詞是finished。故選D。57．A【詳解】句意：2022年北京冬奧會(huì)將需要一批志愿者?？疾橐话銓頃r(shí)的被動(dòng)語態(tài)。主語A number of volunteers是動(dòng)作need的承受者，應(yīng)使用被動(dòng)語態(tài)，動(dòng)作還未發(fā)生，所以是一般解析：A【詳解】句意：2022年北京冬奧會(huì)將需要一批志愿者?？疾橐话銓頃r(shí)的被動(dòng)語態(tài)。主語A number of volunteers是動(dòng)作need的承受者，應(yīng)使用被動(dòng)語態(tài)，動(dòng)作還未發(fā)生，所以是一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，故選A。58．C【詳解】句意：經(jīng)理出差回來了他要你寫報(bào)告?！?，天哪，我還沒完成它呢，但是我原以為他明天回公司呢。根據(jù)主語he發(fā)不出expect這個(gè)動(dòng)詞的動(dòng)作，所以要用被動(dòng)語態(tài)，排除A和B，根據(jù)語境可知，我解析：C【詳解】句意：經(jīng)理出差回來了他要你寫報(bào)告?！?，天哪，我還沒完成它呢，但是我原以為他明天回公司呢。根據(jù)主語he發(fā)不出expect這個(gè)動(dòng)詞的動(dòng)作，所以要用被動(dòng)語態(tài)，排除A和B，根據(jù)語境可知，我在你告訴我這件事之前認(rèn)為他明天才會(huì)回來，所以要用一般過去時(shí)，故答案選C。59．A【詳解】句意：——你認(rèn)為這首詩怎么樣？——它有點(diǎn)太長了，但不管怎么說，它讀起來很好?？疾閯?dòng)詞用法。當(dāng)read，write，clean，cook，cut，wear，carry等用作不及物動(dòng)詞，解析：A【詳解】句意：——你認(rèn)為這首詩怎么樣？——它有點(diǎn)太長了，但不管怎么說，它讀起來很好?？疾閯?dòng)詞用法。當(dāng)read，write，clean，cook，cut，wear，carry等用作不及物動(dòng)詞，且表示主語的某種屬性時(shí)，通常用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。句中read作不及物動(dòng)詞，表示詩歌讀起來很順，所以用主動(dòng)形式；根據(jù)句意，可知此句陳述一件事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)，主語為第三人稱it，所以謂語動(dòng)詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式reads。故選A。十一、選擇題60．B【詳解】句意：——嗨，湯姆。我到處找不到戴維。你知道他在哪兒嗎？——噢，他正在家里為明天的考試做準(zhǔn)備?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)辨析。根據(jù)題干“he…for tomorrow’s exam at home解析：B【詳解】句意：——嗨，湯姆。我到處找不到戴維。你知道他在哪兒嗎？——噢，他正在家里為明天的考試做準(zhǔn)備。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)辨析。根據(jù)題干“he…for tomorrow’s exam at home”和語境，可知此處表示他正在家里做準(zhǔn)備，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故選B。61．D【詳解】句意：——?jiǎng)P莉在哪里，媽媽? ——她正在臥室里為社區(qū)做海報(bào)。考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)問句“Where’s Kelly, Mum?”可知，是問凱莉現(xiàn)在在哪里，所以答語應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)解析：D【詳解】句意：——?jiǎng)P莉在哪里，媽媽? ——她正在臥室里為社區(qū)做海報(bào)?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)問句“Where’s Kelly, Mum?”可知，是問凱莉現(xiàn)在在哪里，所以答語應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)為am/is/are+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞，主語為第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用is，make現(xiàn)在分詞為making，故選D。62．C【詳解】句意：——艾米，你能去開門嗎？我正在打掃房間。 ——我來了，媽媽?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。clean動(dòng)詞原形；cleaned表一般過去時(shí)；am cleaning表現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；have c解析：C【詳解】句意：——艾米，你能去開門嗎？我正在打掃房間。 ——我來了，媽媽?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。clean動(dòng)詞原形；cleaned表一般過去時(shí)；am cleaning表現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；have cleaned表現(xiàn)在完成時(shí)。根據(jù)上文“can you answer the door?”可知，此時(shí)母親正在清掃房間，無法去開門，所以應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故選C。63．C【詳解】句意：——大衛(wèi)，你爸爸在哪里？ ——他正在花園里洗車。考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法。根據(jù)“Where is your father, David?”可知，此處是詢問當(dāng)前的情況，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)解析：C【詳解】句意：——大衛(wèi)，你爸爸在哪里？ ——他正在花園里洗車。考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法。根據(jù)“Where is your father, David?”可知，此處是詢問當(dāng)前的情況，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)為：am/is/are + 動(dòng)詞現(xiàn)在分詞，主語為he，be動(dòng)詞用is。故選C。64．B【詳解】句意：現(xiàn)在，位于森林路的ABC電影院正在放映老電影《羅馬假日》?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)句中“N