蘇教版精選小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)應(yīng)用題200道及解析答案-資料下載頁(yè)
2025-04-05 01:50本頁(yè)面
【正文】 。 30x=7380 x=246 答：笑笑每分跑246米。 【解析】【分析】此題主要考查了追及問(wèn)題，可以列方程解答，設(shè)笑笑每分跑x米，笑笑跑的路程淘氣跑的路程=追及時(shí)相差的路程，據(jù)此列方程解答。42．有47塊水果糖和38顆奶糖平均分給一個(gè)小組的同學(xué)，結(jié)果水果糖剩2塊，奶糖剩3塊，這個(gè)小組最多有幾位同學(xué)？ 解析： 解：水果糖、奶糖分別分出：472=45（塊），383=35（塊） 把435分解質(zhì)因數(shù)：45=335，35=57435的最大公因數(shù)：5。 答： 這個(gè)小組最多有5位同學(xué)。 【解析】【分析】用“分出塊數(shù)=原有塊數(shù)剩余塊數(shù)”，分別求出水果糖、奶糖分出塊數(shù)；再求出二者的最大公因數(shù)，此題得解。43．一個(gè)直徑為1米的圓形洞口。，請(qǐng)你計(jì)算這個(gè)小女孩能否直身通過(guò)。 解析： 解：247。=（米） 1+=（米）＞ 答：小女孩能直身通過(guò)。 【解析】【分析】根據(jù)題意可知，先求出增加部分的直徑，增加部分的周長(zhǎng)247。π=增加的直徑，然后用原來(lái)的直徑+增加部分的直徑=現(xiàn)在圓的直徑，最后對(duì)比，現(xiàn)在圓的直徑與小女孩的身高，如果大于或等于小女孩的身高，就夠，如果小于小女孩的身高，就不夠，據(jù)此列式解答。44．一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽共有20道題，做對(duì)一道題得5分，做錯(cuò)或不做一道題倒扣3分，劉冬考了52分，劉冬做對(duì)了幾道題。 解析： 解：設(shè)劉冬做對(duì)了x道題，則做錯(cuò)了（20x）道題，可得 5x3（20x）=52 5x60+3x=52 8x60+60=52+60 8x=112 8x247。8=112247。8 x=14 答：劉冬做對(duì)了14道題。 【解析】【分析】設(shè)劉冬做對(duì)了x道題，則做錯(cuò)了（20x）道題，等量關(guān)系為“做對(duì)1道題的得分做對(duì)的道數(shù)做錯(cuò)一道題扣的分?jǐn)?shù)做錯(cuò)的道數(shù)=劉冬的得分”即可列出方程5x3（20x）=52，根據(jù)方程的基本性質(zhì)求解即可得出x的值。45．五（1）班有男生28人，是女生人數(shù)2倍少6人，女生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾？ 解析： 解：28+6=34（人）34247。2=17（人）28+17=45（人）17247。45= 答：女生人數(shù)占全班人數(shù)的 。【解析】【分析】先計(jì)算出女生人數(shù)的2倍有多少人，用男生的人數(shù)加上男生比女生2倍少的人數(shù)；進(jìn)行可求出女生的人數(shù)；再用男生的人數(shù)+女生的人數(shù)計(jì)算出總?cè)藬?shù)，最后用女生的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可得出女生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾。46．蓬溪縣某小學(xué)校五（2）班組織植樹(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，小宇和小斌同時(shí)栽第一棵樹(shù)苗，小宇在每隔6分鐘栽一棵樹(shù)苗，小斌在每隔8分鐘栽一棵樹(shù)苗，至少多少分鐘后兩人再次同時(shí)栽樹(shù)苗？此時(shí)，小宇和小斌各栽了多少棵樹(shù)苗？ 解析： 解：6=23，8=222，6和8的最小公倍數(shù)=2223=24，所以至少24分鐘后兩人再次同時(shí)栽樹(shù)苗。小宇：（24247。6）+1=4+1=5（棵），小斌：（24247。8）+1=3+1=4（棵）。答： 至少24分鐘后兩人再次同時(shí)栽樹(shù)；小宇栽了5棵，小斌栽了4棵。 【解析】【分析】分析題意可知要求至少多少分鐘后兩人再次同時(shí)栽樹(shù)苗即是求6和8的最小公倍數(shù)，將6和8分別寫(xiě)成質(zhì)數(shù)連乘的形式，再找出最小的公倍數(shù)即可。小宇（小斌）栽樹(shù)苗的棵數(shù)=（6和8的最小公倍數(shù)247。小宇（小斌）栽?xún)煽脴?shù)之間的分鐘數(shù)）+1，代入數(shù)值計(jì)算即可。47．張阿姨去超市買(mǎi)餅干，已知每包餅干的價(jià)格是5元，張阿姨付給收銀員50元，找回12元。你認(rèn)為收銀員找給張阿姨的錢(qián)對(duì)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。 解析： 解：5012=38（元）38247。5=7（包）……3（元），不符合題意。答：收銀員找給張阿姨的錢(qián)不對(duì)，找回12元，餅干花了38元，38不是5的倍數(shù)，所以找回的錢(qián)不對(duì)?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)題意可知，先求出買(mǎi)餅干用去的錢(qián)數(shù)，付出的錢(qián)數(shù)找回的錢(qián)數(shù)=用去的錢(qián)數(shù)，用去的錢(qián)數(shù)247。每包餅干的單價(jià)=購(gòu)買(mǎi)的包數(shù)，因?yàn)轱灨傻膯蝺r(jià)是5元，則用去的錢(qián)數(shù)是5的倍數(shù)，如果有余數(shù)，則找回的錢(qián)數(shù)不對(duì)，據(jù)此解答。48．五年級(jí)有48名同學(xué)報(bào)名參加義務(wù)勞動(dòng)。老師讓他們自己分成人數(shù)相等的若干小組，要求組數(shù)大于2，小于10。一共有幾種分法？分別可以分成幾組？（寫(xiě)出思考過(guò)程） 解析： 解：48=148=224=316=412=68，因?yàn)榻M數(shù)大于2，小于10，一共有4種分法，①分成3組，每組16人，②分成4組，每組12人，③分成6組，每組8人，④分成8組，每組6人。答：有4種分法，分別可以分成3組、4組、6組和8組。 【解析】【分析】根據(jù)題意可知，先求出48的因數(shù)，然后根據(jù)條件“ 分成人數(shù)相等的若干小組，要求組數(shù)大于2，小于10 ”可知，2＜組數(shù)＜10，據(jù)此找出合適的分組方法。49．小剛?cè)ベI(mǎi)文具，日記本3元一本、鋼筆4元一支、文具盒12元一個(gè)。如果小剛買(mǎi)了一些鋼筆和文具盒，他付給營(yíng)業(yè)員50元，找回17元，找的錢(qián)對(duì)嗎？寫(xiě)出你的理由。 解析： 5017=33（元）33是奇數(shù)，找的錢(qián)不對(duì)。答：找的錢(qián)不對(duì)。理由是鋼筆和文具盒的單價(jià)都是偶數(shù)，所以不管怎么買(mǎi)，花的錢(qián)也是偶數(shù)，付的錢(qián)50元也是偶數(shù)，所以找回的錢(qián)應(yīng)該是偶數(shù)才對(duì)。 【解析】【分析】一個(gè)數(shù)偶數(shù)=偶數(shù)；偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)，偶數(shù)偶數(shù)=偶數(shù)，據(jù)此解答。50．學(xué)完本冊(cè)書(shū)第四單元，老師要求學(xué)生用一張長(zhǎng)70厘米，寬50厘米的長(zhǎng)方形紙，剪成若干同樣大小的正方形而沒(méi)有剩余，剪出的小正方形的邊長(zhǎng)最多是多少厘米?可以剪成多少個(gè)?（可以先畫(huà)草圖再列式解決） 解析： 解： 70=107；50=105； 剪出的小正方形的邊長(zhǎng)最多是10厘米； 可以剪成：（70247。10）（50247。10）=75=35（個(gè)）。 答：剪出的小正方形的邊長(zhǎng)最多是10厘米，可以剪35個(gè)。 【解析】【分析】小正方形的邊長(zhǎng)是70和50的最大公因數(shù)；長(zhǎng)處可以剪7個(gè)，寬處可以剪5個(gè)，長(zhǎng)處可以剪的個(gè)數(shù)寬處可以剪的個(gè)數(shù)=一共可以剪成的個(gè)數(shù)。
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