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高三班主任年度考核個人工作總結-資料下載頁

2025-04-04 12:02本頁面
  

【正文】 、易錯點和易忽略點,構建完整的知識體系。上課時語言精煉、重點突出、難點突破有新法、構思精巧有新意,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習積極性和靈活發(fā)散的創(chuàng)造性思維,透徹理解問題,運用舉一反三?! 湔n時考慮到學生懶于記憶的特點,盡可能地利用圖文曲線再現(xiàn)知識點,構建知識網絡。在練習的選用方面,結合高考對學生的解題要求,精選典型例題和案例,提高學生綜合分析問題的能力。作業(yè)量整體上適中略有不足,同時對學困生作業(yè)降低了要求,力爭讓他們也能看到自己的進步與提高,獲得成功的體驗。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到課堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同層次的學生采用不同的批改方法,使學生對生物更有興趣,同時提高每一位學生的文化成績?! 「呷纳镎n的集體備課活動,按時開展、取得實效,我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則,做到定時間、定地點、定內容,討論上課復習思路、考查的重點難點、練習的選用、階段性測試與周練的編寫等,寫出具有實效的一體化教學案,使每堂課都能讓學生有收獲,幫助學生把書看薄,沉淀知識,形成能力,完善知識結構??傊?,不管在課堂教學,還是課外輔導中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質為目標,力求讓生物教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。  三、加強反思,及時總結教學得失  反思本學年來的教育教學工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。對于生物新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究工作做得不夠細和實,沒有達到自己心中的目標;生物教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來想在生物輔導課開設“生態(tài)環(huán)境調查”興趣小組,但由于種種原因也沒能實現(xiàn)?! 〗窈筮€要努力找出一些生物教學的特色點,為開創(chuàng)我校生物教學工作的新天地作出貢獻,其他的有些工作也有待于精益求精,以極大的熱情和頑強的毅力,更加兢兢業(yè)業(yè),讓生物教學工作具有更加蓬勃的生命力。第 7 頁 共 7 頁
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