【正文】 tudent as good as he is.【解析】【詳解】這篇作文要求我們以The person who inspired me為題，介紹一個(gè)曾經(jīng)激勵(lì)過(guò)你的人。題目中用問(wèn)題的形式給予了提示，審題可知，短文應(yīng)包括兩個(gè)部分的內(nèi)容：首先介紹這個(gè)激勵(lì)過(guò)你的人是誰(shuí)，他是怎樣的一個(gè)人；然后介紹他是如何激勵(lì)你的。學(xué)生們可以這兩個(gè)問(wèn)題為提綱，發(fā)揮想象力，充實(shí)細(xì)節(jié)信息，組織語(yǔ)言，連貫成文。短文應(yīng)以一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)為主來(lái)敘述，人稱是第三人稱和第一人稱，注意謂語(yǔ)動(dòng)詞形式的變化。寫(xiě)作時(shí)應(yīng)注意：首先要符合題目要求，包括題目中要求的所有信息，不能遺漏要點(diǎn)，可以適當(dāng)發(fā)揮，注意上下文的銜接。其次應(yīng)注意英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣和漢語(yǔ)的不同，不要按照漢語(yǔ)思維逐詞翻譯。應(yīng)該從句子的整體結(jié)構(gòu)入手，寫(xiě)完整的句子?？梢院?jiǎn)單句結(jié)構(gòu)為主，輔以并列句、復(fù)合句。為提升文章檔次，應(yīng)使用高級(jí)詞匯以及復(fù)雜結(jié)構(gòu)。同時(shí)語(yǔ)句之間使用恰當(dāng)?shù)倪B接成分使文意連貫、自然?！军c(diǎn)睛】這是一篇優(yōu)秀的作文，短文作者根據(jù)題目要求，介紹了一個(gè)曾經(jīng)激勵(lì)過(guò)自己的人。短文有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：首先文章內(nèi)容完整，層次清晰，短文分三段，第一段先介紹了這個(gè)人是誰(shuí)，第二段描寫(xiě)了這個(gè)人身上的品質(zhì)以及對(duì)自己的應(yīng)選；最后一段結(jié)尾。各部分內(nèi)容安排合理，主次分明。其次短文中使用了正確的人稱和時(shí)態(tài)，文章以第三人稱和第一人稱為主來(lái)敘述，主要使用了一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)，動(dòng)詞形式變化準(zhǔn)確，注意了第三人稱單數(shù)形式以及過(guò)去式形式的變化，語(yǔ)法規(guī)范。用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言得體，句式結(jié)構(gòu)完整，符合英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣。短文中使用了一些較好的句型和短語(yǔ)，如But the person who inspired me most, I think, is my friend Wang Peng.、Wang Peng is a small thin boy with two big black eyes.、He doesn39。t talk too much, but always keeps a smile on his face.、If I need any help for my math exercises, he is always the one that can help me out.、He also does well in many sports, such as badminton and pingpang.、He is my idol and I wish I could be a student as good as he 。6．請(qǐng)你根據(jù)以下內(nèi)容提示，以“The Story of Lingling”為題，為社區(qū)宣傳專欄寫(xiě)一篇短文，介紹在玲玲身上發(fā)生的一件事。（1）上周晚飯后玲玲和媽媽一起出去散步，在社區(qū)的門(mén)口看見(jiàn)一個(gè)錢(qián)包；（2）玲玲把錢(qián)包撿起，發(fā)現(xiàn)錢(qián)包里有身份證和一些錢(qián)；（3）玲玲和媽媽把錢(qián)包交給保安，保安把這個(gè)消息發(fā)到小區(qū)的微信群中；（4）失主看到消息后，過(guò)來(lái)取回錢(qián)包并對(duì)玲玲和媽媽表示感謝；（5）你覺(jué)得……參考詞匯：社區(qū) munity 身份證 ID card 保安 guard 微信群 Wechat group 失主 owner要求：（1）詞數(shù)：80～100個(gè)。（2）短文的題目和開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。（3）要點(diǎn)齊全，行文連貫，可適當(dāng)發(fā)揮。The Story of LinglingLast week_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】The Story of LinglingLast Friday, Lingling went out for a walk with her mother after supper. She saw a wallet at the door of the munity. Lingling picked up her wallet and found that there were ID cards and some money in it. Lingling and her mother handed the wallet to the security guard, who sent the news to the microphone group in the munity. When the owner saw the news, he came to fetch her wallet and thanked Lingling and her mother. .I think Li Hua did a good should learn from her.【解析】【詳解】本文是一篇給材料作文。根據(jù)以下內(nèi)容提示，以“The Story of Lingling”為題，為社區(qū)宣傳專欄寫(xiě)一篇短文，介紹在玲玲身上發(fā)生的一件事。文章時(shí)態(tài)用一般過(guò)去時(shí)，人稱主要為第三人稱。本文所給材料比較詳細(xì)，考生要做的就是用正確的英語(yǔ)把這些內(nèi)容表達(dá)出來(lái)。動(dòng)筆前要認(rèn)真閱讀材料，不可遺漏要點(diǎn)，并可適當(dāng)發(fā)揮。在寫(xiě)作時(shí)，注意緊扣主題，連句成篇，要層次清楚，要點(diǎn)分明，中心突出。同時(shí)要注意語(yǔ)言的表述應(yīng)該符合語(yǔ)法的結(jié)構(gòu)，造句應(yīng)該符合英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣；盡量使用自己熟悉的單詞句式，最好不要寫(xiě)太長(zhǎng)的復(fù)合句；盡量選取簡(jiǎn)單的易拼寫(xiě)的單詞，確保正確率；詞匯、句式要豐富多樣，可以為文章增色添彩。最后要細(xì)心復(fù)核檢查，確保正確無(wú)誤。【點(diǎn)睛】點(diǎn)睛：首先認(rèn)真審題，看清題目中的要求和要點(diǎn)；然后根據(jù)提示內(nèi)容，列出寫(xiě)作要點(diǎn)及每個(gè)要點(diǎn)中可能要用到的表達(dá)；然后緊扣要點(diǎn)，動(dòng)筆寫(xiě)作，在寫(xiě)作過(guò)程中，要注意句與句、段與段之間的過(guò)渡，必要時(shí)可適當(dāng)運(yùn)用表示轉(zhuǎn)折、因果、并列、比較等關(guān)系的連詞，使文章過(guò)渡平穩(wěn)，自然流暢；最后，要仔細(xì)檢查有無(wú)單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)誤用等，還要檢查語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是否合理，有無(wú)重復(fù)、啰嗦的語(yǔ)言，大小寫(xiě)是否正確，詞數(shù)是否符合要求等。7．假設(shè)五一小長(zhǎng)假期間，你去故宮博物院參觀，請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)提不與一篇英語(yǔ)短文，講述你在故宮的所見(jiàn)所聞。（1）你提前在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了故宮門(mén)票。（2）你乘火車(chē)到達(dá)北京后’轉(zhuǎn)乘地鐵來(lái)到故宮。（3）故宮的建筑高大雄偉，展品琳瑯滿目，精美絕倫。（4）故宮內(nèi)游人如織，人們紛紛拍照留念。（5）閉館時(shí)間到了，你仍然不愿離去。（6）你的感受…… 參考詞匯：故宮博物院the Palace Museum 提前in advance要求：（1）詞數(shù)：80～100個(gè)。（2）短文的題目和開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。（3）要點(diǎn)齊全，行文連貫，可適當(dāng)發(fā)揮。My visit to the Palace MuseumOn May 1st I went to visit the Palace Museum. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】My visit to the Palace MuseumOn May 1st I went to visit the Palace Museum. I bought tickets to the Palace Museum online in advance. When I arrived in Beijing by train, I transferred to the Forbidden City by subway. The Palace Museum is tall and magnificent, with beautiful exhibits. Tourists in the Palace Museum are like knitting. People take pictures in succession. It39。s closing time. I still don39。t want to leave. I feel that the Palace Museum is very great. It was a very happy day and and I gained a lot.【解析】【詳解】這是一篇給材料作文，寫(xiě)一篇發(fā)言稿。題目中給出的材料較為簡(jiǎn)略，動(dòng)筆前應(yīng)根據(jù)材料內(nèi)容組織語(yǔ)言，列出簡(jiǎn)單提綱，確定句子的時(shí)態(tài)，關(guān)鍵單詞等問(wèn)題。注意不要遺漏要點(diǎn)，可以適當(dāng)發(fā)揮。在寫(xiě)作時(shí)，本文的主語(yǔ)可以用第一人稱，時(shí)態(tài)一般應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)。為了是表達(dá)更有邏輯性，可以使用序數(shù)詞，連接詞等。【點(diǎn)睛】這篇短文用到了一些好的句型：The Palace Museum is tall and magnificent, with beautiful exhibits. ；Tourists in the Palace Museum are like knitting. People take pictures in 。8．假如你是王梅，有一個(gè)弟弟/妹妹一直是你的夢(mèng)想，去年你家里添了一個(gè)弟弟/妹妺，你非常開(kāi)心，請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)，寫(xiě)一封電子郵件給你的筆友李蕾，和她分享你的快樂(lè)，告訴她你的變化。（ brother， sister任選其一）內(nèi)容要點(diǎn): （1）我一直想有個(gè)弟弟、妹妹；（2）去年我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，有了弟弟/妺妹；（3）他/她非?？蓯?ài)，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，伴我成長(zhǎng)，不再孤單；（4）我學(xué)會(huì)了分享和照顧家人；（5）請(qǐng)補(bǔ)充幾點(diǎn)弟弟、妹妹到來(lái)后你的變化。參考詞匯：joy； grow up with 。on one’s initiative主動(dòng)地；help do the housework；study hard； set an example 樹(shù)立榜樣。寫(xiě)作要求：（1）不得使用真實(shí)姓名和校名（2）包含以上所有要點(diǎn)，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使內(nèi)容充實(shí)，行文連貫；（3）字跡工整，語(yǔ)言精練，表達(dá)準(zhǔn)確，條理清楚；（4）詞數(shù)80左右。（書(shū)信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。）Dear Li Lei,I have been dreaming to have a brother/sister. Last year,____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________