高二歷史備課組教學工作總結(jié)--資料下載頁
2025-04-04 12:02本頁面
【正文】 ），共約310名學生。 二、前階段的工作 制定了整個學期的備課組工作計劃，并就備課、上課、作業(yè)、測試等環(huán)節(jié)進行總體規(guī)劃。 每次備課組活動都非常注意總結(jié)上星期集體備課的成功與不足。集體備課為教師的交流、互動、共同提高、共同發(fā)展提供了舞臺，有利于提高教學的整體水平。 分工合作，群策群力，不因一人有限的才智而遺漏重要知識點，使教學計劃順利進行。 狠抓落實。無論考試還是練習我們每個人都認真對待，狠抓落實，夯實基礎。 統(tǒng)一使用所有練習、所有試卷，所有提綱，統(tǒng)一行動，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排時間復習，絕不單干。個人的利益絕對服從于集體利益。 針對學業(yè)水平測試，制定出復習方案，明確復習范圍、制定復習計劃、復習提綱。 針對高二期末測試，制定出復習方案，明確復習范圍、制定復習計劃、復習提綱。 針對高三一輪復習，制定出復習方案，明確復習提綱。 三、成績： 超額圓滿完成高二歷史學業(yè)水平測試目標 四、存在問題及對策： 基礎知識仍是每年考查的主要內(nèi)容，在平時的教學過程中，仍要抓基礎知識的教學，做到點點過關(guān)，人人過關(guān)，關(guān)心每位同學的成長和發(fā)展。 2。在文科實驗班中有些學生尚欠分析問題的能力，死讀書現(xiàn)象嚴重。在今后的教學中，應重視學生能力培訓，努力提高學生分析和處理問題的能力。 注重培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學科能力，減少太低分數(shù)段人數(shù)。 總之，今后教學中要加強學生理解能力的培養(yǎng)，基礎知識的鞏固，并幫助學生理清教材體系，注意知識的遷移和應用培養(yǎng)學生主動學習的習慣和能力。在平時的教學中，要讓學生自己學會學習，學會審題、提取信息、建立模型、解決問題。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1