20xx高三班主任年度個人考核參考總結(jié)_0-資料下載頁
2025-01-17 02:45本頁面
【正文】 正確的友誼觀呀、誠信呀，她是聽不進的。只能告訴她：“同學之間互相協(xié)助是對的?！毕却_信她的做法。再告訴她：協(xié)助同學是為了同學好，而不是縱容同學的壞缺點。協(xié)助同學的方法要行之有效，方法不當，等于沒幫。協(xié)助同學的前提是本人不要犯“法”?！澳悻F(xiàn)在的做法有沒有幫到她?”該學生不出聲了，她認同了我的說法。
四、指導學習方法：
畢業(yè)班的學生，大部分學生都想進入高一級學校深造，可由于各方面緣故，有些學生特別努力，可成績不斷沒什么提高。這是學習方法造成的，然各人的學習方法有不一樣，我就針對他們的詳細情況，分別找他們談心，詳細分析他們在學習當中存在的征詢題，并提出改正意見。
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