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高二上冊物理教學計劃匯編5篇-資料下載頁

2025-04-04 12:02本頁面
  

【正文】 界觀方面。要充分利用現(xiàn)代教育技術手段,提高教育教學質(zhì)量和效益。  總之,本學期時間緊,教學任務特別多,能否完成教學任務是對我們來說也是最大的考驗。無論怎樣,在教學過程中,我們?nèi)M老師一定排除一切阻力,同心同德,群策群力,扎扎實實的做好各項教育教學工作,爭取在新的學期取得更加優(yōu)異的成績!高二上冊物理教學計劃 篇5  進一步深化教育教學改革,樹立全新的語文教育觀,構建全新而科學的教學目標體系、物理網(wǎng)特制定高二上冊物理選修31靜電現(xiàn)象的應用教學計劃模板?! 〗虒W內(nèi)容 人教版物理選修31《靜電現(xiàn)象的應用》  教學目標  一、知識與技能  1. 知道靜電感應產(chǎn)生的原因,理解什么是靜電平衡狀態(tài)?! ?. 知道靜電平衡時,凈電荷只分布在導體表面且導體內(nèi)部場強處處為零的特點。  3. 靜電屏蔽及其應用  ?! 《⑦^程與方法  借助實物與演示實驗,分析靜電平衡時導體上的電荷分布和內(nèi)部場強的特點,從而得到靜電保護的方法?! ∪⑶楦?、態(tài)度與價值觀  觀察生活中的現(xiàn)象,體會生活、生產(chǎn)中的靜電現(xiàn)象,培養(yǎng)探索樂趣。  教學重點  。  ?! 〗虒W難點  應用靜電平衡的知識,理解靜電平衡的特征,認識導體的電荷分布特點?! 〗虒W方法 實驗情境教學法  教學過程  (一)實驗引入:借用原人教版高中物理第一冊課本緒言中“籠外電閃雷鳴,籠內(nèi)小鳥安然無恙”實驗情境引入,設疑激趣?! ?二)講解新課:  (設問):電場對放入其中的電荷有什么的作用?  (導電的原因)是什么?  (答) ?! ?.(課件展示說明)金屬導體內(nèi)部有大量的自由移動的電荷(電子)?! ?設問),導體會有什么變化呢?  (用多媒體課件展示情境,—1)  思考討論:  ?  ?  ?  ,使導體內(nèi)部的電場怎樣變化?  ,但自由電子是不是仍然要受到電場力的作用,繼續(xù)定向移動?  ?  ,內(nèi)部的場強處處為零,定向移動停止?! 〉贸鼋Y論:處于靜電平衡狀態(tài)的整個導體是個等勢體,內(nèi)部的場強處處為零?! ?,變成一個導體殼,對靜電平衡狀態(tài)有影響嗎?  ,小導體還會發(fā)生靜電感應現(xiàn)象嗎?  設計意圖:通過問題串組織教學,讓學生認識逐步深化?! ∏昂蠛魬含F(xiàn)在你該明白“籠外電閃雷鳴,籠內(nèi)小鳥安然無恙”了吧?  (教師講解)靜電現(xiàn)象在現(xiàn)代生產(chǎn)、生活和科學技術中的應用:        、汽車的天線  (三)歸納小結: ?。骸 「袘姾桑骸 。骸 √幱陟o電平衡狀態(tài)的導體的特征:    (四)作業(yè)與拓展:  1.《同步解析與測評》相關題目。  ?  ?! 〗虒W反思:本節(jié)是聯(lián)系生活非常緊密的一節(jié)內(nèi)容,內(nèi)容雖然較為抽象,但卻更好的結合新課程理念。因此本節(jié)課在教學設計上重視實驗情境和問題情境的創(chuàng)設,讓學生積極觀察、發(fā)現(xiàn)問題,通過思考討論解決問題。在實驗和思考得出結論的過程中感受物理的樂趣。第 11 頁 共 11 頁
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